内江职业师范学院是一所扎根川南、服务区域经济社会发展的高职院校，以师范教育为传统优势，同时拓展现代职业教育体系。学校依托内江市产业布局，形成“师范+职教”双轮驱动的办学特色，在川渝地区职业教育领域占据重要地位。近年来，学校通过深化产教融合、优化专业结构、强化师资建设，逐步提升核心竞争力，但在高端人才引进、科研成果转化等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1956年成立的内江师范学校，2007年升格为高职院校并更名为现名。作为四川省首批“双高计划”建设单位，学校以“培养基层教育与技术技能人才”为核心使命，构建“师范教育+智能制造+现代服务”三大专业集群。

二、学科专业建设

学校现有本科层次职业教育试点专业2个，专科专业45个，其中省级重点专业覆盖率达38%。通过动态调整专业设置，近三年停招改造专业6个，新增人工智能技术应用等前沿专业。

三、师资队伍结构

截至2023年，学校高级职称教师占比达42%，硕士以上学历教师比例提升至75%。通过“双师素质”培养工程，累计选派280名教师赴企业实践，但正高级职称教师比例仍低于全国示范校平均水平。

四、人才培养模式

学校推行“岗课赛证”融通培养模式，与华为、京东等企业共建产业学院5个，实现1+X证书试点项目全覆盖。近三年毕业生双证获取率达到91%，但高端就业（世界500强企业）比例仅12%。

五、科研与社会服务

近五年纵向科研经费年均增长17%，获省部级奖项9项。技术交易到款额突破3000万元，但发明专利转化率不足15%，横向课题占比长期低于40%。

六、教学质量保障体系

构建“三维督导+三方评价”质量监控网络，校企共同开发核心课程标准128个。但教学诊断改进覆盖率在二级学院间差异显著，最高达98%，最低仅76%。

七、基础设施与数字化建设

新校区建成后生均教学面积达28㎡，建成虚拟仿真实训室12个。智慧校园建设投入超亿元，但数据中台利用率不足40%，物联网设备在线率波动较大。

八、发展挑战与战略方向

面对人口红利消退和产业升级压力，学校提出“三化”转型策略：专业集群化、服务智能化、治理精细化。然而高端人才引进难度加大，2023年高层次人才缺口达37人，省级以上教学名师数量连续三年零增长。

内江职业师范学院在区域职业教育中持续发挥基石作用，其“扎根性”办学特色与“适应性”发展路径值得肯定。未来需在创新团队建设、科研反哺教学、数字化转型实效性等方面实现突破，方能在新时代职业教育改革中保持竞争优势。