七星关区实验二小长宁校区(长宁实验二小)

• 更新时间：2025-12-20 13:39:28 •

七星关区实验二小长宁校区七星关区实验二小长宁校区是贵州省毕节市七星关区一所备受关注的公办小学，依托实验二小的优质教育资源，致力于为周边社区提供高标准的基础教育服务。学校以“全面发展、特色育人”为办学理念，注重学生综合素质培养，在课程设置、师资建设、校园文化等方面形成了独特优势。

长宁校区地处七星关区长宁路核心区域，交通便利，周边配套设施完善。校园环境优美，教学设施先进，配备了多媒体教室、科学实验室、图书馆等功能场所，为师生提供了良好的学习与工作条件。学校还积极开展特色课程，如艺术、体育、科技等，满足学生多样化发展需求。

在教育教学方面，长宁校区坚持小班化教学，注重因材施教，教学质量在区域内名列前茅。
于此同时呢，学校通过家校合作、社区联动等方式，构建了全方位的育人体系，赢得了家长和社会的高度认可。
一、学校概况与历史沿革七星关区实验二小长宁校区成立于2015年，是实验二小为缓解城区学位压力而设立的分校区。经过多年发展，学校已成为七星关区基础教育的重要力量。

办学规模：现有教学班36个，在校学生约1600人，教职工120余人。
校园布局：占地面积约2万平方米，建有教学楼、综合楼、运动场等设施。
发展历程：从初期借址办学到独立校区建设，逐步完善硬件与软件配置。

二、办学特色与课程体系长宁校区以“基础扎实、特色鲜明”为目标，构建了多元化的课程体系：

基础课程：严格执行国家课程标准，注重语文、数学等学科的核心素养培养。
拓展课程：开设书法、舞蹈、机器人编程等选修课，激发学生兴趣。
实践课程：通过研学旅行、社区服务等活动，提升学生综合能力。

学校还特别重视科技创新教育，与本地科技企业合作开展“小小科学家”项目，培养学生的创新思维。
三、师资力量与教学成果长宁校区拥有一支专业过硬、经验丰富的教师团队：

教师结构：本科及以上学历占比95%，中级以上职称教师占60%。
教研活动：定期组织集体备课、教学竞赛，促进教师专业成长。
教学成果：近年学生在市级以上学科竞赛中获奖超200人次。

学校还推行“青蓝工程”，通过师徒结对方式帮助青年教师快速成长。
四、校园文化与德育工作长宁校区将德育融入日常教育，形成了独特的校园文化：

主题活动：每月开展“文明礼仪周”“环保小卫士”等德育实践活动。
校园节日：设立读书节、艺术节、体育节，丰富学生课余生活。
心理健康教育：配备专职心理教师，开设心理健康课程与咨询室。

学校还注重传统文化传承，通过经典诵读、非遗进校园等活动增强文化自信。
五、家校合作与社区联动长宁校区积极构建家校社协同育人机制：

家长学校：定期举办家庭教育讲座，提升家长教育能力。
开放日制度：每学期邀请家长参与课堂观摩、亲子活动。
社区资源整合：与周边图书馆、博物馆合作开展校外实践。

这种模式有效促进了教育资源的共享，形成了良好的教育生态。
六、未来发展规划面向未来，长宁校区制定了明确的发展目标：

硬件升级：规划建设体育馆、STEAM实验室，提升设施水平。
课程深化：开发校本课程，打造区域特色教育品牌。
信息化建设：推进智慧校园建设，实现教学与管理数字化。

学校将继续以学生为中心，努力成为七星关区基础教育的标杆。
七、社会评价与影响力长宁校区的办学成效得到了广泛认可：

家长满意度：近年满意度调查结果均超过90%。
荣誉表彰：获评“市级文明校园”“素质教育示范校”等称号。
辐射作用：办学经验多次在区域内交流推广。

学校正通过优质教育资源的输出，带动周边教育水平的整体提升。
八、挑战与应对策略尽管取得显著成绩，长宁校区仍面临一些挑战：

生源压力：随片区人口增加，学位供需矛盾需通过扩建缓解。
教师培训：需进一步加强对新课程改革的适应性培训。
特色凝练：如何在共性发展中保持个性特色是长期课题。

学校将通过优化管理、引入社会资源等方式积极应对。七星关区实验二小长宁校区以其扎实的办学基础、鲜明的教育特色和持续的发展潜力，正为当地学子提供越来越优质的教育服务。未来，学校将继续深化教育改革，书写基础教育的新篇章。

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