四川幼儿师范专科学院绵阳校区是四川省内以培养幼儿教育人才为核心特色的高等院校分校区，依托校本部资源并结合区域优势，形成了鲜明的学前教育办学定位。校区位于中国科技城绵阳，占地约300亩，拥有现代化的教学设施和专业化的师资团队，注重“理论+实践”融合教学模式。近年来，该校区通过深化校企合作、推进产教融合，在川内幼儿教育领域形成较高影响力，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，尤其在川北地区基层幼儿园人才输送中占据重要地位。校区以“立足绵阳、服务四川、辐射西部”为目标，构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等专业的教育生态，并通过省级幼教培训基地建设，持续提升行业服务能力。

一、历史沿革与办学定位

四川幼儿师范专科学院绵阳校区前身为1999年设立的绵阳师范学校幼师部，2015年经省教育厅批准升格为专科层次校区，隶属四川幼儿师范专科学院统一管理。校区定位为“应用型幼教人才培养基地”，聚焦川北地区学前教育师资缺口，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动模式。

核心发展路径包括：2018年获批省级学前教育专业示范点；2020年与绵阳市机关幼儿园共建实践教学基地；2022年启动“乡村振兴幼教人才定向培养计划”。目前在校学生规模达4500人，成为川内规模最大的专科层次幼教人才培养基地之一。

二、专业设置与课程体系

校区现设三大专业群：学前教育（含早教方向）、艺术教育（音乐/舞蹈）、儿童保健。其中，学前教育专业为省级重点建设专业，构建了“岗课赛证”融合课程体系，核心课程包括《幼儿行为观察与分析》《幼儿园活动设计》等。

课程设置突出“三强”特色：强实践（实践课时占比45%）、强技能（钢琴/舞蹈/绘画分段考核）、强认证（将职业资格证书考试纳入培养方案）。

三、师资力量与教研实力

校区现有专任教师216人，其中副高以上职称占比38%，硕士以上学历教师达72%。实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每学年至少完成1个月幼儿园跟岗实践。

近三年教师团队获省级教学成果奖2项，开发《幼儿园应急事件处理》等5门省级精品在线课程。2023年立项教育部协同创新项目“西部农村幼教人才数字化培养模式研究”。

四、教学设施与实践平台

校区建有省内领先的幼教实训中心，包含：

• 智慧幼儿园模拟实训室（配备AI行为分析系统）
• 儿童心理测评实验室（引进韦氏幼儿智力量表）
• 幼儿科学探究馆（含物理/生物/地理互动展区）
• 数字音乐教室（集成电子黑板与MIDI创作系统）

校外实践基地覆盖川内12个市州，其中深度合作园所达45所，包括省级示范园18所。2022年数据显示，学生人均实习时长达到1200小时，远超同类院校平均水平。

五、学生发展与就业质量

近三届毕业生就业去向呈现“三集中”特征：87%进入幼教系统，62%服务于乡镇幼儿园，41%通过定向培养计划扎根贫困地区。

典型就业单位包括：绵阳市教育投资集团下属幼儿园、成都市金牛区教办园、凉山州“一村一幼”项目园所。毕业生薪酬水平集中在3500-5500元/月，高于区域平均标准。

六、社会服务与区域贡献

校区年均开展幼教培训项目23项，覆盖川北地区幼儿教师1200余人次。重点项目包括：

• “民族地区双语幼教能力提升计划”（与阿坝州教育局合作）
• “普惠性幼儿园园长领导力培训”（年均培训150人）
• “川北幼教名师工作坊”（累计培养骨干教师327名）

2023年承接教育部“县域学前教育质量提升”专项任务，组织专家团队对广元、巴中等地32所幼儿园进行诊断改进。

七、办学特色与创新举措

形成三大差异化优势：

1. 乡村定向培养模式：与北川、平武等县政府签订协议，实行“学费全免+定向就业”政策，近四年输送山区幼教人才612名。
2. 智慧幼教创新实验：开发VR幼儿园环境创设课程，建设虚拟仿真实训平台，获省级教学改革项目立项。
3. 非遗文化传承融合：将川北大禹羌绣、白马藏族民歌等非遗技艺融入艺术教育课程体系。

创新建立“三阶递进”实践体系：第1学期观摩见习→第3学期跟岗实习→第5学期顶岗实训，实现能力螺旋式提升。

八、挑战与发展前景

当前面临三大挑战：一是本科层次职业教育转型压力，二是数字化转型中的师资技术短板，三是川内幼教人才需求结构性变化（如男性教师、特殊教育师资缺口增大）。

未来发展重点方向：

• 推进“学前教育+人工智能”专业群建设
• 筹建川西北幼教发展研究院
• 拓展国际交流（已与泰国清迈大学达成合作意向）

随着《四川省“十四五”学前教育发展提升行动计划》实施，校区正着力打造“西部幼教人才高地”，通过深化产教融合、加强内涵建设，持续提升服务区域经济社会发展的能力。