来宾航空职业技术学校作为中国西南地区航空职业教育的重要基地，始终秉持“立足航空产业，服务区域经济”的办学理念，构建了以飞行器维修、航空服务与管理、无人机应用技术为核心的特色专业群。学校通过“校企双元育人”模式，与国内三大航空集团及多家通航企业建立深度合作，形成“理论教学-模拟实训-岗位实践”三位一体培养体系。近年来，学校毕业生在民航机务维修执照考试通过率达87%，航空服务专业学生国际航协（IATA）认证通过率连续三年超90%，成为区域航空技术技能人才供给的核心平台。

专业体系与课程架构

学校依托航空产业链需求，构建“基础平台+专业方向”的课程体系。基础课程覆盖航空材料学、航空法规、航空英语等领域，专业方向课程细分为飞机机电设备维修、航空电子设备维修、空中乘务管理等模块。

师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每年完成不少于60天的航空企业实践。现有教师中，持有民航局颁发的机型培训证书者占比68%，具备航空工程师职称者占32%。

实训设施与产教融合

学校投资2.3亿元建设航空工程实训中心，配备波音737-300飞机整机、空客A320动态模拟舱等教学设备。与航空企业共建“厂中校”实训基地，实现“教室-机坪”无缝衔接。

就业质量与行业认可

学校建立“就业跟踪-企业反馈-教学改进”闭环机制，近五年毕业生对口就业率保持在92%以上，其中入职民航运输航空公司比例达61%。用人单位对毕业生“岗位适应能力”满意度达94.7%。

• 主要就业方向：民航维修单位（43%）、机场地勤（28%）、通航企业（29%）
• 典型就业岗位：航线维修机械员、航空器部件修理工、机场运行指挥员
• 职业发展路径：实习员工→初级技工→放行工程师→维修管理岗

创新培养模式探索

学校率先推行“现代学徒制”改革，与企业联合制定人才培养方案。引入虚拟仿真教学系统，开发AR辅助维修训练课程，使复杂系统教学效率提升40%。建立“技能大师工作室”，开展航空复合材料修复等前沿技术攻关。

通过持续深化产教融合，来宾航空职业技术学校已形成“教学-研发-服务”良性生态，不仅为区域航空产业输送技术骨干，更通过技术创新反哺行业发展。其“定制化培养+终身服务体系”的育人模式，正成为新时代职业教育改革的典范样本。