四川幼儿师范高等专科学校扩建是贯彻落实国家学前教育普惠发展政策的重要举措，也是优化川北地区基础教育资源配置的关键工程。作为西南地区唯一以"幼儿师范"命名的公办专科院校，该校自2019年启动江油青莲校区扩建以来，通过新建教学综合体、实训中心及学生公寓等基础设施，使校园面积从原有的280亩扩展至530亩，办学规模提升至1.2万人。此次扩建不仅填补了川北地区学前教育师资培养的缺口，更通过构建"产教融合+校地协同"的创新模式，推动形成覆盖川陕甘结合部的学前教育人才培养网络。

一、办学规模与空间布局优化

空间布局方面，新校区采用"教学核心区+实训功能岛+生活服务区"三组团结构，其中投资2.3亿元建设的学前教育实训中心包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训馆等12类专项实训场所，较旧校区增加4倍实训面积。

二、专业结构与课程体系革新

课程体系创新实施"三阶递进"模式：一年级夯实师范技能基础，二年级开展园校浸润式培养，三年级进行岗位实战训练。新增早期教育虚拟仿真中心配备XR沉浸式教学系统，实现婴幼儿保教场景100%数字化模拟。

三、师资队伍建设突破

通过实施"雏鹰-飞鹰-雄鹰"三级培养计划，引进幼儿园名师工作室主持人12名，建立学前教育博士工作站3个。教师团队在省级教学能力大赛中获奖数量从年均3项提升至15项，横向课题经费增长4.7倍。

四、智慧教育基础设施建设

累计投入1.2亿元建设教育信息化体系，建成"三平台六中心"数字架构：

• 教学资源平台：数字课程资源扩容至2.3TB，覆盖全专业核心课程
• 智慧管理平台：实现学生成长档案全流程数字化追踪
• 远程教研平台：连接500+城乡幼儿园开展实时互动教研
• 虚拟仿真中心：配置VR保育情境舱等高端设备
• 智能评估中心：应用AI技术进行幼儿行为分析实训
• 在线考试中心：建成省级学前教育题库资源库

教室智能化改造完成率100%，物联网终端设备部署密度达到每百平米8.6个，远超同类院校平均水平。

五、区域教育服务能力提升

通过"校地园"三位一体协同机制，年均开展：

• 国培计划项目：覆盖川北21个区县，年培训幼师3000人次
• 园长资格认证：承担绵阳市80%幼儿园管理者培训任务
• 转岗教师培训：为乡镇小学教师转型提供专项研修课程
• 社区育儿服务：设立12个家庭教育指导中心，年服务家庭2000+户

牵头组建的成渝双城学前教育联盟吸纳成员单位97家，开发共享课程资源包45个，组织跨区域教研活动年均40余场次。

六、产教融合生态构建

形成"四主体"育人模式：

与金苹果教育集团共建托育产业学院，开发《婴幼儿照护》等6门企业定制课程；联合绵阳市机关幼儿园打造"双导师制"培养范式，实现理论教学与岗位实践的无缝衔接。

七、质量保障体系建设

构建"三维四阶"质量监控体系：

• 教学督导维度：校院两级督导覆盖率100%
• 企业评价维度：用人单位满意度调查常态化
• 第三方评估维度：引入麦可思等专业机构年度评估
• 四阶段监控：招生入口-过程培养-实习实训-就业跟踪

近三届毕业生教师资格证获取率从78%提升至93%，首次就业对口率稳定在89%以上，用人单位综合满意度达96.5分。

八、可持续发展挑战应对

当前面临三大矛盾：

1. 规模扩张与质量保障的矛盾：生师比从1:18降至1:21，但高水平师资补充仍存缺口
2. 经费增长与使用效益的矛盾：年均财政拨款增长25%，但设备维护费用占比超18%
3. 区域需求与服务能力的不均衡：民族地区定向培养留存率不足65%

应对策略包括建立动态调整机制，实施精准资助政策，深化东西部协作帮扶等。特别是通过"名师西部行"计划，年均选派50名骨干教师支援高原地区幼教发展。

四川幼儿师范高等专科学校的跨越式发展，标志着西部地区学前教育人才培养进入提质增效新阶段。通过系统性扩建工程，学校不仅实现了硬件设施的迭代升级，更构建起"培养-培训-研究"三位一体的发展格局。随着《四川省学前教育发展提升行动计划》的深入推进，该校正朝着建设国家级学前教育教师发展中心的目标稳步迈进，其实践经验为新时代师范院校转型升级提供了具有示范价值的"川幼方案"。