嘉兴市秀水中等专业学校幼师专业(嘉兴市秀水中等专业学校幼师专业)

嘉兴市秀水中等专业学校幼师专业（以下简称“秀水幼师专业”）是浙江省中职教育领域具有鲜明特色的学前教育人才培养基地。该专业依托学校深厚的办学积淀，构建了“校园协同、理实一体”的育人模式，形成“德育为先、技能为本、艺术融合”的培养体系。近年来，通过深化校企合作、优化课程结构、强化实践能力培养，毕业生在区域内幼儿教育领域的就业率持续保持在98%以上，岗位适应度与用人单位满意度均位居前列。专业建设注重“三教改革”，配备数字化实训室与智慧教学系统，同时与嘉兴市十余所省级示范幼儿园建立深度合作关系，形成“课堂-实训-岗位”三级能力递进机制。师资团队中，双师型教师占比达75%，其中不乏市级学科带头人与幼教行业专家。整体来看，秀水幼师专业在区域中职教育中具备较强竞争力，但其课程国际化程度、高学历师资比例等方面仍有提升空间。

一、专业概况与定位

秀水幼师专业创办于2005年，是嘉兴市首批获得省级重点建设资质的中等职业教育学前教育专业。专业定位为“培养具有现代幼教理念、扎实保教技能的基层幼儿园骨干教师”，服务长三角地区普惠性学前教育发展需求。经过十余年发展，已形成“学历证书+职业资格证书”双证融通机制，并与嘉兴职业技术学院等高职院校搭建“中高职一体化”升学通道。

二、课程体系与教学模式

专业课程采用“平台+模块”架构，设置公共基础课、专业核心课、拓展选修课三大类。其中，舞蹈与形体训练、幼儿心理学、幼儿园活动设计等课程实施“理论+工作坊”教学模式。值得注意的是，秀水幼师专业创新引入“幼儿园情境化教学”体系，将传统教室改造为模拟幼儿园教室，配备智能化互动设备，实现“上课即上岗”的教学场景。

三、师资队伍建设

专业现有专任教师28人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历教师12人。团队构建“教学-科研-实践”三位一体发展路径，实施“青年教师成长计划”与“名师工作室”工程。例如，要求新入职教师须完成240学时幼儿园跟岗实践，骨干教师每学年至少参与1项幼教课题研究。此外，聘请8名幼儿园园长、骨干教师担任兼职导师，参与课程开发与实训指导。

在实践教学方面，秀水幼师专业与嘉兴市实验幼儿园、南湖区机关幼儿园等建立“四阶段”实训体系：第一阶段校内模拟实训（第1-2学期），第二阶段跟岗观摩（第3学期），第三阶段顶岗实习（第5学期），第四阶段毕业综合实践（第6学期）。通过“螺旋式能力提升”设计，学生岗位胜任力显著增强。据统计，85%的毕业生在实习期间即被实习单位预留就业岗位。

四、人才培养成效与社会服务

专业累计输送毕业生2300余人，覆盖嘉兴市90%以上公办幼儿园。近三年学生获省级职业技能竞赛奖项27项，其中幼儿故事创编、幼儿园保教分析等赛项成绩居全省前列。社会服务方面，年均开展幼儿园教师职后培训1200人次，开发《家园共育策略》《幼儿行为观察》等培训课程包，辐射浙北地区百余所幼儿园。

当前，秀水幼师专业面临两大挑战：一是随着学前教育普及普惠发展，幼儿园对教师学历要求提升（本科化趋势），中职毕业生上升空间受限；二是新时代幼儿照护需求变化（如托育服务、融合教育）对课程内容提出更新要求。对此，学校正推进“中高职衔接课程共建”项目，并试点增设“婴幼儿托育服务与管理”微专业模块。

五、发展建议与展望

• 深化产教融合：与头部幼教集团共建产业学院，开发智能保育、幼儿体育等新兴课程
• 强化数字赋能：建设虚拟仿真幼儿园实训平台，提升信息化教学覆盖率
• 拓展升学通道：加强与高职院校“3+2”合作，探索国际幼教资格认证路径
• 服务终身学习：面向在职幼师开设“技能提升定制班”，构建终身教育服务体系

未来，秀水幼师专业需在保持区域领先地位的基础上，进一步凸显“数字化幼教人才培养”特色，通过课程重构、师资升级、平台拓展三维发力，打造长三角地区中职幼教专业改革样板。