大连商业学校教职工介绍(大连商校师资)

• 更新时间：2026-01-04 03:21:55 •

大连商业学校教职工大连商业学校作为辽宁省职业教育领域的重点院校，其教职工队伍是支撑学校高质量发展的核心力量。学校秉持“德技并修、知行合一”的育人理念，通过多元化的师资建设路径，打造了一支结构合理、专业过硬、师德高尚的教职工团队。目前，学校教职工涵盖专任教师、行政管理人员、实训指导教师等多个岗位，其中专任教师占比超过70%，硕士及以上学历教师比例逐年提升，双师型教师占比达60%以上，凸显了职业教育特色。在专业建设上，教职工团队紧密对接区域经济需求，主导开发了多个省级精品课程和校企合作项目。
除了这些以外呢，学校通过常态化培训、行业企业实践、国际交流等途径，持续提升教师的综合素养。教职工在各类教学竞赛、科研课题中表现突出，多次获得省级以上荣誉。值得一提的是，学校注重师德师风建设，通过制度保障和激励机制，形成了爱岗敬业、创新进取的校园文化。总体而言，大连商业学校教职工队伍以其专业性、实践性和责任感，为培养高素质技能人才提供了坚实保障。
一、教职工队伍结构与规模大连商业学校现有教职工总数约300人，其中专任教师220余人，行政及教辅人员80余人。教师队伍呈现以下特点：

学历层次优化：硕士及以上学历教师占比45%，部分专业带头人具有博士学位。
年龄梯队合理：35岁以下青年教师占30%，36-50岁中年教师占55%，形成老中青结合的传帮带机制。
双师型教师突出：60%以上教师具备行业企业工作经历或职业资格证书，覆盖电子商务、会计、物流等核心专业。

二、核心岗位与职责分工
1.专任教师团队专任教师是教学主力，分为公共基础课教师和专业课教师两类：

公共基础课教师：负责语文、数学、英语等课程，注重学生综合素质培养。
专业课教师：聚焦实践教学，如烹饪专业教师需具备国家级厨师资格，会计专业教师需持有注册会计师证书。

2.行政管理与教辅人员

教务处：统筹教学计划、课程开发及质量监控。
学生处：负责德育工作、心理健康教育及就业指导。
实训中心：管理校内实训基地，协调校企合作项目。

三、师资培养与专业发展学校构建了“三维一体”的教师成长体系：

校内培训：每月组织教学研讨会、信息化教学能力提升工作坊。
企业实践：要求专业课教师每三年累计不少于6个月的企业挂职经历。
国际交流：与德国、日本等职业院校合作开展教师互访项目。

四、教学成果与科研贡献近三年教职工团队取得显著成果：

主持省级以上科研课题15项，出版教材20余部。
获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3次。
开发校企合作课程8门，如《智能物流实务》《跨境电子商务运营》。

五、师德建设与校园文化学校将师德考核纳入教师评价体系，通过以下措施强化职业操守：

设立“师德标兵”评选，每年表彰10名优秀教师。
建立学生评教机制，师德满意度连续五年超95%。
开展“商校大讲堂”等活动，弘扬工匠精神。

六、教职工福利与激励机制为稳定人才队伍，学校提供多元化保障：

薪酬体系：基础工资+绩效奖励+课酬补贴，骨干教师年薪可达15万元以上。
职业发展：支持教师攻读博士学位，学费由学校承担70%。
生活保障：提供教职工公寓、子女入学优先政策等。

七、未来发展规划根据学校“十四五”规划，教职工队伍建设将聚焦以下方向：

2025年前双师型教师比例提升至80%。
引进高层次人才20名，重点强化人工智能、大数据等新兴专业。
建设省级教师教学创新团队2个。

大连商业学校教职工队伍正以扎实的专业能力、创新的教育理念和深厚的职业情怀，推动学校向全国一流中等职业学校迈进。通过持续优化师资结构、深化产教融合，教职工团队将为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。

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