北京大兴第二职业学校(大兴二职)

北京大兴第二职业学校成立于20世纪80年代，历经多年发展，已从单一的技能培训机构成长为综合性中等职业学校。学校立足大兴区“科技创新引领区”的战略定位，紧密围绕区域产业需求，形成了以先进制造、现代服务、数字技术为核心的三大专业群。

学校的发展定位明确：一是服务区域经济，为本地企业输送技术人才；二是推动职业教育与普通教育融通，探索中高职衔接模式；三是强化国际交流，引入国际职业资格认证体系。通过持续优化办学条件，学校已成为北京市职业教育改革的重要试点单位。

学校专业设置以市场需求为导向，覆盖多个热门领域：

• 智能制造类专业：包括机电技术应用、工业机器人技术等，配备先进的数控加工中心和智能制造实训室。
• 现代服务类专业：涵盖电子商务、酒店管理、健康护理等，注重实践能力与职业素养并重。
• 信息技术类专业：如计算机应用、网络安全等，课程融入云计算、大数据等前沿技术。

课程设计突出“理实一体化”，采用项目教学、案例教学等方法，确保学生“学以致用”。
例如，电子商务专业与京东等企业合作，开设“直播电商”实战课程；智能制造专业学生可直接参与企业真实生产项目。

学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师曾获北京市职业教育名师称号。学校通过定期组织教师赴企业实践、参与国际培训，持续提升教学水平。

校企合作是学校的核心办学策略，已与包括京东方科技、大兴机场、联想集团等50余家企业建立合作关系，合作形式包括：

• 共建订单班，企业参与课程开发与考核；
• 设立校内生产性实训基地，如“航空服务模拟舱”；
• 提供顶岗实习与优先就业机会，近年毕业生就业率稳定在98%以上。

学校投资建设了总面积超1万平方米的实训中心，涵盖智能制造、信息技术、现代服务等多个领域。
例如，智能制造实训中心配备工业级数控机床和3D打印设备；信息技术实训室配置虚拟现实（VR）开发平台。

学校积极组织学生参与各级技能竞赛，近年在全国职业院校技能大赛中累计获奖20余项，其中“机器人技术应用”赛项多次斩获一等奖。竞赛成绩不仅提升了学校知名度，也为学生升学、就业提供了有力支撑。

学校构建了“全员育人”体系，通过职业规划课程、心理辅导、社团活动等，助力学生全面发展。学生可加入机器人社、电商创业社等30余个社团，部分社团成果已转化为实际创业项目。

在升学方面，学校与北京电子科技职业学院等多所高职院校合作，开通“3+2”中高职贯通培养通道，近年升学率逐年上升。就业方面，毕业生主要进入合作企业或自主创业，平均起薪高于北京市中职毕业生平均水平。

学校积极承担社会责任，面向社区开展职业技能培训，如老年人智能设备使用培训、失业人员再就业技能培训等，年均服务超2000人次。
除了这些以外呢，学校参与乡村振兴项目，为对口支援地区提供职业教育资源。

未来，学校计划进一步深化产教融合，筹建“大兴职教集团”，整合区域资源，打造从技能培训到高端制造的完整人才培养链。
于此同时呢，将探索“人工智能+职业教育”模式，推动教学智能化升级。

北京大兴第二职业学校通过精准的专业定位、扎实的校企合作和创新的育人模式，为区域经济发展提供了有力的人才支撑。在职业教育改革浪潮中，学校将继续发挥示范作用，助力学生成就精彩职业人生。