浙江科技高级中学(浙科高中)

• 更新时间：2026-01-04 21:03:54 •

浙江科技高级中学浙江科技高级中学是一所位于浙江省的现代化特色高中，以科技创新教育为核心办学方向，致力于培养兼具学术素养与实践能力的复合型人才。学校依托浙江省优质教育资源，构建了“学科+科技”的特色课程体系，注重学生创新思维与动手能力的培养，在机器人竞赛、信息学奥赛等领域屡获国家级奖项。其师资团队由经验丰富的学科教师与行业专家组成，同时与高校、科研院所合作开设实验室与项目制学习，为学生提供前沿的科技实践平台。校园设施先进，涵盖人工智能实验室、创客空间等专业化场所，并积极推动“产学研”结合的教育模式。学校以“厚德博学、求实创新”为校训，形成了严谨治学与开放探索并重的校园文化，成为浙江省科技特色教育的标杆之一。
一、学校历史与发展沿革浙江科技高级中学创立于21世纪初，是浙江省教育厅批准成立的一所全日制高级中学。建校之初，学校便确立了“科技引领未来”的办学理念，逐步从传统教学模式转向以科技教育为特色的发展路径。

初创阶段（2000-2010年）：以基础学科教育为主，逐步引入信息技术、通用技术等课程，建立首批科技兴趣小组。
快速发展期（2011-2020年）：获批“浙江省科技特色示范校”，增设人工智能、机器人编程等选修课，并与浙江大学等高校共建实验室。
深化转型期（2021年至今）：全面推行“项目式学习”，整合跨学科资源，形成“基础课程+科技拓展”的双轨教学模式。

近年来，学校通过承办省级科技竞赛、参与国际青少年科技交流活动，进一步扩大了影响力。

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二、办学特色与课程体系学校以“科技+”课程为核心，构建了多层次、多元化的教学体系，突出实践性与创新性。
1.科技特色课程

基础学科融合课：如物理与工程力学结合、化学与材料科学实验等。
前沿科技选修课：包括人工智能基础、3D打印技术、无人机编程等。
竞赛专项培养：针对全国青少年科技创新大赛、信息学奥赛等设立辅导班。

2.实践教学平台

学校拥有省内领先的创客中心，配备激光切割机、智能机器人套件等设备，学生可自主完成从设计到成品的全流程项目。
除了这些以外呢，与阿里巴巴、海康威视等企业合作建立校外实训基地，提供真实场景的技术应用学习。

三、师资力量与科研成果学校通过“内培外引”策略打造了一支高水平的师资队伍，其中特级教师占比15%，博士学历教师占比10%，多数教师具备跨学科教学能力。

科研项目：近五年承担省级以上教育课题20余项，发表核心期刊论文50篇。
学生成果：获得国家发明专利授权12项，机器人战队连续三年蝉联华东区赛事冠军。

此外，学校定期邀请中科院院士、企业技术总监开展讲座，拓宽师生视野。

四、校园设施与学习环境校园占地约200亩，分为教学区、实验区、运动区与生活区，设计风格现代简约，并融入智能化管理元素。
1.教学设施

智慧教室配备交互式电子白板与录播系统。
科技馆内设VR体验区、量子计算模拟器等互动装置。

2.生活配套

学生公寓为4人间，配备独立卫浴与自习室；食堂提供智能点餐系统，保障饮食健康。

五、学生发展与升学情况学校通过个性化生涯规划，帮助学生实现多元化成长。

升学路径：近年高考一本上线率达85%，30%学生进入“双一流”高校科技类专业；另有部分学生通过科创竞赛保送或出国深造。
社团活动：无人机社、编程社等20余个科技类社团，每年举办校园科技节。

毕业生反馈显示，学校培养的问题解决能力与团队协作精神对其大学及职业发展助益显著。

六、社会声誉与未来展望浙江科技高级中学先后获评“全国STEM教育示范学校”“浙江省文明单位”等称号，其教育模式被多地借鉴。未来，学校计划深化与海外名校的合作，筹建国际科技高中联盟，进一步推动创新教育的全球化实践。

作为浙江省科技教育的先锋，该校将继续以培养未来科技人才为己任，探索基础教育与前沿技术融合的更多可能性。

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