南充幼师学校（全称南充幼儿师范高等专科学校）是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，专注于培养幼儿教育领域的专业人才。学校前身可追溯至1932年创立的营山简易师范学校，2020年升格为专科院校，成为川东北地区唯一以“幼儿师范”命名的高校。校园占地300余亩，现有在校生规模约6000人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专业，其中省级重点专业覆盖率达75%。

学校构建了“校地园协同”育人模式，与川内200余家幼儿园建立实习合作，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率超90%。师资队伍中副高级以上职称占比38%，硕士以上学历教师达62%，并聘请多位学前教育领域专家担任客座教授。硬件设施方面，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等特色教学空间，图书馆藏书量突破40万册，数字化教学资源覆盖全部专业课程。

作为区域性幼教人才供给核心基地，该校在四川省学前教育领域占据重要地位，但其办学历史较短、科研实力相对薄弱等问题仍需突破。未来需在产教融合深度、国际化合作等方面加速发展，以应对学前教育行业对高素质复合型人才的需求升级。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

三、师资结构与教学资源

四、实践教学与校企合作

学校构建“三级递进”实践体系：第一学年校内仿真幼儿园实训，第二学年县域幼儿园跟岗实习，第三学年市级示范园顶岗实习。与南充市第一幼儿园等32家机构建立“双导师制”，近五年累计输送实习生4200人次。

• 产教融合项目：联合开发《川东北民间游戏课程资源库》，收录传统游戏案例83个
• 校企共建基地：与金宝贝早教集团共建婴幼儿运动实验室
• 社会服务数据：年均开展幼师培训2000人次，开发微认证课程16门

五、学生发展与就业质量

六、科研能力与社会影响

近三年纵向课题立项43项，其中省部级课题占比35%。出版《嘉陵江流域幼儿民俗文化研究》等专著5部，获省级教学成果奖二等奖2项。主办的“川东北幼教发展论坛”已形成区域品牌效应，累计吸引参会人员超4000人次。

七、硬件设施与信息化建设

八、挑战与发展机遇

• 现实挑战：高级职称教师占比偏低（仅12%），省外就业渠道待拓展，科研成果转化效率需提升
• 政策机遇：“十四五”期间四川将新增3000所公办幼儿园，预计产生15万岗位缺口
• 区位优势：成渝双城经济圈建设推动学前教育资源共享，已与重庆城市管理职业学院建立课程互选机制

作为区域幼教人才培养的核心阵地，南充幼师学校在专业聚焦度、实践教学体系、就业质量等方面形成显著优势。未来需着力破解师资结构断层、科研创新不足等发展瓶颈，通过深化产教融合、推进数字化转型，持续巩固在西南地区幼儿师范教育领域的领先地位。