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常德幼师专业学校("常德幼儿师范学院")

常德幼儿师范学院(原常德幼师专业学校)是湖南省内具有鲜明学前教育特色的高等专科院校,其办学历史可追溯至1950年成立的常德师范学校幼师科,2012年升格为全日制普通高等专科学校。作为湘西北地区学前教育人才培养的核心基地,该校以"立足常德、服务湖南、辐射全国"为定位,构建了以学前教育为龙头,艺术教育、早期教育协同发展的专业体系。截至2023年,学校开设12个专科专业,其中省级一流专业3个,形成"园校融合、理实一体"的育人模式。

学校现有教职工428人,其中教授21人、副教授117人,硕士以上学位教师占比达76.3%,拥有省级教学团队2支。校内建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等特色实验室,与省内外217所幼儿园建立深度合作关系,近三年毕业生初次就业率均保持在98%以上,用人单位满意度超95%。在2022年湖南省职业院校教学能力大赛中,该校教师团队获一等奖2项,居同类院校前列。

历史沿革与办学定位

发展阶段关键事件办学性质
1950-1985常德师范学校幼师科成立中等师范教育
1999-2012升格为独立幼师中专国家级重点中专
2012至今转制为高职院校全日制普通高校

专业建设对比分析

专业名称省级一流专业校企合作项目职业技能证书
学前教育北京红缨教育集团幼儿照护(1+X)
早期教育金宝贝早教中心母婴护理
音乐教育珠江钢琴集团器乐演奏

师资结构核心指标

职称类别正高级副高级中级初级
专任教师21人117人189人41人
双师素质教师15人92人143人/
行业兼职教师///68人

在人才培养模式创新方面,该校推行"三阶递进"课程体系:首年夯实文化基础,次年强化专业技能,第三年开展顶岗实习。通过"园校双主体"育人机制,与示范性幼儿园共建实训基地,开发《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等特色课程。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项142项,其中全国职业院校学前教育技能大赛获二等奖3人次。

教学资源配置

校内建有总面积达8600㎡的学前教育实训中心,包含:
  • 智慧幼儿园模拟实训室(配备AI行为分析系统)
  • 儿童心理测评实验室(引进韦氏智力测评软件)
  • 幼儿科学探究馆(含物理/生物/地理互动展区)
  • 数字化音乐教室(配置智能钢琴教学系统)
校外形成"1+4+N"实践网络,即1个省级教育实习基地、4所直属附属幼儿园、N个优质园所联盟,每年可容纳2000余名学生见习实习。

就业质量深度分析

年份就业率对口率专升本率
202198.3%91.2%18.7%
202298.6%92.5%21.3%
202398.1%93.8%23.1%

毕业生主要流向包括:省市级示范幼儿园(占62%)、早教培训机构(18%)、教育行政管理部门(12%)及其他相关教育机构(8%)。典型就业单位有湖南省军区幼儿园、深圳市福田区教育局属园、长沙市教育局直属园等。学校建立"五年跟踪"反馈机制,数据显示毕业生三年内担任园长助理及以上职务比例达27%,职业发展潜力显著。

社会服务能力建设

学校构建"四位一体"社会服务体系:
  • 培训服务:年均开展幼师国培项目、园长任职资格培训等项目,覆盖3000余人次
  • 科研服务:近五年完成《湘西北农村学前教育发展现状》等省部级课题7项
  • 文化传承:开发《常德丝弦》《澧州皮影》等非遗特色课程资源包
  • 国际交流:与泰国清迈大学、马来西亚师范大学建立"2+1"联合培养项目

面对学前教育普及普惠发展的新要求,常德幼儿师范学院正着力推进数字化转型,建设虚拟仿真幼儿园实训平台,开发《数字教育资源制作》等新兴课程。通过深化产教融合,该校持续巩固在湖南省学前教育领域的领先地位,为基层幼儿园输送"下得去、留得住、教得好"的优质师资,彰显师范院校的责任担当。

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