伊犁师范大学学校简介，校史概述(伊犁师大概述)

伊犁师范大学

伊犁师范大学是新疆维吾尔自治区重点建设的师范类高等院校，坐落于素有“塞外江南”之称的伊犁哈萨克自治州首府伊宁市。学校以培养基础教育师资和区域发展所需人才为核心使命，立足边疆、服务民族教育，形成了“师范性、区域性、应用型”的办学特色。其前身可追溯至1948年成立的伊犁专区初级师范学校，历经多次改制与合并，于2018年正式更名为伊犁师范大学，实现了从专科到本科、再到综合性师范院校的跨越式发展。

学校秉承“厚德博学、敬业笃行”的校训，紧密围绕国家“一带一路”倡议和新疆社会稳定与长治久安总目标，构建了多学科协调发展的办学格局。现有教育学、文学、理学、工学等学科门类，并依托地缘优势，在哈萨克语言文化、边疆社会治理等领域形成研究特色。同时，学校坚持开放办学，与中亚多所高校建立了合作交流机制，成为推动中国与中亚人文交流的重要桥梁。

一、伊犁师范大学学校简介

1. 办学定位与特色

伊犁师范大学是新疆北部地区唯一一所以教师教育为主的本科院校，承担着为边疆基础教育培养优质师资的重任。学校坚持“立足伊犁、服务新疆、面向全国”的办学方向，以师范教育为主体，积极拓展应用型学科，形成了以下特色：

• 教师教育优势突出：开设汉语言文学、数学与应用数学、学前教育等师范专业，覆盖基础教育全学段。
• 民族文化研究深厚：设有哈萨克语言文化学院，开展少数民族语言、民俗文化等研究。
• 区域服务能力显著：围绕伊犁河谷生态经济、边境旅游等需求，发展环境科学、旅游管理等专业。

2. 学科专业设置

学校现有13个二级学院，开设本科专业50余个，涵盖教育学、文学、历史学、理学、工学等9大学科门类。重点学科包括：

• 教育学：小学教育、心理学等专业通过教育部师范类专业认证。
• 中国语言文学：汉语言文学、哈萨克语言文学为自治区级一流专业。
• 自然科学：化学、生物学等专业依托伊犁特色生物资源开展研究。

3. 师资力量与教学资源

学校现有专任教师800余人，其中高级职称占比40%，具有博士、硕士学位的教师超过75%。拥有自治区级教学团队5个，省级以上教学名师10人。教学设施方面，建有：

• 现代化多媒体教室200余间，实验室总面积达3万平方米。
• 图书馆馆藏纸质图书120万册，电子资源数据库30个。
• 附属中学、小学及幼儿园等实践基地20余个。

二、伊犁师范大学校史概述

1. 初创与奠基（1948-1978）

1948年，伊犁专区初级师范学校成立，标志着学校办学的开端。1953年更名为伊犁师范学校，开始培养中等师范人才。1960年代，学校因历史原因几经停办与复校，1978年恢复招生后，逐步发展成为伊犁地区基础教育师资培养的骨干力量。

2. 改革与发展（1979-2017）

1980年，学校升格为伊犁教育学院，承担成人师范教育任务。2000年，与原伊犁师范学院合并组建新的伊犁师范学院，开启本科层次办学。2010年后，学校先后获批教育学、文学等硕士点，并入选自治区“十三五”重点建设高校。

3. 转型与腾飞（2018至今）

2018年，经教育部批准，学校更名为伊犁师范大学，办学层次与规模进一步提升。近年来，学校新增人工智能、数据科学与大数据技术等新兴专业，并牵头成立“伊犁河谷生态与文化遗产保护协同创新中心”，服务地方发展的能力持续增强。

三、校园文化与人才培养

1. 多元融合的校园文化

学校坚持“民族团结一家亲”理念，汉族、哈萨克族、维吾尔族等多民族师生共同学习生活。品牌活动包括：

• “马背上的课堂”：组织师生深入牧区开展教育帮扶。
• “中亚文化节”：展示哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等国的民俗艺术。

2. 实践导向的人才培养

学校构建“通识教育+专业教育+实践创新”的培养体系，毕业生就业率连续五年超过90%。特色项目包括：

• “双导师制”：为基础教育专业学生配备高校与中小学双导师。
• “边疆基层计划”：鼓励毕业生赴南疆乡镇学校任教。

四、未来发展规划

面向未来，伊犁师范大学将聚焦“建设西北地区一流师范院校”目标，重点推进以下工作：

• 学科提升工程：力争3-5个学科进入自治区一流学科行列。
• 国际化办学：深化与中亚高校的联合科研与学生交换。
• 智慧校园建设：建成覆盖教学、管理、服务的数字化平台。

在新时代背景下，学校将以更加开放的姿态，为边疆教育事业和区域经济社会发展贡献更大力量。