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珠海卫校2025年招生简章(珠海卫校25招生)

珠海卫校2025年招生简章 珠海卫生学校(简称珠海卫校)作为广东省重要的医疗卫生人才培养基地,2025年招生简章延续了其“立足实践、服务社会”的办学理念,同时结合行业需求优化了专业设置与培养模式。新一年招生计划突出以下特点:一是专业多元化,新增老年护理公共卫生管理方向,响应人口老龄化与疾控体系建设的需求;二是强化校企合作,与珠海三甲医院及社区医疗机构共建实训基地,提升学生实操能力;三是招生政策向粤西、粤北地区倾斜,助力区域医疗资源均衡发展。
除了这些以外呢,简章明确了“文化素质+职业技能”的考核方式,并首次开放中高职贯通培养项目,为学生提供更灵活的升学路径。总体而言,2025年招生简章体现了珠海卫校在医疗教育领域的创新与担当,为考生提供了更广阔的职业发展空间。
一、学校概况与办学特色 珠海卫生学校成立于1985年,是经广东省教育厅批准的全日制普通中等卫生职业学校。学校以“德技并修、知行合一”为校训,致力于培养适应现代医疗卫生体系的高素质技能型人才。

办学优势

珠海卫校2025年招生简章

  • 区位优势:地处粤港澳大湾区核心城市珠海,毗邻港澳,学生可享受国际化医疗教育资源。
  • 师资力量:专任教师中高级职称占比45%,双师型教师达60%,多数具有三甲医院临床经验。
  • 实训条件:校内建有模拟病房、数字化解剖实验室等18个专业实训室,设备总值超5000万元。

二、2025年招生专业与计划 2025年计划招生1200人,涵盖6个专业方向,学制3年(含1年实习)。

专业目录

  • 护理(招生450人):含普通护理、老年护理两个方向,后者侧重慢性病管理与康复护理。
  • 助产(招生150人):新增母婴保健课程,对接妇幼专科医院需求。
  • 医学检验技术(招生200人):强化分子诊断与实验室质量管理模块。
  • 药剂(招生180人):增设中药调剂与GSP管理实务。
  • 康复技术(招生120人):聚焦运动康复与中医推拿技术。
  • 公共卫生管理(招生100人,新专业):培养基层疾控与卫生监督人才。

三、招生对象与报考条件

基本条件

  • 应届或往届初中毕业生,需参加广东省中考。
  • 年龄不超过18周岁(2007年9月1日后出生)。
  • 护理、助产专业要求身高≥155cm(女)、≥165cm(男),无色盲色弱。

特殊政策

  • 粤西、粤北地区考生总分降低10分录取。
  • 获得市级以上技能竞赛奖项者可优先录取。

四、报名流程与时间安排 2025年招生采取“网上预报名+现场确认”模式。

关键时间节点

  • 网上报名:2025年3月1日-4月30日(广东省教育考试院官网)。
  • 现场确认:2025年5月10日-15日(需携带户口本、中考准考证、体检表)。
  • 考试时间:2025年6月20日-22日(文化课+职业适应性测试)。
  • 录取公示:2025年7月25日-30日。

五、考核方式与录取规则

考核内容

  • 文化课(占比60%):语文、数学、英语(参照中考成绩)。
  • 职业适应性测试(占比40%):包括心理素质测评、基础医学常识笔试、情景实操(如无菌操作)。

录取原则

  • 按总分从高到低择优录取,同分情况下优先录取职业测试成绩高者。
  • 中高职贯通培养班(与珠海城市职业技术学院联办)需额外面试。

六、学费标准与资助政策

费用明细

  • 学费:4800元/年(农村户籍学生享减免2000元/年)。
  • 住宿费:1200元/年(6人间,空调、独立卫浴)。
  • 实训材料费:按专业收取300-800元/年。

资助体系

  • 国家助学金:覆盖20%学生,标准为2000元/年。
  • 校级奖学金:特等奖3000元(年级前5%)。
  • 企业冠名助学金:如“珠海人民医院护理助学金”。

七、就业前景与升学通道

就业方向

  • 护理、助产专业主要输送至珠海市人民医院、中大五院等综合医院。
  • 公共卫生管理专业对接社区卫生服务中心、疾控机构。

升学途径

  • 中高职贯通培养:通过转段考试升入对口高职院校。
  • 普通高考:可报考医学类高职或本科院校。

八、校园生活与配套设施 学校占地200亩,拥有标准化操场、图书馆(藏书15万册)及4个学生食堂。学生社团涵盖急救社、中医文化社等12个特色团体,每年举办“护理技能大赛”“医学知识竞赛”等品牌活动。
九、注意事项与咨询方式

重要提醒

  • 体检表需包含肝功能、胸透等项目。
  • 新生入学后统一军训,时间2周。

珠海卫校2025年招生简章

咨询渠道

  • 招生办电话:0756-XXXXXXX。
  • 微信公众号:珠海卫校招生在线。
珠海卫校2025年招生简章以清晰的培养目标、务实的政策设计和完善的支持体系,为有志于医疗卫生事业的学子提供了优质平台。从专业设置到就业保障,每一环节均彰显学校对接行业需求、服务区域发展的决心。

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