惠州工程职业学院校训是什么，详细阐述(惠州校训详解)

• 更新时间：2025-12-19 14:06:50 •

惠州工程职业学院的校训是“厚德强技，敬业创新”。这八个字凝聚了学院的教育理念和人才培养目标，体现了对师生道德修养、专业技能、职业态度和创新精神的全面要求。“厚德”强调品德修养，倡导师生以高尚的道德情操立身；“强技”突出技能培养，契合职业教育特色，要求学生掌握扎实的专业技术；“敬业”倡导职业操守，培养责任感和奉献精神；“创新”则鼓励突破传统，适应时代发展需求。校训不仅是对学生的指引，也是学院办学宗旨的凝练，反映了其在粤港澳大湾区职业教育领域中的定位与追求。惠州工程职业学院校训的内涵解析 #
一、校训的提出背景与意义惠州工程职业学院作为一所扎根粤港澳大湾区的职业院校，其校训“厚德强技，敬业创新”的制定紧密结合了区域经济发展需求和职业教育改革方向。在“中国制造2025”和“新工科”建设的背景下，学院通过校训传递出培养高素质技术技能人才的决心。

时代性：校训回应了产业升级对技能人才的要求，强调技术创新与职业素养并重。
地域性：惠州作为制造业重镇，校训中的“强技”与本地电子信息、石化等支柱产业紧密关联。
教育性：校训涵盖了德育、智育、实践与创新四个维度，符合现代职业教育的全面发展观。

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二、校训的逐项解读 ##
1.厚德：立身之本 “厚德”源自中国传统文化中的“德行为先”，要求师生以诚信、仁爱、正直为核心价值观。学院通过思政课程、校园文化活动等途径，将品德教育融入日常：

开设“工匠精神”专题讲座，弘扬爱岗敬业、精益求精的职业道德。
组织志愿服务和社会实践，培养社会责任意识。

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2.强技：立业之基 “强技”凸显职业教育的实践导向，学院通过以下方式强化技能培养：

建设智能制造、新能源汽车等高水平实训基地，实现“做中学、学中做”。
推行“1+X”证书制度，鼓励学生考取职业技能等级证书。

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3.敬业：职业态度 “敬业”强调对职业的敬畏与专注，学院通过校企合作项目让学生深入企业一线，体验真实职场环境：

与TCL、德赛西威等企业共建订单班，植入企业文化课程。
开展“职业素养训练营”，提升学生的团队协作与抗压能力。

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4.创新：发展动力 “创新”是校训的时代注解，学院通过以下措施激发创新思维：

设立“创客空间”，支持学生参与创新创业大赛。
引入企业技术难题作为毕业设计课题，推动产学研结合。

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三、校训的实践体现 ##
1.课程体系设计学院将校训融入课程，构建“德技并修”的模块化课程体系：

通识课程强化“厚德”，如《职业伦理与法规》。
专业课程突出“强技”，如《工业机器人编程与维护》。

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2.校园文化建设通过校训石、主题雕塑等载体营造文化氛围，定期举办“技能文化节”“创新成果展”等活动，使校训精神可视化、常态化。 ##
3.师资队伍建设要求教师兼具“师德”与“技艺”，通过“双师型”教师培养计划，提升教师的实践教学与创新能力。 #
四、校训对学生的引领作用校训不仅是口号，更成为学生的行动指南：

在实习中，学生以“敬业”态度获得企业好评。
在竞赛中，团队凭借“创新”思维屡获省级奖项。

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五、校训的社会影响学院毕业生以“品德好、技能强、肯吃苦、善创新”的特点受到用人单位青睐，校训的辐射效应助力惠州乃至大湾区产业人才供给。结语惠州工程职业学院的校训“厚德强技，敬业创新”是其办学灵魂的凝练，从道德教育到技能锤炼，从职业操守到创新突破，校训为师生提供了清晰的价值坐标。在职业教育高质量发展的今天，这一校训将继续引领学院培养更多符合时代需求的技术技能人才。

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