广西二轻技工学校仙葫校区(广西二轻技校)

• 更新时间：2025-12-29 05:50:44 •

广西二轻技工学校仙葫校区广西二轻技工学校仙葫校区是广西壮族自治区内一所具有鲜明办学特色的技工院校，坐落于南宁市青秀区仙葫经济开发区，依托区域产业优势，致力于培养高素质技能型人才。学校以“产教融合、工学一体”为核心理念，开设了机电一体化、电子商务、汽车维修、计算机应用等多个热门专业，紧密结合市场需求，为学生提供理论与实践并重的教育环境。

仙葫校区拥有现代化的教学设施，包括实训车间、多媒体教室、校企合作基地等，为学生技能提升奠定了硬件基础。
于此同时呢，学校注重师资队伍建设，聘请行业专家与资深教师共同授课，确保教学质量。在管理上，校区实行半军事化管理，强化学生纪律意识与职业素养，毕业生就业率长期保持在较高水平，深受用人单位好评。

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此外，学校积极参与职业技能竞赛与社会服务，多次在省级、国家级赛事中获奖，展现了较强的教学实力。仙葫校区还通过校企合作、订单班等形式，为学生搭建了稳定的就业通道，成为广西技工教育领域的重要力量。

广西二轻技工学校仙葫校区详细介绍
一、学校概况与历史沿革广西二轻技工学校成立于1978年，是广西壮族自治区人力资源和社会保障厅直属的全日制公办技工学校。仙葫校区作为该校的重要分部，于2010年正式投入使用，占地面积约150亩，建筑面积近8万平方米。校区依托南宁市仙葫经济开发区的产业资源，聚焦现代制造业与现代服务业，形成了以技能培训为核心、学历教育与职业资格认证相结合的办学模式。

学校的发展历程体现了广西技工教育的变革与创新。从最初的单一专业设置到如今的多学科协同发展，仙葫校区已成为区域技能人才培养的标杆。

二、专业设置与教学特色仙葫校区的专业设置以市场需求为导向，涵盖以下重点领域：

机电一体化技术：培养设备维护、自动化控制等领域的技能人才。
新能源汽车维修：紧跟行业趋势，注重电池管理与智能诊断技术教学。
电子商务：结合直播电商、跨境贸易等新兴业态，强化实战能力。
计算机应用与网络技术：覆盖软件开发、网络安全等热门方向。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三阶段培养模式，实训课时占比超过50%。
例如，机电专业学生需在校企共建的智能制造车间完成项目实操，确保技能与岗位需求无缝对接。

三、师资力量与教学成果仙葫校区现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比达70%，包括高级技师、省级技能大师等骨干力量。学校定期组织教师参与企业实践与国内外培训，确保教学内容与行业技术同步更新。

近年来，师生在职业技能竞赛中表现突出：

2022年广西职业院校技能大赛中，汽车维修团队获一等奖。
2023年全国电子信息行业新技术应用竞赛，计算机专业学生斩获铜奖。

四、校园设施与生活环境校区基础设施完善，主要分为教学区、实训区、生活区和运动区四大板块：

教学区：配备智能化教室与专业实验室，支持多媒体互动教学。
实训区：建有汽车维修工坊、工业机器人实训中心等10余个实训基地。
生活区：学生公寓配备空调与独立卫生间，食堂提供多样化餐饮服务。
运动区：标准田径场、篮球场及羽毛球馆满足学生文体需求。

此外，校区图书馆藏书超5万册，并设有电子阅览室，助力学生拓展知识面。

五、校企合作与就业保障仙葫校区与区内外50余家企业建立了深度合作关系，包括上汽通用五菱、广西建工集团等知名企业。合作形式多样：

订单班培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接入职。
顶岗实习：学生进入企业实践，积累工作经验。
技术研发合作：教师与企业共同攻关技术难题，反哺教学。

近三年毕业生就业率均保持在98%以上，部分专业供不应求。学校还设立就业指导中心，提供简历制作、面试技巧等全程服务。

六、学生管理与校园文化学校实行“班主任+辅导员+军事教官”的三维管理模式，注重学生行为规范与心理健康。日常管理中，通过晨练、内务评比等活动培养学生自律能力。

校园文化丰富多彩，每年举办技能节、艺术节、运动会等大型活动，并设有20余个学生社团，如机器人社、电商创业社等，助力学生全面发展。

七、社会服务与未来规划仙葫校区积极承担社会责任，面向社会开展职业技能培训与鉴定，年均培训量超2000人次。学校还与贫困地区中职学校结对帮扶，共享教育资源。

未来，校区计划扩建实训楼、引进高端智能制造设备，并申报自治区高技能人才培训基地，进一步提升办学层次。

八、结语广西二轻技工学校仙葫校区以扎实的办学基础、鲜明的专业特色和务实的就业导向，为广西经济社会发展输送了大批高素质技能人才。
随着职业教育的深化改革，校区将继续发挥产教融合优势，助力学生实现职业梦想。

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