西宁城西医药卫生类职高学校(西宁医卫职高)

• 更新时间：2025-12-13 07:19:47 •

西宁城西医药卫生类职高学校西宁城西医药卫生类职高学校是青海省西宁市城西区一所专注于医药卫生领域教育的职业高中，致力于培养基层医疗护理、药学服务、康复技术等领域的实用型人才。学校依托区域医疗资源，构建了理论与实践并重的教学体系，开设护理、药剂、中医康复技术等核心专业，并与本地医院、药企合作建立实训基地，为学生提供丰富的实习机会。近年来，学校通过优化课程设置、强化师资队伍建设，逐步提升了办学水平，毕业生就业率稳定在较高水平，为青海省基层医疗卫生事业输送了大量技能型人才。尽管面临硬件设施更新、专业拓展等挑战，学校仍以服务地方健康需求为导向，持续探索产教融合新模式，成为区域职业教育的重要力量。
一、学校概况与发展历程西宁城西医药卫生类职高学校成立于20世纪90年代，初期以基础护理专业为主，后逐步拓展至药学、康复技术等领域。学校占地约50亩，建有现代化教学楼、实训中心及学生公寓，现有在校生2000余人，专任教师150名，其中“双师型”教师占比超60%。

学校的发展可分为三个阶段：

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西宁城西医药卫生类职高学校

初创期（1990-2005年）：以传统护理教育为主，初步建立校企合作模式。
扩张期（2006-2015年）：新增药剂、康复技术专业，引入模拟病房、药学实验室等设施。
提质期（2016年至今）：对接行业标准，优化课程体系，获评省级示范性职高。

二、专业设置与教学特色学校目前开设三大核心专业：

护理专业：注重临床技能训练，开设基础护理、急救技术等课程，实训课时占比40%。
药剂专业：涵盖药品调剂、GMP规范等内容，与本地药企合作开展“订单班”。
中医康复技术专业：融合传统中医理论与现代康复技术，培养社区健康服务人才。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期需完成至少4周医院或药房实习。
除了这些以外呢，引入虚拟仿真教学系统，提升学生应对突发医疗场景的能力。

三、师资力量与校企合作学校通过“内培外引”强化师资队伍：

定期选派教师赴三甲医院进修；
聘请行业专家担任兼职教师；
建立教师技能竞赛激励机制。

校企合作方面，与青海省人民医院、金河藏药等20余家单位签订协议，共建“校中厂”“厂中校”，学生可参与真实岗位实践。近年来，校企联合开发了《高原常见病护理指南》等校本教材。

四、学生发展与就业前景学校毕业生主要流向三类岗位：

基层医疗机构（如社区卫生服务中心、乡镇卫生院）；
医药企业（如连锁药店、药品生产企业）；
养老康复机构。

2022年就业数据显示，护理专业就业率达92%，药剂专业为88%，部分优秀学生通过“对口升学”进入高职院校深造。学校还设立创业指导中心，支持学生开设社区理疗工作室等小微项目。

五、面临的挑战与未来规划当前，学校发展需应对以下问题：

实训设备更新速度滞后于行业技术发展；
偏远地区生源基础薄弱，理论教学难度大；
专业覆盖面有限，公共卫生等新兴领域尚未涉及。

未来五年，学校计划投资2000万元扩建实训楼，增设老年护理、健康管理等专业，并探索与省外医学院校的联合培养机制，进一步提升办学层次。

六、社会贡献与区域影响作为西宁城西区唯一的医药卫生类职高，学校承担了多项社会职能：

年均培训基层医护人员500人次；
组织学生参与社区义诊、健康宣教等活动；
为藏区医疗机构定向输送双语护理人才。

学校的影响力已辐射至青海省内多个州县，成为区域医疗卫生人才培养的重要基地。其“小而精”的办学模式也为西部职业教育发展提供了参考。

七、校园文化与学生生活学校注重职业素养与人文教育结合：

定期举办“医药文化节”“技能比武大赛”；
开设藏医唐卡绘制、药用植物栽培等特色选修课；
实行半军事化管理，培养学生纪律性与责任感。

西宁城西医药卫生类职高学校

学生宿舍配备自习室与健康监测设备，食堂提供营养餐食方案，全方位保障学生身心健康。

八、总结与展望西宁城西医药卫生类职高学校通过深耕专业领域、强化实践教学，逐步成长为青海省职业教育的特色品牌。面对医疗卫生行业的新需求，学校需持续优化资源配置，深化产教融合，为健康中国战略培养更多高素质技术技能人才。未来，随着青海省医疗资源的进一步整合，学校有望在基层医疗人才培养中发挥更大作用。

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