江苏省中等职业学校学业水平考试(江苏中职学考)

• 更新时间：2025-12-21 13:33:28 •

江苏省中等职业学校学业水平考试江苏省中等职业学校学业水平考试（以下简称“中职学考”）是江苏省教育厅为规范中等职业教育质量、检验学生学业水平而设立的重要考试制度。该考试面向全省中等职业学校学生，涵盖公共基础课程和专业技能课程，旨在全面评估学生的知识掌握程度与实践能力，为升学、就业提供客观依据。

中职学考具有以下特点：

标准化：考试内容严格遵循国家课程标准和省定教学要求，确保评价的公平性与科学性。
综合性：既考核文化基础课（如语文、数学、英语），也注重专业技能测试，体现职业教育“德技并修”的培养目标。
衔接性：考试成绩作为高职院校分类考试招生的重要参考，为学生提供多元发展路径。

近年来，江苏省通过优化考试形式、强化实践考核等措施，推动中职学考与职业教育改革深度融合，有效提升了中职教育的社会认可度。
一、考试性质与目的 中职学考是江苏省中等职业教育质量监测体系的核心组成部分，其根本目的是：

检验学生是否达到中等职业教育培养目标的基本要求。
为学校改进教学提供数据支持，促进教育质量提升。
为学生升学（如高职院校对口单招）或就业提供权威评价依据。

考试遵循“以考促学、以考促教”的原则，强调理论与实践并重，尤其注重学生动手能力的考核。
二、考试科目与内容 中职学考分为公共基础课程和专业技能课程两大类：
1.公共基础课程

语文：重点考查阅读、写作及语言应用能力。
数学：侧重基础运算、逻辑思维和实际问题解决能力。
英语：测试听说读写综合技能，突出职业场景应用。
思想政治：涵盖职业道德、法律基础等内容。

2.专业技能课程根据不同专业方向设置，例如：

机电类：机械制图、电工技术等实操考核。
计算机类：编程、网络维护等上机测试。
商贸类：会计实务、营销策划等案例分析。

三、考试形式与时间安排 中职学考采用笔试、实操、机考等多种形式：

公共基础课以笔试为主，部分科目含听力或上机操作。
专业技能课强调实践，通常包括现场操作、作品提交等环节。

考试时间一般安排在每学年第二学期（5-6月），具体日程由省教育厅统一发布。
四、成绩评定与使用考试成绩采用等级制，分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四档：

公共基础课与专业技能课均需达到C及以上方可毕业。
成绩优异者可获得高职院校对口单招的加分或免试资格。

五、考试组织与管理江苏省教育厅统筹考试命题、考务安排及监督工作，确保考试权威性：

命题专家来自省内中职学校、高职院校及行业企业。
考点设置以学校为单位，严格遵循标准化考场规范。
违纪行为按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。

六、改革动态与未来展望近年来，江苏省持续推进中职学考改革：

增加“1+X”证书衔接内容，鼓励学生获取职业技能等级证书。
试点智能化评卷，提升专业技能考核的客观性。
探索跨区域协作命题，增强考试内容的行业适应性。

未来，考试将更加注重产教融合，进一步强化职业能力导向，为区域经济发展培养高素质技术技能人才。
七、备考建议与注意事项学生备考时应关注以下要点：

系统复习教材内容，尤其是课程标准中的核心知识点。
加强实操训练，熟练掌握专业工具和设备的使用。
关注省教育厅发布的考试大纲与样题，明确命题趋势。

中职学考既是挑战也是机遇，通过科学备考，学生可全面提升综合素质，为职业生涯奠定坚实基础。

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