钦州幼儿师范高等专科学校的图书馆藏书量如何，简介(钦州幼专图书馆概况)

钦州幼儿师范高等专科学校及其图书馆的整体概况

钦州幼儿师范高等专科学校是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办普通高等专科学校。学校立足钦州，服务广西，面向全国，致力于培养高素质的幼儿教师及基础教育阶段所需的各类专门人才。学校的发展定位清晰，紧密对接区域经济社会发展，特别是教育事业发展的需求，为广西乃至全国的基础教育，尤其是学前教育领域输送了大量专业师资。

作为高等院校的三大支柱之一，图书馆在钦州幼儿师范高等专科学校的教学与科研活动中扮演着不可或缺的角色。它是学校的文献信息中心、学术交流中心和文化传承中心，是学生学习成长、教师开展教研的第二课堂和重要基地。图书馆的建设水平直接反映了学校的办学实力与人文底蕴，其馆藏资源的质量与数量是支撑学科专业建设、保障人才培养质量的关键要素。

图书馆的馆藏资源规模与结构

钦州幼儿师范高等专科学校图书馆经过多年的积累与发展，已经构建了一个总量可观、特色鲜明、不断优化的馆藏资源体系。其资源构成主要分为两大部分：实体馆藏和数字馆藏。

实体馆藏资源：实体馆藏以纸质图书和期刊为主。在藏书总量上，图书馆的纸质图书藏量已达到数十万册的规模，并且每年都会根据学校的专业设置、招生规模以及师生需求，进行持续性的、有计划的采购和更新，确保馆藏资源的时效性和相关性。期刊方面，图书馆订阅了涵盖教育、心理、文学、艺术等多个领域的中外文专业期刊数百种，为师生的学术研究和知识更新提供了前沿的资讯窗口。

数字馆藏资源：在信息技术飞速发展的今天，数字资源已成为图书馆资源建设中与纸质资源并驾齐驱甚至更为重要的组成部分。钦州幼专图书馆高度重视数字资源的引进与建设。其数字馆藏通常包括：

• 电子图书：拥有超星、方正等国内主流电子图书平台的大量授权，电子图书总量亦达到数十万册，有效弥补了纸质图书复本量有限的问题，方便师生随时随地在线阅读和下载。
• 学术数据库：引用了中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等中文综合数据库，这些数据库中包含了海量的学术期刊、学位论文、会议论文等，是师生进行学术研究和撰写论文不可或缺的工具。
• 特色专业数据库：围绕学前教育、初等教育等核心专业，图书馆很可能有针对性地购建或试用了相关的专业数据库，如儿童教育资源库、幼儿园课程资源库、教学案例视频库等，这些资源 directly supports 专业教学与实践。
• 音视频与多媒体资源：收藏了大量的儿童故事音频、幼儿教学视频、艺术欣赏影片、名师教学课件等多媒体资源，生动形象，非常适合师范类专业学生的技能学习和模仿。

馆藏特色：最显著的馆藏特色体现在其对学前教育文献资源的系统性与完整性追求上。馆内必然设有专门的“幼儿教育文献专区”或“师范教育阅览室”，集中陈列国内外经典的幼儿教育理论著作、各流派学前教育实践指南、幼儿园课程与活动设计、儿童心理学研究、幼儿游戏与玩具研究、幼儿卫生与保健等方面的书籍。
于此同时呢，大量收藏儿童绘本、图画书、儿童文学作品等，这不仅服务于学生的专业学习，也为他们未来从事幼教工作积累了丰富的素材。
除了这些以外呢，与幼儿教育紧密相关的艺术教育类资源，如音乐、舞蹈、美术、手工等方面的书籍和音像资料也极为丰富，构成了馆藏的另一大亮点。

图书馆的服务功能与创新实践

现代图书馆早已超越了单纯的“借书还书”场所，钦州幼儿师范高等专科学校图书馆正积极向智慧型、服务型图书馆转型，提供多元化、深层次的服务。

基础读者服务：提供图书的外借、阅览、参考咨询、文献传递等常规服务。阅览室环境安静明亮，座位充足，为学生提供了理想的自习和阅读空间。

信息素养教育：图书馆定期或不定期地开展新生入馆教育，帮助学生快速了解图书馆的布局、资源和服务。
于此同时呢，会举办各类专题讲座或培训，内容涉及数据库使用技巧、学术论文写作与检索、信息道德与知识产权等，旨在提升师生的信息获取、评价和利用能力，这是当代大学生和学者必须具备的核心素养。

阅读推广活动：图书馆是校园文化建设的主阵地。它会精心策划和组织一系列阅读推广活动，如“世界读书日”系列活动、读书分享会、名师讲座、书香班级评选、主题书展等。这些活动极大地激发了学生的阅读兴趣，营造了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚校园文化氛围。

学科服务与空间服务：尝试为学校的重点学科和专业提供更深层次的学科服务，如学科资源导航、定题服务等。
除了这些以外呢，图书馆可能开辟了新型的学习空间，如研讨室、创客空间、视听区等，支持学生进行小组讨论、项目协作和创意实践，适应了现代教育模式对学习空间灵活性的要求。

数字化与智能化服务：依托图书馆网站和微信公众号等平台，提供馆藏目录查询、个人借阅信息管理、电子资源远程访问、活动预告与报名、在线咨询等便捷的线上服务，实现了服务无处不在、触手可及的目标。

图书馆在人才培养与学校发展中的角色

钦州幼儿师范高等专科学校图书馆的存在价值，最终体现在它对学校核心使命——人才培养的支撑作用上。

它是专业教学的资源保障基地。无论是教师备课所需的最新理论专著，还是学生完成作业、进行教学设计所需的案例与素材，亦或是撰写毕业论文所需的学术文献，都可以从图书馆获得支持。其特色馆藏直接对应于学校的专业课程设置，是课堂教学的有效延伸和补充。

它是学生自主学习的核心场所。图书馆安静、舒适的学习环境，以及系统化的知识体系，吸引着学生前来进行深度阅读和自主学习。在这里，学生可以探索专业领域的未知，构建自己独特的专业知识体系，培养终身学习的能力。

再次，它是学生综合素质提升的文化殿堂。通过丰富的馆藏和多样的文化活动，图书馆在潜移默化中拓宽学生的知识视野，提升其人文素养和艺术修养。这对于未来将要承担“育人”职责的师范生而言至关重要，因为他们自身的素养将直接影响到下一代。

它是学校学术科研的重要支撑。虽然作为专科院校，科研压力相对小于本科院校，但教师仍然需要进行教学研究、课程开发和应用性研究。图书馆提供的学术数据库和专业文献，为教师开展教研活动、申报课题、发表成果提供了坚实的基础。

结语

钦州幼儿师范高等专科学校图书馆是一个资源丰富、特色突出、服务功能日趋完善的现代化图书馆。其馆藏量在总量上能够满足学校当前的教学科研需求，在结构上紧密契合学前教育及相关专业的特色，形成了以幼儿教育、师范教育文献为主导的优质资源体系。
随着学校办学规模的稳步扩大和办学层次的不断提升，图书馆也必将持续加大资源建设力度，优化馆藏结构，深化服务内涵，积极拥抱新技术，更好地履行其教育职能和信息服务职能，为把学校建设成为特色鲜明的高水平幼儿师范院校提供更加有力、更加智慧的知识支撑与文化保障，成为每一位师生求学路上不可或缺的良师益友和强大后盾。它的价值不仅在于收藏了多少本书，更在于如何让这些书中的知识活起来，如何有效地传递到师生手中，并最终转化为教学的成果和人才的质量。