三台县师范学校作为四川省绵阳市三台县历史悠久的中等师范院校，其规模发展与区域教育需求紧密相关。学校始建于1914年，历经百年变迁，现已形成以师范教育为特色的多学科办学体系。校园占地面积从初期不足50亩扩展至近300亩，建筑面积从单一教学楼增至现代化多功能校区。截至2023年，学校拥有在校学生约4500人，教职工300余人，开设12个专业方向，涵盖学前教育、小学教育、艺术教育等领域。通过横向对比川内同类师范学校，其校园面积处于中等偏上水平，但建筑面积和硬件设施投入强度较高，尤其在实训场馆和数字化教学设备方面表现突出。纵向来看，近十年间学校通过改扩建工程使教学空间增长超200%，师资规模扩大近一倍，形成了“一校两区”的布局模式，充分体现了县域基础教育人才培育的核心定位。

校园面积与建筑规模

三台县师范学校的空间布局历经三次重大扩建，当前总面积达287.6亩，其中校本部占地198.5亩，2018年投入使用的城西校区占地89.1亩。主体建筑包括3栋教学楼、2栋实验楼、4栋学生公寓及标准化运动场，总建筑面积14.8万平方米。相较于川内其他县级师范学校，其生均教学面积达12.3平方米，高于全省平均水平。

学生规模与班级配置

学校现有全日制在校生4532人，设置84个教学班，平均班额54人。近三年招生规模保持稳定，2021-2023年新生录取人数分别为1520人、1580人、1610人，本地生源占比68%，辐射周边10余个区县。对比川内同类学校，其班级数量仅次于成都郫都区师范，但师生比1:15优于多数县级师范院校。

师资力量与行政架构

教职工总数327人中，专任教师248人，高级职称占比38.7%，硕士以上学历教师达65%。行政机构设置“七处一室”，包括教务处、学生处、总务处等职能部门，另设附属幼儿园、教育培训中心等5个直属机构。与川内兄弟学校相比，其教师学历达标率领先，但副高以上职称比例略低于绵阳市属师范学校。

教学设施与实训资源

学校建有省内领先的教育实训中心，包含2个省级示范性实训基地、4个校企共建实训室。教学设备总值达8700万元，生均设备值1.92万元，超过《中等职业学校设置标准》要求的1.5万元基准。舞蹈实训厅、数码钢琴教室等特色场馆面积达3200㎡，较传统师范院校增加40%实践空间。

校区分布与功能分区

主校区位于老城区文化路，保留6栋历史建筑，承担人文社科类专业教学；城西校区距主校区8.3公里，重点布局理工科和艺术类专业。两校区通过校车专线连接，共享图书馆、体育馆等核心资源。功能分区采用“教学-生活-运动”三位一体模式，绿化覆盖率达42%，生均活动面积8.6㎡。

• 主校区：占地198.5亩，含文学院、外国语学院等5个院系
• 城西校区：占地89.1亩，设理工学院、艺术学院
• 共享设施：中心图书馆（藏书38万册）、标准田径场（400米跑道）

历史沿革与规模变迁

自1914年建校以来，校园面积经历四次扩张：1958年首次突破百亩，1985年达到156亩，2008年灾后重建新增72亩，2018年城西校区启用后总面积翻倍。学生规模从建国初期的300余人增长至当前的4500人，校舍建筑面积从不足5000㎡增至14.8万㎡，百年间实现量级跨越。

财政投入与基建节奏

近五年累计获得教育专项经费3.2亿元，年均基建投入超6000万元。2019-2023年实施“五大工程”：智慧校园建设（8700万）、实训中心改造（5600万）、教师周转房建设（3200万）、运动场馆升级（2800万）、城西校区二期（4500万）。资金投向中，教学设施占比58%，生活保障类占比27%，信息化占比15%。

• 2021年：建成人工智能实训室（投资1200万）
• 2022年：启动学生公寓扩建项目（新增床位1500个）
• 2023年：完成智慧教室全覆盖（改造84间教室）

社会服务与辐射能力

作为三台县教师培训中心，年均开展国培计划、职业技能培训等项目32期，覆盖教师1200人次。与县域内28所中小学建立教育共同体，输送顶岗实习生600名/年。对比周边区县，其继续教育规模居绵阳市前三，但校企合作企业数量（42家）少于江油师范（58家），产教融合深度有待提升。

经过系统分析可见，三台县师范学校已发展成为区域性职业教育高地，其规模优势体现在空间布局合理、设施配置先进、师资结构优化等方面。然而在产教融合深度、高端人才引进等方面仍存在提升空间。未来需进一步强化“师范教育+职业教育”双轮驱动模式，深化与产业园区的协同创新，以更好服务成渝双城经济圈基础教育人才需求。