绵阳幼儿师范高等学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，位于四川省绵阳市，是中国西南地区学前教育领域的重要人才培养基地。学校以“幼教特色鲜明、师范底蕴深厚”为核心定位，长期专注于学前教育、早期教育等专业群建设，形成了“校-园-企”协同育人的办学模式。截至2023年，学校开设15个专科专业，其中省级重点专业覆盖率达60%，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口就业率超过90%。

学校现有在校生规模约8000人，教职工总数450人，其中高级职称占比35%，硕士以上学历教师达68%。校园占地面积300余亩，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，并与四川、重庆等地200余家幼儿园建立深度合作关系。在四川省高职院校学前教育专业评估中，该校连续三年位列前三位，其“双师型”教师培养体系和“课岗融通”教学模式被省教育厅列为典型案例推广。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1912年创立的绵阳女子师范学堂，历经百年发展，于2020年升格为幼儿师范高等学校。当前以“培养卓越幼儿教师”为使命，构建了“三位一体”育人体系：

• 基础能力培养：覆盖心理学、教育学核心课程
• 专业技能强化：增设幼儿戏剧创编、数字绘本设计等特色课程
• 职业素养提升：通过“园校双导师制”实现理论实践贯通

二、专业设置与课程体系

学校形成以学前教育为核心，早期教育、音乐教育等为支撑的专业集群。核心课程实施“三阶递进”模式：

• 基础阶段：儿童发展心理学、学前教育学原理
• 提升阶段：幼儿园环境创设、游戏设计与指导
• 实践阶段：顶岗实习+园所课题研究

三、师资队伍建设

通过“内培外引”构建双师型教师队伍，实施“三个1/3”工程：

• 1/3教师具备幼儿园管理经验
• 1/3教师持有行业资格证书
• 1/3教师参与企业实践项目

四、实践教学体系

构建“四维一体”实践教学网络：

• 校内实训：建有儿童发展评估中心等12类实训室
• 跟岗见习：二年级全员完成160学时幼儿园观摩
• 顶岗实习：三年级开展“双导师制”岗位实习
• 技能竞赛：年均举办保育技能大赛等赛事20场次

近三年学生获省级以上技能奖项142项，其中全国职业院校学前教育技能大赛获奖数居全省同类院校首位。

五、科研与社会服务

形成“教研相长”的科研生态，重点方向包括：

• 县域学前教育质量提升研究
• 川北地区幼儿语言发展追踪
• 幼儿园保教质量监测体系构建

近五年承担市厅级以上课题43项，出版《幼儿园游戏课程开发》等专著5部，为地方幼儿园提供师资培训年均超3000人次。

六、就业质量分析

毕业生呈现“三高”特征：

• 就业率高：2023届达98.7%
• 专业相关度高：91%进入教育机构
• 区域匹配度好：85%服务川渝地区

七、校园文化建设

打造“三全育人”文化品牌：

• 环境文化：建设幼儿美术作品长廊、师德文化墙等景观
• 活动文化：举办“未来教师风采节”“幼教技能月”等特色活动
• 精神文化：传承“爱心·匠心·慧心”校训精神

学生社团中教育类占比达60%，“红石榴”支教团连续三年获评省级优秀社会实践团队。

八、发展挑战与机遇

当前面临三大转型压力：

• 学历提升需求：需加快专升本进程应对本科化趋势
• 技术融合挑战：亟待加强信息化教学能力建设
• 区域竞争加剧：周边省份同类院校扩招带来生源压力

但“三孩政策”实施和托育机构扩容带来新机遇，学校正筹建婴幼儿托育服务与管理专业，计划三年内建成省级高水平幼儿保育实训基地。

作为西部学前教育人才培养的重要阵地，绵阳幼儿师范高等学校通过百年积淀形成了鲜明的办学特色。其“校-园-企”协同机制有效破解了师范生实践能力培养难题，但在教育数字化转型和本科层次职业教育发展方面仍需突破。未来需在智慧教育平台建设、托育服务人才培养等领域持续发力，以巩固其在西南地区幼教领域的引领地位。