包头职业技术学院中专(包头职院中专)

• 更新时间：2025-12-19 14:05:56 •

包头职业技术学院中专包头职业技术学院中专部作为内蒙古地区重要的中等职业教育基地，依托学院高职教育的优质资源，秉承“技能立校、实践育人”的办学理念，为区域经济发展培养了大批技术技能型人才。该校中专部以装备制造、电子信息、现代服务等专业为特色，注重产教融合，与包头钢铁、一机集团等本地龙头企业深度合作，为学生提供丰富的实习就业机会。学校师资力量雄厚，双师型教师占比超过60%，实训设备先进，建有数控加工、汽车维修等高标准实训基地。近年来，该校中专部通过优化课程体系、强化职业素养教育，毕业生就业率稳定在95%以上，部分专业对口升学率显著提升，成为内蒙古中职教育的标杆之一。
一、学校概况与历史沿革包头职业技术学院中专部隶属于包头职业技术学院，前身可追溯至1956年成立的包头机械工业学校。2004年，经内蒙古自治区政府批准，正式设立中专部，面向初中毕业生开展中等职业教育。学校占地面积约300亩，建筑面积12万平方米，现有在校生5000余人，涵盖20余个专业方向。

办学定位：以服务区域产业升级为核心，培养高素质技术技能人才。
发展历程：从单一机械类专业逐步扩展至智能制造、新能源等新兴领域。
荣誉成就：获评“内蒙古自治区示范性中等职业学校”“全国职业教育先进单位”等称号。

二、专业设置与特色优势学校中专部专业设置紧密对接包头市“十四五”规划重点产业，形成以下特色板块：

装备制造类：数控技术应用、焊接技术等专业，依托本地重工业基础，实训项目覆盖车铣刨磨全流程。
电子信息类：物联网技术、计算机应用等专业，配备工业机器人实训室和智能控制实验室。
现代服务类：物流管理、酒店服务等专业，与香格里拉酒店、京东物流等企业开展订单培养。

其中，数控技术应用专业为自治区级示范专业，学生连续五年在全国职业院校技能大赛中获奖。

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三、教学模式与人才培养学校推行“工学结合、校企双元”育人模式，具体举措包括：

课程体系：基础课占比30%，专业课50%，实践课20%，引入企业真实案例教学。
实训条件：建有数控加工中心、新能源汽车检测等15个实训基地，设备总值超8000万元。
校企合作：与40余家企业签订合作协议，开设“一机班”“北重班”等定向培养班级。

此外，学校实施“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书。

四、师资力量与科研创新学校中专部现有专任教师180人，其中：

高级职称教师占比35%，双师型教师达62%。
5名教师获“自治区技术能手”称号，8人担任省级职业技能大赛评委。

近年来，教师团队主持完成省级以上教研课题12项，开发校本教材20余部，专利授权15项。学校定期组织教师赴企业实践，确保教学内容与行业技术同步更新。

五、学生发展与就业前景学校通过多元路径助力学生成长：

升学通道：与包头职业技术学院高职部贯通培养，对口升学率逐年上升至40%。
就业保障：毕业生主要进入包钢、北奔重汽等企业，平均起薪4500元以上。
创业支持：设立创新创业孵化基地，提供场地与资金扶持，累计孵化项目30余个。

2022年毕业生跟踪调查显示，用人单位对学生技能水平的满意度达92%。

六、校园文化与德育建设学校坚持“德技并修”的育人方针，特色活动包括：

每年举办“技能文化节”，展示学生作品并开展企业现场招聘。
成立30个学生社团，如机器人协会、礼仪队等，丰富课余生活。
实施“工匠精神培育计划”，邀请劳模进校园开展专题讲座。

德育方面，通过军事化管理、心理健康教育等举措，培养学生职业素养与社会责任感。

七、未来发展规划根据学校“十四五”规划，中专部将重点推进以下工作：

扩建智能制造实训中心，新增工业互联网技术等3个专业。
深化与长三角、京津冀地区企业的跨区域合作，拓宽就业市场。
探索中高职一体化人才培养方案，构建现代职业教育体系。

到2025年，力争建成内蒙古中职教育高质量发展的典范院校。

八、社会服务与区域贡献学校积极履行社会责任，近年来：

为本地企业员工提供技能培训年均2000人次。
承担“乡村振兴”项目，免费培训农牧民电商运营技能。
与社区合作开展“青少年职业体验日”活动，服务基础教育。

这些举措显著提升了学校在区域经济社会发展中的参与度与影响力。

通过以上多维度的建设与发展，包头职业技术学院中专部正以扎实的办学实力和鲜明的职教特色，为内蒙古乃至全国培养更多适应产业需求的技术技能人才。

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