桂林信息工程职业学院有多少学生，师资力量如何(桂林信工院师生规模)

在师资力量方面，学院通过引进高层次人才与培养现有教师双轨并行的策略，逐步形成了一支结构合理、专业能力突出的教师队伍。现有专任教师约400人，其中具有硕士及以上学历的教师占比超过60%，副高级以上职称教师比例达30%左右。
除了这些以外呢，学院注重“双师型”教师队伍建设，与企业合作开展教师实践能力培训，确保教学内容与行业需求紧密结合。整体来看，桂林信息工程职业学院在规模扩张的同时，师资质量与教学水平同步提升，为培养应用型技术人才提供了有力支撑。
一、桂林信息工程职业学院的学生规模
1.在校生人数与结构 桂林信息工程职业学院的在校生总数目前维持在8000至10000人之间，具体分布如下：

• 高职专科生：占比约90%，是学生主体，学制为3年，覆盖信息技术、机电工程、经济管理等专业群；
• 中职生与短期培训学员：占比约10%，主要为区域企业定向培养的技术工人或技能提升人员。

学院每年招生规模约3000人，录取分数线在广西高职院校中处于中等偏上水平，部分热门专业如计算机应用技术竞争较为激烈。
2.生源分布特点

• 地域分布：80%以上生源来自广西区内，尤其是桂林、柳州、南宁等地；区外生源主要来自湖南、贵州等邻近省份；
• 城乡比例：农村户籍学生占比约65%，反映学院在服务乡村振兴战略中的积极作用。

• 学历层次：硕士及以上学历教师占比62%，博士学历教师约20人，多集中于重点专业；
• 职称分布：副高级以上职称教师占比30%，中级职称教师占比50%，初级职称及新进教师占比20%；
• 年龄结构：35岁以下青年教师占比40%，36-50岁骨干教师占比45%，形成老中青结合的梯队。

• 与企业合作建立教师实践基地，要求专业教师每5年累计不少于6个月的企业实践经历；
• 聘请行业专家担任兼职教师，目前兼职教师人数约80人，占教师总数的20%；
• 定期组织教师参加职业技能认证，如华为、思科等行业资格证书。

目前，学院“双师型”教师占比已达55%，显著高于高职院校平均水平。
3.教学与科研成果 近年来，学院教师在教研与科研领域取得多项成果：

• 承担省级以上教研课题15项，市级课题30余项；
• 发表核心期刊论文50篇，出版教材20部；
• 获省级教学成果奖3项，发明专利授权10项。

这些成果有效反哺教学，提升了课程内容的先进性与实用性。
三、学院支持学生与师资发展的主要举措
1.学生培养的配套措施

• 实训基地建设：投入5000万元建成智能制造、网络安全等高标准实训室，覆盖全部专业；
• 校企合作：与华为、格力等50余家企业建立订单班，学生实习就业一体化；
• 奖助体系：设立奖学金、助学金项目20余种，年发放金额超800万元。

• 培训计划：每年选派30名教师参加国内外进修，覆盖教学法与专业技术；
• 激励机制：对科研成果突出的教师给予专项奖励，最高单项奖金达10万元；
• 硬件支持：建设教师发展中心，提供教学研讨、科研申报等一站式服务。

• 如何在高职教育竞争加剧的背景下保持特色专业优势；
• 进一步优化青年教师职业发展路径，降低人才流失率；
• 平衡规模扩张与教学资源投入的关系。