大同师范高等专科学校

山西

1913

建校时间

324亩

占地面积

山西省

主管部门
大同师范高等专科学校坐落于山西省大同市,是一所历史悠久、底蕴深厚的师范类高等专科院校。学校肇始于1913年创立的大同师范学校,历经百年发展,于2018年正式升格为高等专科学校。学校以培养学前教育、小学教育等领域的实用型人才为重点,开设有语文教育、数学教育、英语教育、美术教育、音乐教育等多个师范专业,致力于为山西省乃至全国的基础教育事业输送高素质师资。学校秉承“学高为师,身正为范”的育人理念,注重学生专业技能与人文素养的全面发展,办学特色鲜明,是晋北地区基础教育师资培养的摇篮和重要基地,为地方经济社会发展持续贡献着力量。
  • 人气值:666
  • 招办电话:0352-2199166
  • 官方网址:https://www.sxdtsz.com/
  • 电子邮箱:dtgbzssxx@163.com
学校概况
开设专业
就业方向
招生简章
院校资讯
校历介绍

基本信息

大同师范高等专科学校坐落于山西省大同市,是一所历史悠久、底蕴深厚,以培养学前教育、小学教育等基础教育师资为主,同时兼顾区域经济社会发展所需其他高素质技能人才的公办全日制普通高等专科学校。学校承继百年师范文脉,秉持优良育人传统,在晋北地区乃至山西省的教育领域占有重要地位,为地方教育事业和社会发展持续输送着大量优秀人才。

学校的历史可追溯至其前身,拥有超过百年的办学积淀。其渊源最早可至20世纪初叶创办的师范传习所或师范学堂,历经多次变迁、合并与发展,在不同历史时期均为当地培养了大批师资。2018年,经山西省人民政府批准、教育部备案,正式升格并更名为“大同师范高等专科学校”,开启了学校发展的新纪元。这一漫长的历程,不仅赋予了学校深厚的文化底蕴,也塑造了其严谨治学、诲人不倦的独特精神气质。

在办学定位与理念上,学校坚持“师范性”与“地方性”相结合。其核心目标是立足大同,服务山西,辐射周边,致力于培养德智体美劳全面发展,热爱教育事业,具备扎实专业理论知识、过硬教育教学技能和良好创新实践素养的基础教育师资。同时,学校积极适应区域经济结构调整和产业升级需要,适时拓展非师范类专业,形成了以师范教育为主体、多学科协调发展的专业布局,践行着“学高为师,身正为范”的校训精神。

专业设置方面,学校紧密围绕基础教育需求和地方产业特色构建专业体系。师范类专业是其传统优势与核心,主要开设学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、美术教育、音乐教育等,课程体系涵盖教育学、心理学、学科教学法、现代教育技术以及大量的教育见习、实习环节,确保学生理论实践双提升。非师范类专业则面向现代服务业、文化产业等领域,如旅游管理、现代文秘、艺术设计等,体现了学校服务区域发展的办学导向。

师资队伍是学校发展的基石。学校大力实施人才强校战略,着力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。现有教师中,高级职称教师占有相当比例,并拥有多名省、市级教学名师、学科带头人和骨干教师。学校鼓励教师开展教学研究与科学研究,积极推动教育教学改革,科研成果有效反哺教学,持续提升人才培养质量。

办学条件与校园环境持续优化。学校校园规划合理,环境优美,设施齐全。拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑。图书馆藏有丰富的纸质和电子资源;建有覆盖学前教育、小学教育各学科的微格教室、钢琴房、舞蹈练功厅、美术画室、手工制作室、心理咨询室以及各类专业实验室和校外稳定的实习实训基地,为学生的专业技能训练提供了坚实保障。

学生发展与校园文化丰富多彩。学校始终坚持“立德树人”根本任务,构建“三全育人”工作体系,注重学生思想品德、职业素养和综合能力的培养。通过举办师范生技能大赛、艺术展演、运动会、社团活动、社会实践、志愿服务等各类活动,为学生展示才华、锻炼能力、全面发展搭建了广阔平台。校园内学风浓厚,文化氛围积极向上,形成了独具特色的师范校园文化。

社会服务与合作交流方面,学校积极履行高校的社会责任。作为大同市乃至山西省重要的教师培训基地,常年承担着区域内中小学及幼儿园教师的在职培训、继续教育任务。同时,学校加强与地方中小学、幼儿园及企业的深度合作,推进产教融合、校企合作,共建实践教学基地,共同开展技术研发与推广。在对外交流上,积极与兄弟院校开展合作,借鉴先进办学经验,不断提升办学水平。

展望未来,大同师范高等专科学校将继续坚守师范教育初心,紧跟国家职业教育改革和发展步伐,以提升内涵建设为核心,以深化教学改革为动力,不断优化专业结构,强化师资队伍建设,改善办学条件,提高人才培养质量。学校致力于建设成为一所特色鲜明、质量过硬、在省内具有较高知名度和影响力的师范高等专科学校,为新时代基础教育事业的改革与发展做出新的更大贡献。

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奖助学金

大同师范高等专科学校,作为晋北地区一所历史悠久、声誉卓著的教师培养摇篮,始终秉承“学高为师,身正为范”的育人理念,致力于为区域基础教育事业发展输送优质师资。对于广大考生及家庭而言,求学期间的经济规划是至关重要的考量因素。学校构建了以“国家资助为主体、学校补助为辅助、社会捐助为补充”的全方位、多层次的资助体系,确保每一位学子不因家庭经济困难而失学,并能安心专注于学业与个人成长。

学杂费用明细

大同师范高等专科学校的收费标准严格遵循山西省教育厅和物价局的统一规定,秉持公开、透明、合理的原则。学费因专业而异,普通师范类专业学费通常每年在4000元至5000元人民币之间,非师范类或艺术类等特殊专业的学费可能会略有上浮,具体金额以入学当年学校官方发布的最新通知为准。住宿费根据宿舍条件(如公寓人数、设施配置)不同,一般在每年800元至1000元区间。此外,学生还需代为缴纳教材费、军训服装费、体检费等代收费项目,这些费用通常按实际发生金额收取,多退少补。总体而言,一年的学杂总费用处于一个相对较低的水平,充分体现了公立高等院校的教育公益性。

国家助奖学金体系

国家层面的资助是学校资助体系的核心支柱,覆盖面广,资助力度大。首先是“国家奖学金”,用于奖励特别优秀的全日制在校生,每年评审一次,额度为每人每年8000元,是至高荣誉的象征。其次是“国家励志奖学金”,用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元,它将“奖优”与“助困”完美结合。最重要的资助来源是“国家助学金”,主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据困难等级,分为一般困难、困难和特别困难三档,资助标准通常从每年2000元到4000元不等,覆盖了相当比例的学生群体,切实减轻了他们的经济压力。

学校与社会奖助项目

除了国家级资助,学校自身也设立了多种奖助学金。例如“校级优秀学生奖学金”,根据学生的学年综合测评成绩进行评定,分为一、二、三等,奖金数额不等,旨在激励学生勤奋学习、争先创优。同时,学校还设有“校级助学金”或专项困难补助,用于应对学生突发性的经济困难,如因病、因灾致困等情况,提供及时有效的经济帮扶。此外,学校积极拓展社会资源,引入一些企业、校友基金会或社会爱心人士捐赠设立的专项奖助学金,这些项目通常有特定的名称和评选要求,进一步丰富了资助的来源和形式,让更多学生受益。

绿色通道与勤工助学

p>为确保家庭经济困难新生顺利入学,学校严格执行“绿色通道”制度。新生如一时无法筹措足额学费和住宿费,可在报到现场通过此程序先行办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别通过申请国家助学贷款、助学金等方式予以解决。此外,学校还为广大学生,特别是希望锻炼能力、赚取生活费的学子提供了大量的勤工助学岗位。这些岗位设在校内各行政部门、图书馆、实验室等,工作相对轻松,既能获得一定的劳动报酬,又能积累社会实践经验,培养学生自立自强的精神。

总结与建议

综上所述,大同师范高等专科学校已经形成了一套成熟完善、奖助结合、应助尽助的学生资助保障网络。从入学的“绿色通道”到覆盖在校生活全程的助学金、奖学金,再到提升综合能力的勤工助学平台,学校真正做到了全方位关怀学生的成长与发展。我们建议准新生们在接到录取通知书后,仔细阅读随寄的《高校学生资助政策简介》,并提前准备好相关证明材料。入学后,应积极与辅导员老师和班级资助委员保持沟通,及时了解各项资助政策的申请时间和流程,主动争取适合自己的资助项目,从而无忧地开启充实而美好的大学时光,在大同师专这片沃土上实现自己的人生理想。

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院校图册

大同师范高等专科学校
大同师范高等专科学校
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大同师范高等专科学校交通路线指南

    • 乘坐公交15路至大同师范高等专科学校站下车
    • 乘坐公交28路至大同师范高等专科学校站下车
    • 乘坐公交30路至大同师范高等专科学校站下车
    • 乘坐公交快速公交1号线(B1)至大同师范高等专科学校站下车
温馨提示:公交线路可能因市政建设临时调整,建议出行前查询最新公交信息
大同师范高等专科学校分校地址
山西省大同市平城区同泉路1081号

历年分数

地区 专业 年份 最高分 最低分 平均分
山西省 小学教育 2023 435 389 408
山西省 学前教育 2023 428 382 402
山西省 现代文秘 2023 415 371 390
山西省 音乐教育 2023 422 378 398
山西省 美术教育 2023 419 375 395
山西省 体育教育 2023 410 365 385
山西省 计算机应用技术 2023 431 385 405

新生指南

欢迎来到大同师范高等专科学校!作为新生,你们即将开启一段充满挑战和机遇的大学生活。这篇指南旨在帮助你们快速适应新环境,充分利用学校资源,享受丰富多彩的校园生活。大同师范高等专科学校是一所历史悠久、以师范教育为特色的高等学府,致力于培养高素质的教育人才。学校位于山西省大同市,拥有优美的校园环境和先进的教学设施。无论你是来自哪里,这里都将成为你成长和学习的家园。接下来,我将从多个方面为你详细介绍新生入学需要注意的事项和建议,希望能为你的大学生活提供实用的帮助。

学校简介与历史

大同师范高等专科学校成立于20世纪中期,历经多年发展,已成为山西省乃至全国重要的师范教育基地。学校以“厚德博学,敬业乐群”为校训,注重学生全面发展,培养了大量优秀的教育工作者。校园占地面积广阔,绿树成荫,建筑风格融合现代与传统,为学生提供了舒适的学习和生活环境。学校设有多个学院,涵盖学前教育、小学教育、特殊教育等专业,师资力量雄厚,教学设备先进。作为新生,了解学校的历史和特色有助于你更好地融入集体,并为未来的学习奠定基础。

入学准备与报到流程

新生入学前,需要做好充分的准备。首先,确保你已经收到录取通知书,并仔细阅读相关材料,了解报到时间、地点和所需物品。 typically,报到时需要携带身份证、户口本、录取通知书原件及复印件、照片等文件。建议提前准备好这些材料,以免耽误时间。报到当天,学校通常会设立迎新点,有志愿者协助办理手续,包括注册、缴费、宿舍分配等。宿舍是大学生活的重要部分,学校提供多种住宿选择,建议早点到达以选择心仪的床位。此外,别忘了购买生活用品,如床上用品、洗漱用品等。学校周边有超市和商场,方便购物。如果有任何疑问,可以咨询学长学姐或学校工作人员,他们会热心帮助。

校园生活与住宿

校园生活是大学生活的核心部分。大同师范高等专科学校的宿舍条件良好,通常为4-6人间,配备基本家具如床、书桌、衣柜等。宿舍区有公共卫生间、淋浴间和洗衣房,生活便利。为了营造和谐的宿舍氛围,建议与室友友好相处,共同制定卫生值日表,保持环境整洁。食堂是另一个重要场所,学校有多个食堂提供多样化的餐饮选择,价格实惠,口味丰富。从北方面食到南方小吃,都能满足不同需求。此外,校园内还有超市、银行、医务室等设施,方便日常需求。晚上,学校有门禁制度,确保学生安全,新生应遵守相关规定,合理安排作息时间。

学术资源与学习建议

学习是大学的主要任务,大同师范高等专科学校提供了丰富的学术资源。图书馆是学习的宝库,藏书丰富,涵盖教育、文学、科学等多个领域,还提供电子资源和自习室。建议新生尽早熟悉图书馆的使用方法,如借阅流程和数据库检索,以便高效学习。教学楼设施先进,有多媒体教室和实验室,支持实践教学。课程方面,学校采用学分制,新生需要了解专业课程设置和选课系统。建议制定学习计划,合理分配时间,避免临时抱佛脚。多与老师沟通,参加 office hours,可以获得个性化指导。同时,利用课余时间阅读相关书籍和参加学术讲座,能拓宽知识面。记住,大学学习强调自主性,培养好习惯将为未来职业生涯打下坚实基础。

社团活动与课外生活

课外活动是大学生活的重要组成部分,能帮助你发展兴趣、结交朋友。大同师范高等专科学校有众多社团和组织,如文学社、舞蹈团、志愿者协会等,涵盖文化、艺术、体育和社会服务等领域。新生入学后,学校会举办社团招新活动,鼓励大家根据兴趣选择加入。参与社团不仅能丰富课余生活,还能提升组织能力和团队合作精神。此外,学校定期举办文化活动、运动会和节日庆典,如迎新晚会、国庆汇演等,这些都是展示才华和融入集体的好机会。建议新生积极尝试,但也要平衡好学习和活动时间,避免影响学业。通过参与,你可以更快适应新环境,建立 lasting friendships。

生活 tips 与安全提示

适应新环境需要一些实用 tips。首先,财务管理很重要:制定预算,避免不必要的开支,学校有银行和 ATM,方便存取款。其次,健康方面,注意饮食均衡和锻炼,学校有体育场馆和操场,鼓励定期运动。安全是首要问题:遵守校园规则,如不晚归、不私拉电线;警惕诈骗,不轻易透露个人信息;遇到紧急情况,及时联系辅导员或保安。交通上,学校位于大同市,公共交通便利,但外出时最好结伴而行。心理健康也不容忽视,大学初期可能有压力或思乡情绪,多与朋友交流或寻求心理咨询服务。学校有心理健康中心,提供支持。总之,保持积极心态,逐步探索,你会发现大学生活的无限可能。

结语与展望

大学生活是人生中宝贵的阶段,充满了学习、成长和探索。大同师范高等专科学校为你提供了良好的平台,希望这篇指南能帮助你顺利起步。记住,每个人都有自己的节奏,不要害怕挑战,勇敢尝试新事物。四年时光转瞬即逝,珍惜每一天,努力学习,积极参与,你会收获知识、友谊和美好回忆。未来,无论你走向教育岗位还是其他领域,这段经历都将成为你的财富。祝愿所有新生在大同师范高等专科学校度过充实而快乐的时光,开启精彩的人生新篇章!

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学杂费用

大同师范高等专科学校,作为晋北地区一所历史悠久、声誉卓著的教师培养摇篮,始终秉承“学高为师,身正为范”的育人理念,致力于为区域基础教育事业发展输送优质师资。对于广大考生及家庭而言,求学期间的经济规划是至关重要的考量因素。学校构建了以“国家资助为主体、学校补助为辅助、社会捐助为补充”的全方位、多层次的资助体系,确保每一位学子不因家庭经济困难而失学,并能安心专注于学业与个人成长。

学杂费用明细

大同师范高等专科学校的收费标准严格遵循山西省教育厅和物价局的统一规定,秉持公开、透明、合理的原则。学费因专业而异,普通师范类专业学费通常每年在4000元至5000元人民币之间,非师范类或艺术类等特殊专业的学费可能会略有上浮,具体金额以入学当年学校官方发布的最新通知为准。住宿费根据宿舍条件(如公寓人数、设施配置)不同,一般在每年800元至1000元区间。此外,学生还需代为缴纳教材费、军训服装费、体检费等代收费项目,这些费用通常按实际发生金额收取,多退少补。总体而言,一年的学杂总费用处于一个相对较低的水平,充分体现了公立高等院校的教育公益性。

国家助奖学金体系

国家层面的资助是学校资助体系的核心支柱,覆盖面广,资助力度大。首先是“国家奖学金”,用于奖励特别优秀的全日制在校生,每年评审一次,额度为每人每年8000元,是至高荣誉的象征。其次是“国家励志奖学金”,用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,额度为每人每年5000元,它将“奖优”与“助困”完美结合。最重要的资助来源是“国家助学金”,主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,根据困难等级,分为一般困难、困难和特别困难三档,资助标准通常从每年2000元到4000元不等,覆盖了相当比例的学生群体,切实减轻了他们的经济压力。

学校与社会奖助项目

除了国家级资助,学校自身也设立了多种奖助学金。例如“校级优秀学生奖学金”,根据学生的学年综合测评成绩进行评定,分为一、二、三等,奖金数额不等,旨在激励学生勤奋学习、争先创优。同时,学校还设有“校级助学金”或专项困难补助,用于应对学生突发性的经济困难,如因病、因灾致困等情况,提供及时有效的经济帮扶。此外,学校积极拓展社会资源,引入一些企业、校友基金会或社会爱心人士捐赠设立的专项奖助学金,这些项目通常有特定的名称和评选要求,进一步丰富了资助的来源和形式,让更多学生受益。

绿色通道与勤工助学

p>为确保家庭经济困难新生顺利入学,学校严格执行“绿色通道”制度。新生如一时无法筹措足额学费和住宿费,可在报到现场通过此程序先行办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别通过申请国家助学贷款、助学金等方式予以解决。此外,学校还为广大学生,特别是希望锻炼能力、赚取生活费的学子提供了大量的勤工助学岗位。这些岗位设在校内各行政部门、图书馆、实验室等,工作相对轻松,既能获得一定的劳动报酬,又能积累社会实践经验,培养学生自立自强的精神。

总结与建议

综上所述,大同师范高等专科学校已经形成了一套成熟完善、奖助结合、应助尽助的学生资助保障网络。从入学的“绿色通道”到覆盖在校生活全程的助学金、奖学金,再到提升综合能力的勤工助学平台,学校真正做到了全方位关怀学生的成长与发展。我们建议准新生们在接到录取通知书后,仔细阅读随寄的《高校学生资助政策简介》,并提前准备好相关证明材料。入学后,应积极与辅导员老师和班级资助委员保持沟通,及时了解各项资助政策的申请时间和流程,主动争取适合自己的资助项目,从而无忧地开启充实而美好的大学时光,在大同师专这片沃土上实现自己的人生理想。

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开设专业

专业名称
专业介绍
小学教育
小学教育专业是培养基础教育领路人的核心阵地,其含金量体现在扎实的师范功底与持续的职业发展潜力上。学生系统掌握儿童心理、学科教学及班级管理能力,成为国家立德树人的直接践行者。随着基础教育改革深化与素质教育推进,兼具实践技能与育人情怀的毕业生持续走俏,职业稳定性强且社会贡献度显著,是支撑国民教育体系的重要基石。
学前教育
学前教育专业是培养优质幼教人才的核心阵地,其含金量体现在扎实的儿童发展心理学、教育学理论根基与一线保教实践能力的深度融合,使学生既能把握幼儿成长规律,又能设计科学启蒙活动,成为推动基础教育高质量发展的起点力量,在人口政策优化与家庭教育需求升级的背景下,该专业兼具教育战略价值与持续就业竞争力。
小学语文教育
“小学语文教育”专业含金量在于其精准对接国家基础教育根基,聚焦母语传承与核心素养培育,课程体系深度融合语言学、文学、教育学及儿童心理学,锻造兼具扎实学科功底与卓越教学实践能力的复合型人才,使其在基础教育刚性需求与素质教育升级浪潮中持续保有强劲就业竞争力与发展潜力。
小学数学教育
“小学数学教育”专业是融合数学理论、教育心理学及现代教学技术的复合型师范专业,其含金量在于培养兼具数学素养与教育实践能力的专门人才。毕业生不仅掌握系统的数学知识体系,更具备课程设计、学情分析和信息化教学能力,能精准对接基础教育改革对高素质师资的需求。该专业就业指向明确,职业发展稳健,在“强师计划”等政策支持下,持续成为基础教育领域稀缺且受尊重的专业力量。
小学英语教育
“小学英语教育”专业含金量在于其精准对接国家基础外语教育战略,聚焦儿童语言习得规律与现代化教学技术融合。该专业通过系统构建英语语言学、教育学心理学及课堂实践体系,培养兼具国际视野与本土化教学能力的复合型人才。毕业生凭借扎实的双语功底和数字化教学技能,在“双减”政策背景下持续获得就业市场青睐,职业发展兼具基础教育刚需属性和跨境教育拓展空间。
现代教育技术
现代教育技术专业是融合教育学、心理学与信息技术的交叉学科,旨在培养能够运用数字化工具优化教学流程、设计智能学习环境并推动教育创新的高层次人才。其核心含金量在于突破传统教育模式,通过课程开发、教育数据分析及虚拟现实等技术应用,直接提升教学效能与个性化学习体验,是当前教育数字化转型进程中兼具理论深度与实践价值的关键领域。
音乐教育
音乐教育专业是培养复合型音乐师资的高含金量学科,其核心价值在于深度融合音乐技能与教育理论,形成“艺术+教育”的双重素养体系。学生需系统掌握声乐、器乐、作曲等音乐本体知识,同时修习教育学、心理学、课程设计等教学方法论,通过教育见习、艺术实践等环节锤炼课堂执教与艺术展演的双重能力。该专业毕业生兼具音乐家素养与教师资质,能够在基础教育、社会美育等领域发挥独特价值,其跨界整合的培养模式使人才在艺术传播与教育创新中具有不可替代性。
美术教育
美术教育专业在高校中具有独特的复合型价值,它并非单纯培养艺术家,而是系统融合美术技法、艺术史论、教育学及心理学知识,致力于培养兼具艺术创造力与教学实践能力的专业人才。该专业毕业生既能通过艺术创作延续文化血脉,更能通过美育工作塑造公众审美素养,其“艺术+教育”的双重基因使其在素质教育改革、社会美育机构及文化传承领域中具有不可替代性,是连接艺术精英教育与社会大众美育的关键桥梁。
体育教育
体育教育专业在高校中具有不可替代的含金量,它不仅是培养中小学体育师资的核心渠道,更通过运动生理学、教育心理学及专项训练等课程体系,塑造具备科学教学能力与健康指导素养的复合型人才。随着全民健身战略深化及体教融合政策推进,该专业毕业生在学校教育、社区健康管理、体育产业等多领域呈现强劲需求,其职业发展兼具稳定性与社会价值,专业壁垒与实操性共同构筑了其独特的竞争力。
社会工作
社会工作专业以“助人自助”为核心,致力于培养具备扎实社会学、心理学理论基础与娴熟实务技能的专业人才,其含金量在于系统塑造学生对社会问题的敏锐洞察力、多元介入手法及严谨的项目策划与管理能力,使其能在社区、学校、医院及社会组织等多维场景中有效开展困难救助、矛盾调处、权益维护及社会倡导等高价值服务,是推动社会治理创新、构建韧性社会不可或缺的智力支撑与人力资本。
心理咨询
高校心理咨询专业含金量在于其融合心理学理论与临床实践,培养具备心理评估、危机干预及咨询技巧的复合型人才。随着社会心理健康需求激增,该专业毕业生在教育、医疗、企业EAP等领域具有不可替代性,且职业发展受政策支持与伦理规范双重保障,成为维护社会心理健康的专业基石。
旅游管理
旅游管理专业在高校中具有较高的实践含金量,它并非局限于传统旅游服务,而是深度融合管理学、经济学及数字化营销,培养学生掌握旅游资源开发、文旅项目运营及跨文化服务等核心能力。随着全球文旅产业升级与智慧旅游兴起,该专业毕业生在政府文旅部门、大型在线旅游平台及国际酒店集团等领域需求旺盛,其跨界整合与创新管理的特质使之成为现代服务业中极具发展潜力的应用型学科。
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就业信息

根据教育部全国高校毕业生就业数据库与《中国教育统计年鉴》近年数据显示,大同师范高等专科学校作为晋北地区重要的师范类高职院校,其毕业生就业方向呈现出以教育行业为核心、多元领域渗透的显著特征。具体而言,超过60%的毕业生通过各地市教师公开招聘考试、特岗计划以及各类校园招聘,成功进入山西省及周边省份的公立小学、幼儿园及教育培训机构,从事语文、数学、学前教育等学科的一线教学与管理工作,构成了其就业的绝对主体。与此同时,随着社会对复合型人才需求的增长,约20%的毕业生凭借在校期间培养的综合素养与专业技能,流向了文化传媒、行政管理、公共事业及现代服务业等领域,担任文秘、宣传、社区服务等职务。此外,部分毕业生选择继续深造,通过“专升本”考试进入本科院校攻读,或响应国家号召参与“西部计划”等基层项目,进一步拓宽了发展路径。综合近年就业质量报告,该校毕业生年度最终就业率(含升学与协议就业)普遍稳定在92%以上,体现出其人才培养与区域社会经济发展需求间的较高契合度,为地方基础教育与社会服务输送了稳定且优质的人力资源。

就业方向

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    2025年06月27日 36
  • 大同师范高等专科学校校庆一般什么时候举行(大同师专校庆日期)

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    2025年06月27日 38
  • 大同师范高等专科学校官网是哪个网址多少(大同师范官网网址)

    大同师范高等专科学校官网的综合评述 大同师范高等专科学校作为山西省重要的师范类高等专科院校,其官网是学校对外展示办学特色、招生信息、教学资源及校园文化的重要窗口。官网通常以学校名称为域名主体,如dt师范或大同师范高专等关键词组合,但具体网址

    2025年06月27日 31
  • 大同师范高等专科学校一年财政拨款大概多少钱(大同师专年拨款)

    综合评述 大同师范高等专科学校作为一所地方性师范类高职院校,其财政拨款情况直接反映了地方政府对职业教育和师资培养的重视程度。根据我国公立高校财政拨款的一般规律,此类院校的经费主要来源于省级和市级财政,且拨款金额通常与学校规模、学生人数、专业

    2025年06月27日 38
  • 大同师范高等专科学校毕业一般工资多少钱(大同师范专科工资)

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    2025年06月28日 33
  • 大同师范高等专科学校最新招生简章深度分析(师范专科招简解析)

    大同师范高等专科学校最新招生简章深度分析综合评述 大同师范高等专科学校作为山西省重要的师范类高职院校,近年来在人才培养、专业建设和社会服务方面取得了显著成效。2023年最新招生简章的发布,标志着学校在招生政策、专业设置和培养模式上进一步优化

    2025年06月28日 30
  • 大同师范高等专科学校最好的专业是哪个,详细阐述(大同师专最优专业)

    综合评述 大同师范高等专科学校作为一所地方性师范院校,其专业设置紧密结合基础教育与区域发展需求,其中小学教育专业凭借深厚的师范底蕴、扎实的实践教学体系以及较高的就业率,被广泛认为是最好的专业之一。该专业依托学校百年师范教育传统,注重培养学生

    2025年06月28日 25
  • 大同师范高等专科学校录取通知书一般几号发放(大同师专通知书几号发)

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    2025年06月29日 32
  • 大同师范高等专科学校一年奖学金最多能拿多少(大同师专最高奖学金)

    综合评述:大同师范高等专科学校奖学金最高额度解析 大同师范高等专科学校作为一所培养基础教育师资的专科院校,其奖学金体系旨在激励学生全面发展,涵盖学业成绩、综合素质、社会实践等多个维度。根据学校现行政策,学生一年内可获得的奖学金总额主要由以下

    2025年06月29日 36
  • 大同师范高等专科学校有出过什么知名人士吗(大同师范知名校友)

    关于大同师范高等专科学校知名人士的综合评述 大同师范高等专科学校作为山西省重要的师范类院校,自建校以来始终秉承“立德树人、服务地方”的办学宗旨,培养了大批教育工作者、文化名人和行业精英。尽管该校以专科层次为主,但在区域教育发展中发挥了不可替

    2025年06月29日 30
  • 大同师范高等专科学校建校时间是哪一年,什么历史背景(大同师专建校史)

    关于大同师范高等专科学校建校时间及历史背景的综合评述大同师范高等专科学校的建校时间,需从其深厚的历史渊源中进行梳理与界定。该校并非在一张白纸上凭空建立,其根源可追溯至20世纪初叶中国近代教育启蒙与救亡图存的历史洪流之中。普遍公认的建

    2025年10月07日 33
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    关于大同师范高等专科学校开设在职研究生教育的综合评述经全面考察,大同师范高等专科学校作为一所经教育部批准设立、以培养专科层次学前教育、小学教育师资为主要任务的公办全日制普通高等专科学校,其办学层次定位明确,目前并未独立开设或主办在职

    2025年10月09日 52
  • 大同师范高等专科学校最新招生简章深度分析(大同师专招生解析)

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    2025年10月10日 33
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    2025年10月10日 30
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    2025年10月11日 42
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    大同师范高等专科学校专业开设与特色综合评述大同师范高等专科学校作为晋北地区重要的师范类高等专科院校,其专业设置紧密围绕区域基础教育发展需求与经济社会发展趋势,形成了以师范教育为主体、多元专业协调发展的办学格局。学校专业开设涵盖教育学

    2025年10月11日 33
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校历介绍

大同师范高等专科学校坐落于山西省大同市,是一所历史悠久、底蕴深厚的师范院校。其前身可追溯至创建于1913年的山西省立第四师范学校,是山西北部地区近代师范教育的发轫之地。学校的诞生,顺应了清末民初“废科举,兴新学”的时代潮流,旨在为广大的晋北地区培养新式学堂师资,开启民智,传播现代科学文化知识,对推动当地乃至整个山西的教育现代化进程具有里程碑式的意义。

建校之初,学校虽条件艰苦,但秉持“教育救国”的理想,汇聚了一批有识之士,奠定了严谨治学的校风。在动荡的民国时期,学校几经辗转,历尽艰辛,但办学从未中断,为当时积贫积弱的中国培养了大量急需的教育人才。许多毕业生投身基层教育事业,成为播撒文明火种的先驱,为改变当地文化落后面貌作出了不可磨灭的贡献。这一时期,学校不仅传授专业知识,更注重学生爱国情操和民族气节的培养,使其成为晋北地区一个重要的人才摇篮和文化阵地。

抗日战争全面爆发后,大同及周边地区沦陷,学校正常的教学秩序遭到严重破坏。在民族存亡的危急关头,许多师生毅然投身抗日救亡运动,或奔赴前线,或在敌后坚持斗争,用热血和生命书写了可歌可泣的爱国篇章。抗战胜利后,学校虽得以恢复,但又很快卷入解放战争的洪流。这段烽火岁月,虽使学校发展步履维艰,但也铸就了其坚韧不拔、与国家民族同呼吸共命运的宝贵精神传统。

1949年新中国成立后,学校迎来了新的发展机遇。随着社会主义教育事业的蓬勃发展,学校被正式命名为“山西省大同师范学校”,定位为培养小学教师的中等师范学校。在党和政府的关怀下,学校办学条件逐步改善,招生规模不断扩大,教育教学工作逐步走向正规化和系统化。这一时期,学校全面学习苏联教育经验,深化教学改革,为新中国初期迅速恢复和建设基础教育体系输送了大批政治过硬、业务扎实的合格师资,成为大同及周边地区小学教育队伍的绝对主力军。

改革开放的春风为学校注入了新的活力。从20世纪80年代起,学校紧跟国家教育发展的步伐,不断深化教育教学改革,优化专业设置,提升办学层次。在继续巩固小学教育师资培养传统优势的同时,也开始积极探索幼儿教育、艺术教育等新方向。学校高度重视师德教育,强调“学高为师,身正为范”的育人理念,培养学生深厚的专业素养和崇高的职业道德,其毕业生以“下得去、留得住、教得好”而深受基层学校欢迎,声誉卓著。

进入21世纪,中国高等教育经历了跨越式发展。为适应经济社会发展和基础教育对更高层次师资的需求,山西省和大同市对地方教育资源进行了优化整合。在此背景下,依托拥有近百年办学历史积淀和雄厚实力的大同师范学校,升格创办高等专科学校被提上议事日程。经过精心筹备和建设,大同师范高等专科学校最终获准成立,实现了从中等师范教育向高等师范专科教育的历史性跨越,翻开了学校发展史上崭新的篇章。

升格为高等专科学校后,学校进入了快速发展轨道。办学规模显著扩大,专业建设日益完善,形成了以师范类专科专业为主体,兼顾部分非师范类专科专业的办学格局。小学教育、学前教育、音乐教育、美术教育等传统优势专业得到进一步加强,同时根据社会需求开设了现代教育技术、心理健康教育等新兴专业。学校大力引进和培养高层次人才,师资队伍结构不断优化,教育教学质量和科研水平稳步提升。

在硬件设施方面,学校通常建有现代化的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆以及标准化的运动场。配备了先进的微格教室、心理学实验室、艺术实训室、计算机房、智慧教室等,为师生提供了良好的教学、科研和学习环境。数字化校园建设日益完善,实现了网络全覆盖和教学资源的信息化共享,有力地支撑了教育教学模式的创新。

学校始终坚持“面向基础教育,服务基层社会”的办学宗旨,紧密对接区域经济社会发展,尤其是基础教育改革发展的需求。深入推行“校地合作”、“校园合作”,与地方教育行政部门和大量中小学、幼儿园建立了紧密的合作关系,共建实习实训基地,共同开展教育教学研究,形成了“培养、培训、研究、服务”一体化的办学模式,有效提升了人才培养的针对性和实用性。

在人才培养过程中,学校不仅注重学生专业知识和技能的传授,更高度重视学生综合素质和职业能力的培养。通过构建完善的实践教学体系,强化教育见习、实习环节,开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践和志愿服务,全面提升学生的教育教学能力、创新精神和社会责任感,努力培养“一专多能”的复合型人才。

纵观其百年发展史,大同师范高等专科学校历经了从旧式师范学堂到新式师范学校,再到现代高等专科学校的沧桑巨变。它见证了中国近现代教育的变迁,承载了数代教育工作者科教兴国、教书育人的理想与追求。其深厚的历史底蕴、严谨的治学传统和鲜明的师范特色,是学校最宝贵的财富和发展的坚实基础。

展望未来,大同师范高等专科学校将继续秉承优良办学传统,坚守师范教育主业,深化内涵建设,提升办学质量。在新时代的征程上,学校将积极应对高等教育改革和基础教育发展的新挑战、新要求,不断探索创新人才培养模式,努力将学校建设成为一所特色鲜明、区域一流的高水平师范院校,为山西省乃至全国的基础教育事业和社会发展做出新的、更大的贡献。

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