昆明冶金高等专科学校思学堂(昆明冶专思学堂)

昆明冶金高等专科学校作为云南省重点高职院校，长期致力于培养适应冶金、材料、机电等领域的高技能人才。
随着职业教育改革的深化，学校意识到单纯的技术训练已无法满足社会对人才的综合需求，需加强学生的思想引领与价值观塑造。在此背景下，思学堂应运而生，其建设目标明确：

• 强化思想政治教育，筑牢学生理想信念根基；
• 深化产教融合，推动职业素养与专业技能同步提升；
• 打造开放共享的学习平台，促进学生全面发展。

思学堂的功能设计围绕“立德树人”展开，主要包含以下方面：

• 理论教育阵地：定期邀请专家学者、行业楷模开展主题讲座，内容涵盖党史教育、行业前沿、职业规划等；
• 实践育人平台：组织技能竞赛、志愿服务、企业参观等活动，强化学生动手能力与社会责任感；
• 文化交流空间：通过读书会、辩论赛等形式，营造校园文化氛围，激发学生创新思维。

其特色在于：一是注重“小而精”的活动设计，确保参与深度；二是与企业共建课程，如“冶金工匠课堂”，将行业标准引入教学；三是利用数字化手段，建立线上学习资源库，扩大覆盖面。

思学堂的活动分为常规项目与专项计划两类：

• 常规项目：包括“每月一讲”系列讲座、“技能大师工作室”实践课等，平均每月覆盖学生千余人次；
• 专项计划：如“红色工匠培养工程”，通过校企联合培养，选拔优秀学生参与国家级技能大赛。

典型案例包括：2023年与某钢铁集团合作的“绿色冶金创新工作坊”，学生团队提出的节能减排方案被企业采纳；同年举办的“职业伦理辩论赛”，引发全校对职业道德的热议。

经过多年实践，思学堂取得显著成效：

• 学生思想政治素质明显提升，入党申请人数年均增长15%；
• 职业技能竞赛获奖数量增加，2022年以来获省级以上奖项30余项；
• 校企合作深化，与20余家企业建立长期育人合作关系。

此外，思学堂的经验被多所高职院校借鉴，成为区域性职业教育思政创新的标杆。其“理论+实践+文化”的三维模式，有效破解了高职院校思政教育“两张皮”问题。

尽管成效显著，思学堂仍面临一些挑战：资源整合效率需进一步提高，部分活动的学生参与度存在波动，校企合作的可持续性有待加强。未来，思学堂计划：

• 构建“校-企-社区”联动机制，拓展实践基地；
• 开发模块化课程体系，满足学生个性化需求；
• 利用大数据分析学生兴趣，优化活动设计。

思学堂的实践为高职院校思政工作提供了重要启示：

• 思政教育需与专业教育深度融合，避免空洞说教；
• 要善于利用行业资源，将职业精神培养贯穿全过程；
• 创新载体形式，增强教育的吸引力与实效性。

这一模式证明，职业教育的思想政治工作完全可以做到“有温度、有深度、有力度”。

昆明冶金高等专科学校思学堂的成功，源于其对职业教育本质的深刻理解与创新探索。通过持续优化内容与形式，思学堂正推动学校从“技能传授”向“价值塑造”跨越，为培养新时代大国工匠注入精神动力。未来，随着职业教育体系的不断完善，思学堂或将成为全国高职院校思政育人的重要参考范式。