湖南工学院校训是什么，校长介绍(湖南工学院校训校长)

现任校长曹执令教授是学校发展的关键领导者。他长期从事高等教育管理与机械工程领域研究，具有丰富的学术背景和行政经验。自任职以来，曹校长推动学校学科建设与产教融合，强化应用型人才培养特色，并积极对接湖南省“三高四新”战略，为提升学校的社会影响力作出了重要贡献。他的治校理念强调“以学生为中心、以质量为生命线”，为湖南工学院的转型发展注入了持续动力。

以下从校训内涵、校长治校实践等方面展开详细分析。
一、湖南工学院校训的深刻内涵 湖南工学院的校训“厚德博学，求实创新”由四个关键词构成，每一部分均承载独特的教育意义：

• 厚德：源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德修养是立身之本。学校通过思政课程、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感与职业伦理。
• 博学：出自《礼记·中庸》“博学之，审问之”，倡导跨学科知识体系构建。学校开设通识教育课程，并鼓励学生参与学术竞赛，拓宽视野。
• 求实：体现应用型高校的办学定位，注重理论与实践结合。
  例如，工科专业通过校企合作项目强化学生动手能力。
• 创新：呼应国家“双创”战略，学校建立创新创业学院，支持学生专利研发与成果转化。

二、校训在办学实践中的体现 湖南工学院将校训精神转化为具体举措，覆盖教学、科研与社会服务三大领域：

• 教学层面：推行“德育学分制”，将道德表现纳入考核；建立“博学讲堂”，邀请行业专家开展跨学科讲座。
• 科研层面：设立“求实基金”支持应用型课题，如机械制造工艺优化、环保材料研发等。
• 社会服务：与衡阳市共建“创新孵化基地”，推动师生科研成果服务地方产业升级。

三、校长曹执令的教育理念与治校实践 曹执令校长自上任以来，以校训为指引，推动多项改革：
1.学科建设与特色发展

• 聚焦“新工科”，升级机械工程、电气自动化等优势专业，新增人工智能、大数据等前沿方向。
• 实施“学科群”计划，促进工科与管理学、经济学的交叉融合。

• 与中联重科、南岳电控等企业共建产业学院，开设“订单班”培养对口人才。
• 推动教师赴企业挂职，提升“双师型”教师比例至65%。

• 设立“创新奖学金”，每年投入500万元资助学生创业项目。
• 构建“一站式”学生社区，整合学业指导、心理辅导等服务资源。

四、校训与校长引领下的学校成就 在校训精神与校长领导的共同作用下，湖南工学院近年取得显著发展：

• 教学质量提升：获批国家级一流本科专业建设点4个、省级一流课程21门。
• 科研突破：年度横向科研经费突破1亿元，获授权发明专利数量年均增长30%。
• 社会声誉：入选教育部“产教融合项目百强校”，并获评湖南省“就业创业示范校”。

五、未来展望与持续发展 面向“十四五”，湖南工学院将进一步深化校训的实践内涵：

• 德育强化：开发“课程思政”案例库，将道德教育渗透至专业课程。
• 数字化转型：建设智慧教室与虚拟仿真实验中心，推动“博学”形式的现代化。
• 创新生态：扩大校企联合实验室规模，重点培育智能制造、绿色能源等方向的创新团队。

湖南工学院的校训与校长治校实践，共同勾勒出一所地方高校的成长路径。从理念到行动，从传承到突破，这一案例为同类院校提供了可借鉴的发展范式。