南阳理工学院校训是什么，校长介绍(南阳理工校训校长)

现任校长安士伟教授是学校发展的核心领导者。他长期从事高等教育管理与科研工作，在推动学科建设、校企合作等方面成效显著。安士伟校长注重应用型人才培养，强调产学研融合，带领学校在工程技术、信息技术等领域形成特色优势。他的教育理念与校训精神高度契合，为南阳理工学院的转型升级注入了持续动力。

以下将从校训内涵、校长治校方略、校训与治校的关联性等维度展开详细分析，全面展现南阳理工学院的办学特色与发展路径。
一、南阳理工学院校训的深层解读
1.校训的历史渊源与确立背景 南阳理工学院的校训“厚德、博学、求真、创新”并非偶然形成，而是基于学校的发展历程和教育定位。作为一所始建于1987年的应用型高校，学校在升本（2004年）后亟需凝练核心价值理念。校训的提出既继承了中华传统文化精髓，又融入了现代教育思想：

• 厚德：源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德教育的基础性；
• 博学：出自《礼记·中庸》“博学之，审问之”，体现对知识广度的追求；
• 求真：呼应科学精神，契合理工科院校的学术导向；
• 创新：响应国家“双创”战略，突出应用型人才培养特色。

• 在德育方面，学校开设传统文化课程，并通过志愿服务强化厚德实践；
• 在课程体系中，跨学科选修模块体现博学要求，如工科生需修读人文类学分；
• 科研项目中，强调解决实际问题的求真导向，如校企联合课题占比超40%；
• 创业孵化基地支持学生将创新想法落地，近年获省级以上竞赛奖项300余项。

2.关键治校举措与成效 安士伟校长上任后推动的三大改革成为学校发展的转折点：

• 学科优化：裁撤同质化专业，聚焦智能制造、电子信息等区域急需领域，建成省级重点学科5个；
• 产教融合：与中信重工、南阳防爆集团等共建产业学院，实现课程内容与岗位需求无缝对接；
• 师资升级：实施“双师型”教师培养计划，专业教师中具备企业经历者占比达65%。

三、校训精神与校长治校的协同效应
1.以德为先的校园文化建设 安士伟校长将厚德融入管理细节，例如设立“师德一票否决制”，并推动“课程思政”全覆盖。其倡导的“工程师伦理教育”案例被全省推广，体现了校训中道德与专业的统一。

2.创新驱动的发展模式 在校训创新理念指导下，学校构建了“三位一体”双创体系（课程、实践、孵化）。安士伟亲自牵头成立科技创新基金，支持师生开展应用型研究，近三年专利授权量年均增长20%。

3.校训与区域服务的联动 学校依托“博学”“求真”精神，面向南阳市“装备制造千亿集群”需求，建成省级工程技术研究中心4个。安士伟提出的“把论文写在生产线上”口号，成为校地合作的典型范式。

四、校训与校长引领下的未来展望 南阳理工学院正处於转型发展的关键期。在校训的精神指引与安士伟校长的务实领导下，学校将进一步强化以下方向：

• 深化“新工科”建设，探索人工智能、绿色能源等前沿领域人才培养；
• 扩大国际合作，与德国、韩国高校共建联合实验室；
• 完善“五育并举”体系，培育更多兼具厚德品格与创新能力的应用型人才。