资阳师范学校2021年发展态势呈现稳中有进的特点，其办学定位聚焦于基础教育师资培养与职业教育融合创新。通过横向对比川内同类院校，该校在师资结构优化、专业建设成效及升学就业平衡性方面表现突出，但在科研投入强度和数字化教学资源覆盖度上仍存在提升空间。当年毕业生升学率达78.3%，其中对口本科院校录取率较2020年提升4.2个百分点，显示出较强的升学竞争力。值得注意的是，学校通过"校地共建"模式与周边6个区县教育局建立深度合作，实践教学基地数量同比增长25%，有效支撑了应用型人才培养体系。

一、师资结构对比分析

数据显示，资阳师范在专任教师配比和学历层次方面处于区域中上游水平，但正高级职称教师占比（12.5%）显著低于B校的18.9%，反映出高层次人才引进仍需加强。

二、学生规模与结构特征

该校保持小而精的办学规模，五年制专科主导的学制结构凸显学前教育、艺术教育等特色专业优势，但性别结构失衡问题较全省平均水平更为突出。

三、教学成果多维对比

升学率表现优于多数中职院校，但与本科层次院校存在显著差距。校企协同育人广度达到区域较好水平，尤其在幼教、旅游服务等领域形成品牌效应。

四、硬件设施配置标准

截至2021年末，生均教学设备值达8,200元，超过全省中职学校7,500元的平均水平。重点建设的专业实训室实现全覆盖，但智慧教室占比仅15%，落后于先进地区30%的平均水平。图书馆纸质藏书量12.8万册，生均29.7册，数字资源访问量同比提升60%。

五、课程体系创新实践

• 开发"三阶递进"课程模块：基础能力层（40学分）→专项技能层（30学分）→综合实践层（20学分）
• 引入1+X证书制度，8个专业实现书证融通，覆盖率达62%
• 开设"三笔字""课件制作"等师范特色课程，平均选修率达91%

对比显示，该校课程改革注重师范特色强化，但在前沿技术课程（如人工智能基础）开设进度上落后于头部院校。

六、就业质量跟踪调查

就业质量整体优于区域平均水平，但薪资水平与发达地区同类院校存在15%-20%的差距，主要受制于地域经济因素。

七、科研能力发展评估

年度纵向课题立项12项，其中市级以上占比41.7%，较2020年增长15%。教师人均发表论文0.8篇，但核心期刊收录率仅9.3%。横向技术服务到款额185万元，产生经济效益较去年提升23%，显示出较好的产教融合转化能力。

八、校园文化建设成效

• 开展"师德养成月"活动，覆盖全体师范生
• 组建非遗传承社团12个，参与学生超1,500人次
• 实施"阳光心理工程"，心理咨询覆盖率达98.6%

文化育人体系逐步完善，但在文化品牌输出和数字化转型方面仍需突破，新媒体平台传播力指数低于行业均值12个百分点。

通过对资阳师范学校2021年的多维度剖析可见，该校在保持师范教育传统优势的同时，正加速推进内涵式发展。建议未来重点加强高层次人才引育、深化产教融合机制、提升科研创新能级，以应对职业教育高质量发展的新要求。