四川省作为中国西部职业教育的重要发展区域，其公立职高院校体系在服务地方经济、推动产业升级和促进就业创业方面发挥着不可替代的作用。近年来，随着国家“技能强国”战略的深入实施，四川公办职高院校以产教融合为核心，构建了覆盖现代农业、先进制造、现代服务等领域的特色专业群，形成“中职-高职-应用型本科”贯通培养模式。截至2023年，全省共有公办中等职业学校217所，在校生规模突破45万人，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，其中80%以上学生通过“单招考试”或“技能高考”升入高等院校。这些院校不仅承担着技能人才培养的基础功能，更成为乡村振兴和制造业转型升级的重要人才储备库。

一、发展历程与政策支持

四川职业教育体系经历了从分散办学到集团化发展的转型。2019年《国家职业教育改革实施方案》发布后，省内启动“双示范”建设工程，遴选出32所省级示范性公办职高，重点建设智能制造、数字经济等新兴专业。财政投入方面，2020-2023年省级专项资金累计下达28亿元，用于实训基地升级和“双师型”教师培养。

二、区域分布与办学特色

全省公办职高呈现“一圈两核多极”分布格局。成都都市圈聚集了38%的省级示范校，形成电子信息、轨道交通等产业集群；川南经济区聚焦白酒酿造、新能源化工；川东北片区则侧重现代农业和智能装备。各区域通过“一校一案”打造差异化优势，例如：

三、专业设置与就业质量

专业动态调整机制成效显著，近三年新增大数据应用、新能源汽车等46个新兴专业，淘汰传统冶金、纺织等12个滞后专业。就业数据显示，技术技能人才供给结构持续优化：

四、升学通道与人才培养

“文化素质+职业技能”评价体系日趋完善，2023年全省公办职高毕业生升学率达73.6%，较2018年提升28个百分点。主要升学路径包括：

• 单独招生考试：占比51%，对接省内56所高职院校
• 技能高考：占比34%，开通医学、学前教育等限制专业通道
• 国际留学：中德、中日合作项目输送留学生230人

五、发展瓶颈与创新实践

当前面临三大挑战：县域职校生源萎缩（2023年部分学校招生计划完成率不足80%）、高端实训设备更新滞后（数控加工类设备平均服役年限达8年）、企业参与深度不足（仅12%的企业建立学徒制培养）。为此，部分院校探索创新模式：

• 宜宾市商职校推行“车间即课堂”模式，引入比亚迪生产线教学单元
• 成都市工业职校创建“技能大师工作室”，聘请大国工匠驻校指导
• 凉山州农业学校开展“彝绣扶贫”项目，培育非遗技艺传承人才

随着成渝双城经济圈建设的推进，四川公办职高正加速构建跨区域产教联合体。通过数字化升级、专业集群发展和服务能力提升，这些院校将持续为西部产业升级输送高素质技术技能人才，在助力“中国制造2025”战略中发挥更大作用。