西昌幼儿师范高等专科学校（以下简称“西昌幼师”）作为四川省民族地区唯一一所公办幼儿师范高等专科学校，2023年在办学定位、专业建设、人才培养等方面展现出显著特色。学校立足凉山彝族自治州，以“服务民族地区学前教育”为核心使命，形成了“双语教育+艺术特长”的差异化发展路径。根据公开数据显示，2023年该校招生计划较2022年增长15%，新增早期教育、舞蹈教育等专业，同时保持学前教育专业招生规模占比超60%。师资队伍中，具有硕士以上学历教师比例达48%，较五年前提升20个百分点，且“双师型”教师占比突破65%。硬件设施方面，建成川南首个虚拟仿真幼儿教育实训中心，并与凉山州内12个县市签订“订单式”人才培养协议。这些举措使得毕业生初次就业率连续三年保持在92%以上，其中85%服务于民族地区基层幼儿园。

一、招生计划与专业结构调整

2023年西昌幼师招生计划呈现“总量扩张、结构优化”特征。总计划数达3200人，较2022年增加400人，增幅14.3%。其中，学前教育专业保持主体地位，招生1980人，占比61.9%；新增早期教育（50人）、舞蹈教育（30人）两个专业，停招美术教育专业。

二、师资队伍建设成效

截至2023年9月，学校专任教师总数达285人，较2020年增加78人。学历结构方面，硕士及以上教师137人，占比48.1%，较2020年提升15个百分点；职称结构中，副高以上职称教师占比32%，较五年前增长10%。值得注意的是，“双师型”教师比例达67%，其中具有幼儿园一线工作经验的教师新增23人。

三、实训体系建设进展

学校累计投入4200万元建设实训设施，形成“三位一体”实践教学体系。校内建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等18个专项实训场所，与2022年相比新增虚拟现实（VR）幼儿游戏开发实验室。校外实训基地扩展至56个，覆盖凉山州全部17个县市，其中深度合作园所达23所。

四、民族地区定向培养模式

针对凉山州彝汉双语教育需求，学校实施“语言+技能”培养计划。2023年设立彝汉双语方向班级12个，覆盖520名学生，配备专职彝语教师18人。与甘孜、阿坝等市（州）签订定向培养协议，计划每年输送300名毕业生到民族地区幼儿园。

五、产教融合创新实践

学校与凉山州教育局共建“学前教育产学研联合体”，联合开发《民族地区幼儿园课程资源包》。与8家幼教机构建立“现代学徒制”试点，覆盖学生280人。2023年校企共同研发幼儿科学启蒙课程12门，完成教师企业实践项目45项。

六、社会服务能力提升

全年开展国培计划、省培项目等培训23期，覆盖幼儿教师1800人次。组建“彝乡幼教服务团”，深入11个贫困县开展送教活动，惠及乡村教师600余人。承接凉山州幼儿园质量评估项目，完成78所幼儿园办学水平诊断。

七、科研与教材建设成果

2023年立项省级以上课题9项，其中全国教育科学规划课题《民族地区学前教育高质量发展研究》实现零突破。出版《彝族民间游戏集锦》《学前儿童普通话训练手册》等校本教材5部，开发线上课程资源180课时。

八、面临的挑战与发展建议

当前存在三大矛盾：民族地区人才流失率仍达12%、实训设备更新周期滞后于技术发展、校地协同机制待深化。建议构建“定向生服务期补偿制度”，设立民族教育专项基金；推动虚拟仿真实训平台迭代升级；建立政府主导的产教融合信息平台。

通过多维分析可见，西昌幼师2023年在规模扩张与内涵建设上取得平衡发展，其民族地区服务导向的办学特色愈发凸显。但在应对人口流动带来的人才留存难题、技术赋能教育的实践转化等方面仍需持续创新。未来需进一步强化校地协同的制度设计，深化“语言+技能”复合型人才培养模式，以巩固其在民族地区幼教领域的引领地位。