阆中市师范学校作为四川省南充市教育体系的重要组成部分，其地理位置的选择体现了历史传承与现代教育需求的结合。该校坐落于阆中市古城区核心区域，毗邻嘉陵江与国家级风景名胜区，既保留了传统文化底蕴，又具备交通便利性。从区域教育布局来看，该校定位于培养基层教育人才，服务川东北地区，其选址兼顾了文化资源整合与生源覆盖范围。地理优势使得学校在实践教学、文化熏陶等方面具有独特竞争力，但同时也面临城市扩张带来的空间限制挑战。

一、地理位置与区域定位

阆中市师范学校位于四川省南充市阆中市古城区学道街16号，地处嘉陵江沿岸的传统文教核心区。该区域集中了阆中中学、东风中学等教育机构，形成教育资源集聚效应。

二、历史沿革与空间变迁

学校前身为1903年创办的阆中师范传习所，历经七次迁址，1950年定址于现学道街校区。百年间校园面积从不足20亩扩展至当前87亩，建筑风格融合明清川北民居与现代教育设施特征。

三、交通网络与通达性分析

校区距阆中火车站8.3公里，搭乘10路公交可直达；距离兰海高速阆中出口12公里，自驾约25分钟。水路运输通过嘉陵江码头连接重庆、广元等港口城市，形成公铁水三维交通体系。

四、校园空间布局特征

现有校区呈不规则梯形分布，南北纵深480米，东西宽320米。建筑密度28%，绿化率42%，保留清代考棚遗址与民国礼堂，新建区域采用组团式布局，教学区、生活区、运动区相对独立。

五、地理环境对教学的影响

亚热带湿润气候带来年均气温16.8℃，夏季需防涝，冬季注意湿冷。校园内古树名木占比15%，为生物学、美术学等专业提供天然教具。但盆地地形导致日照不足，影响体育课程开展。

六、区域经济与生源辐射

依托阆中GDP 285亿元（2022年）的经济基础，招生范围覆盖南充、广元、巴中三地市23个区县，其中65%生源来自农村地区。设立阆苍南、仪陇等专项助学金，年度奖助金额超300万元。

七、基础设施配置标准

生均校舍面积18.7㎡，实验室配备率100%，多媒体教室覆盖率92%。建有川东北首个师范生技能实训中心，包含微格教学室12间、智慧教室8间，设备总值突破5000万元。

八、地理优势与发展潜力

依托国家历史文化名城资源，开发非遗传承、红色教育等特色课程。但受限于老城区土地资源，计划向江南新区拓展新校区，规划面积300亩，建成后可扩容至8000人规模。

通过对阆中市师范学校地理位置的多维度分析可见，该校在历史积淀、文化资源、区域辐射等方面具有显著优势，但空间制约与现代化升级需求形成发展张力。未来需在保护性开发与功能拓展间寻求平衡，强化地理特质与教育功能的深度融合。