宣化科技职业学院是不是211或985高校(宣科非211/985)

211和985高校的名单由国家教育部直接确定，且主要集中在本科层次的综合性大学或研究型大学，而宣化科技职业学院属于专科层次的高等职业院校，其人才培养方向更侧重于实践技能和职业能力。
因此，从政策层面和学校属性来看，宣化科技职业学院与211或985高校并无关联。尽管如此，该校在区域职业教育领域具有一定的影响力，为地方经济发展培养了大量技术技能人才。

211工程和985工程是中国高等教育发展史上的两大重要战略，旨在通过重点投入提升部分高校的学术水平和国际影响力。

• 211工程：启动于1995年，目标是面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。入选高校多为综合性大学或行业特色鲜明的院校，如北京大学、清华大学等。
• 985工程：始于1998年，旨在建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。首批入选的9所高校（如清华、北大、复旦等）被称为“C9联盟”，后续扩展至39所。

这两大工程的核心是提升科研能力和学术竞争力，因此入选高校均为本科及以上层次的院校，而高职院校并不在考虑范围内。

宣化科技职业学院是一所以职业教育为主的高等院校，其办学方向与211或985高校存在本质区别。

• 办学层次：该校属于专科层次的高职院校，主要开设三年制专科专业，培养目标是应用型技术技能人才。
• 专业设置：以工科、现代服务业和艺术设计等实践性强的专业为主，如机电一体化技术、计算机应用技术、学前教育等。
• 区域服务：学校立足张家口市，服务于京津冀地区的产业发展需求，与当地企业合作紧密。

由于高职院校的职能是培养职业技能人才，而非开展高水平科研，因此其办学模式与211或985高校的学术研究导向截然不同。

高职院校与211/985高校在多个方面存在显著差异，主要体现在以下方面：

• 培养目标：211/985高校注重学术研究和理论创新，而高职院校侧重于职业技能和实践能力培养。
• 招生层次：211/985高校主要招收本科及以上学生，部分设有研究生院；高职院校则以专科生为主。
• 师资结构：211/985高校的教师通常具有博士学位和较强的科研背景，而高职院校更注重教师的行业实践经验。

宣化科技职业学院作为高职院校，其办学模式更贴近市场需求，与211/985高校的学术导向形成鲜明对比。

近年来，国家高度重视职业教育的发展，提出了“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划），旨在建设一批高水平高职院校。这与211/985工程的定位完全不同。

• 双高计划：针对高职院校，目标是提升职业教育的质量和适应性，培养更多高素质技术技能人才。
• 211/985工程：聚焦于研究型大学，旨在提升国家的科研实力和国际学术影响力。

宣化科技职业学院作为高职院校，其发展路径更符合“双高计划”的方向，而非211/985工程。

尽管宣化科技职业学院不是211或985高校，但其在职业教育领域具有独特的优势：

• 实践教学：学校注重校企合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。
• 区域影响力：作为张家口市的重要高职院校，该校为地方产业输送了大量技术人才。
• 专业特色：部分专业如新能源技术、智能制造等贴合区域经济发展需求。

随着国家对职业教育的重视，宣化科技职业学院有望进一步提升办学水平，成为区域职业教育的重要基地。

211/985高校和高职院校各有其独特的价值和作用，不能简单以层次高低评价。前者侧重于学术研究和理论创新，后者则更注重实践技能和职业能力培养。对于学生而言，选择院校时应根据自身兴趣和职业规划决定。

• 学术深造：211/985高校更适合希望从事科研或继续深造的学生。
• 就业导向：高职院校更适合希望快速掌握职业技能并进入职场的学生。

宣化科技职业学院作为高职院校，其价值在于为社会培养高素质的技术技能人才，而非追求学术排名。

宣化科技职业学院不是211或985高校，但其在职业教育领域具有重要的地位和作用。对于有意报考该校的学生，应充分了解其办学特色和优势，结合自身职业规划做出选择。
于此同时呢，社会也应更加重视职业教育的价值，认识到不同类型的高校各有其不可替代的作用。