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四川幼师师范(川幼师师范)

四川幼儿师范高等专科学校(以下简称“四川幼师师范”)是西南地区唯一一所以培养幼儿教师为主的公办全日制普通高等学校。学校立足学前教育领域,形成了“师范性、专业性、实践性”三位一体的办学特色,在四川省乃至全国幼儿教育领域具有重要影响力。作为国家教育部批准的省级示范性高职院校,学校以“培养卓越幼教人才,服务区域教育发展”为使命,构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等多维度的专业体系。近年来,学校通过深化产教融合、推进“校-园-企”协同育人模式,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,成为西南地区幼教人才输送的核心基地。

四	川幼师师范

学校现有成都、绵阳双校区,占地面积580亩,设有10个二级学院,开设专业22个,其中学前教育专业被认定为国家级骨干专业。截至2023年,学校拥有教职工460人,其中教授、副教授占比达38%,硕士及以上学位教师占比72%。通过与省内外200余家幼儿园建立实习基地,形成“理论+实践+顶岗”的闭环培养机制。在四川省职业院校技能大赛中,学校连续三年包揽学前教育组团体冠军,彰显其教学实力。

历史沿革与定位

四川幼师师范前身为1904年创立的“川南女子师范学堂”,历经多次更名与改制,2009年升格为专科层次高校。学校始终聚焦学前教育领域,形成“师范教育为本体,艺术教育为特色”的办学路径。与同类院校相比,其历史积淀深厚,且在区域幼教人才培养中占据不可替代的地位。

学校名称建校时间办学层次核心定位
四川幼儿师范高等专科学校1904年(前身)公办专科幼教人才培养与培训基地
江苏南京幼儿师范高等专科学校1952年公办专科长三角幼教协同创新中心
广东广州幼儿师范高等专科学校2016年公办专科粤港澳大湾区幼教人才枢纽

学科建设与专业布局

学校构建了以学前教育为核心,早期教育、特殊教育、艺术教育为支撑的专业集群。其中,学前教育专业入选教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,课程体系覆盖“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域。通过对比可见,四川幼师师范在专业细分度与区域适配性上更具优势。

学校名称核心专业专业方向数量是否覆盖特殊教育
四川幼儿师范高等专科学校学前教育8个方向(含非遗传承、双语教育)
浙江杭州幼儿师范学院学前教育5个方向(含国际课程)
重庆幼儿师范高等专科学校早期教育6个方向(含婴幼儿托育)

师资力量与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师具备幼儿园一线工作经验。截至2023年,拥有省级教学团队2个,校级技能大师工作室3个。与表中其他院校相比,四川幼师师范在高职称教师比例与行业兼职教师规模上表现突出。

学校名称教职工总数高级职称占比行业兼职教师占比
四川幼儿师范高等专科学校460人38%25%
河北石家庄幼儿师范高等专科学校380人30%18%
安徽合肥幼儿师范高等专科学校420人35%20%

实践教学与校企合作

学校构建“三级递进”实践体系:一年级校内实训、二年级园所跟岗、三年级顶岗实习。与省内150余家示范幼儿园签订合作协议,其中成都市泡桐树幼儿园绵阳市机关幼儿园等顶级园所设立“订单班”。对比显示,四川幼师师范的实践基地数量与质量均处于领先地位。

科研能力与社会服务

学校近五年承担省部级课题23项,出版《幼儿行为观察与分析》等教材获教育部“十四五”规划教材认定。通过“校-地-园”协同创新平台,为四川省“幼教质量提升计划”提供智力支持,年均培训幼教从业人员超5000人次。

学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率达98.7%,其中92%进入公立幼儿园或优质民办园。薪资水平方面,应届生平均月薪4500元,高于四川省高职院校平均水平。通过对比发现,四川幼师师范毕业生在职业资格证书获取率与岗位对口率上显著优于同类院校。

校园文化与特色项目

学校打造“三全育人”体系,将羌绣川剧脸谱绘制等非遗技艺融入美育课程。每年举办“未来教师技能节”,涵盖故事创编、环境创设等10类竞赛项目。特色项目如“民族地区双语幼教定向培养计划”,已为藏区、彝区输送幼教人才600余名。

挑战与发展方向

当前面临应用型本科转型压力,需突破专科层次限制;同时需加强人工智能教育技术应用,如开发虚拟仿真实训系统。未来可深化与海外院校合作,拓展国际化师资培养路径,巩固西南地区幼教人才高地地位。

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