广东机电职业技术学院开设有哪些奖学和助学金(机电学院奖助学金)

• 更新时间：2025-10-04 18:20:17 •

关于广东机电职业技术学院奖助学金体系的综合评述广东机电职业技术学院作为一所立足广东、面向全国，以工科为主、多学科协调发展的省属全日制公办普通高等职业院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，高度重视家庭经济困难学生的帮扶工作与优秀学生的激励表彰。学校深刻认识到，健全完善的奖助学金体系不仅是实现教育公平、促进社会流动的重要保障，更是激发学生学习热情、提升人才培养质量、落实国家资助政策的关键举措。经过多年的建设与发展，该校已构建起一个多层次、全覆盖、多元化、高效能的奖助学金体系，这一体系紧密围绕“奖、助、勤、贷、补、免、绿”多位一体的资助工作格局，旨在确保每一位学子不因家庭经济困难而失学，并鼓励所有学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。该奖助学金体系资金来源广泛，结构清晰，功能明确。其核心构成主要包括以下几个层面：首先是国家层面设立的奖助学金，如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等，这些是资助体系的主体和基石，具有最高的权威性和广泛的覆盖面，充分体现了国家对高等教育事业和青年学子的关怀与投入。其次是学校自身设立的各类奖学金和助学金，包括校级综合奖学金、专项奖学金（如技能竞赛奖、文体活动奖等）以及针对特殊困难学生的临时困难补助、学费减免等，这部分资金反映了学校自身对人才培养的投入和特色化激励导向。再者是社会力量在学校设立的奖助学金，由企事业单位、社会团体、校友及爱心人士捐赠，这类奖助学金往往带有捐赠方的特定意向，用于奖励或资助特定专业、特定领域或具备特定品质的学生，是校企合作、社会参与办学的重要体现。
除了这些以外呢，学校还积极拓展勤工助学岗位，帮助学生通过劳动获取报酬，并协助学生办理国家助学贷款，确保资助方式的灵活性与有效性。总体而言，广东机电职业技术学院的奖助学金体系不仅在经济上为学生提供了坚实保障，更在精神上给予了巨大激励。它像一座坚实的桥梁，连接着学生的现实需求与未来的发展期望，有效缓解了学生的经济压力，营造了争先创优的良好校园氛围，促进了学生的健康成长与成才。该体系运作规范，评审过程坚持公平、公正、公开的原则，确保了资助资源真正惠及需要帮助和值得奖励的学生，为学校的学风建设、校园和谐以及高素质技术技能人才的培养提供了强有力的支撑。
下面呢将对该校开设的各类奖助学金进行详细的阐述。广东机电职业技术学院奖助学金体系详述

广东机电职业技术学院（以下简称“广东机电职院”）的奖助学金体系是一个设计科学、运行成熟的综合性工程，其目标是实现“应助尽助，精准资助”与“优绩优奖，全面激励”的有机结合。这个体系并非单一项目的简单叠加，而是一个相互衔接、功能互补的有机整体，旨在从不同维度满足学生多样化的需求。

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一、国家级奖助学金

国家级奖助学金是广东机电职院奖助体系中最核心、最具分量的组成部分，其资金来源于中央和地方财政，标准统一，权威性高。这类奖助学金主要分为三类：

国家奖学金
国家奖学金是面向高校全日制专科（高职）在校生中特别优秀的学生设立的最高荣誉之一。它的设立旨在激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
- 奖励对象与标准： 奖励对象为二年级及以上（含二年级）特别优秀的全日制专科学生。申请者必须满足学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%）的严格条件，对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可放宽至前30%。奖励标准为每生每年8000元，一次性发放。
- 申请条件： 除了优异的学习成绩和综合表现外，申请者必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。
- 评审流程： 评审工作由学校学生资助管理机构具体负责，遵循公开、公平、公正的原则。符合条件的学生向所在二级学院提出申请，经过班级评议、二级学院初审、学校评审委员会评审、校内公示无异议后，报上级教育主管部门审批。
国家励志奖学金
国家励志奖学金是面向高校全日制专科（高职）在校生中品学兼优的家庭经济困难学生设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，是激励家庭经济困难学生奋发图强的重要举措。
- 奖励对象与标准： 奖励对象为二年级及以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难的全日制专科学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀。奖励标准为每生每年5000元，一次性发放。
- 申请条件： 在满足国家奖学金基本政治思想和道德品质要求的基础上，申请者必须被认定为家庭经济困难学生，生活俭朴，同时学习成绩优良，没有不及格科目。
- 评审流程： 与国家奖学金类似，实行等额评审，严格遵循申请、评议、初审、评审、公示的程序。由于名额相对较多，它惠及了更多勤奋努力的寒门学子。
国家助学金
国家助学金主要用于资助高校全日制专科（高职）在校生中的家庭经济困难学生，其核心功能是“助困”，帮助他们解决基本生活费用问题，使其能安心完成学业。
- 资助对象与标准： 资助对象为经过学校认定的家庭经济困难的全日制专科学生。资助标准根据困难程度分为2-3档，一般每生每年在2000元至4000元之间浮动，具体金额由各省市根据实际情况确定。广东省通常执行分档标准，如特别困难、困难、一般困难等对应不同的资助金额。助学金通常按学期分次发放，直接打入学生个人银行卡。
- 申请条件： 重点考察学生的家庭经济困难状况，同时要求申请者勤奋学习，积极上进。申请者必须提交《家庭经济困难学生认定申请表》，并经过班级、二级学院和学校的多级认定。
- 评审与发放： 国家助学金的覆盖面最广，是资助体系中的“托底”部分。学校会根据上级下达的名额和资金，结合各二级学院学生人数和困难生比例进行分配，确保资助资源精准投向最需要的学生。

国家级奖助学金构成了广东机电职院资助体系的坚实骨架，为优秀学生和家庭经济困难学生提供了强有力的国家层面支持。

二、校级奖助学金

校级奖助学金是广东机电职院根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的，资金来源为学校事业收入提取的资助经费。这部分奖助学金灵活性强，更能体现学校的育人导向和管理自主权。

校级综合奖学金
校级综合奖学金是学校设立的面向全体全日制学生的奖学金，旨在奖励在上一学年度中学习成绩和综合表现突出的学生。它通常分为不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等。
- 奖励标准与比例： 各等级奖学金的金额和评选比例由学校自行规定。
  例如，一等奖学金可能要求学业成绩排名前5%，金额为每生每年1500元；二等奖学金覆盖前15%，金额1000元；三等奖学金覆盖前30%，金额500元。具体标准每年会通过学生手册或专门文件公布。
- 评选依据： 评选通常综合考虑学生的智育成绩（平均学分绩点）和德育、体育、能力素质等方面的综合测评成绩，引导学生全面发展。
校级专项奖学金与单项奖
为了鼓励学生在特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校设立了一系列专项奖学金和单项奖。
- 技能竞赛奖： 对在国家级、省级、市级及校级职业技能大赛、创新创业大赛中获奖的学生及团队给予重奖。奖励金额根据赛事级别和获奖等级设定，从几百元到数千元甚至上万元不等，极大地激发了学生参与实践技能训练和竞赛的热情。
- 文体活动奖： 奖励在文化、艺术、体育等各类比赛中为学校争得荣誉的学生。
- 精神文明奖/社会工作奖： 表彰在见义勇为、志愿服务、社会工作和校园精神文明建设方面有突出表现的学生。
校级助学金与困难补助
学校还设立了针对家庭经济困难学生的校级助学金和各类临时性、一次性困难补助。
- 校级助学金： 作为国家助学金的补充，用于资助那些未被国家助学金完全覆盖或遇到突发性经济困难的学生。
- 临时困难补助： 用于解决学生因家庭遭遇自然灾害、重大疾病、意外事故等突发情况导致的临时性、紧迫性经济困难。学生可随时提出申请，学校审核后快速发放，体现了资助工作的及时性和人文关怀。
- 学费减免： 对于烈士子女、孤儿、残疾学生等特殊困难群体，学校根据政策规定和相关程序，视情况给予部分或全额学费减免。
- 新生“绿色通道”： 在每学年开学时，对暂时无法缴纳学费的家庭经济困难新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保无一名学生因贫失学。

校级奖助学金是国家奖助学金的有效延伸和重要补充，它使学校的资助网络更加细密，激励导向更加多元。

三、社会捐赠类奖助学金

社会捐赠类奖助学金是校企合作、产教融合深度发展的成果，也是社会力量关心支持职业教育的重要体现。这类奖助学金由在广东机电职院设立奖助学金的企事业单位、社会团体、校友及爱心人士提供资金。

企业奖学金
许多与学校有密切合作关系的知名企业，特别是制造业、信息技术业等领域的企业，在学校设立奖学金，如“XX企业奖学金”。
- 奖励对象： 通常面向特定二级学院或特定专业的优秀学生，尤其是那些专业对口、实践能力强、有潜力成为企业未来员工的学生。
- 设立目的： 一方面是企业履行社会责任，回馈社会；另一方面也是企业提前锁定和培养优秀人才，进行人才储备的战略举措。这为学生提供了更早接触企业文化、了解行业动态的机会。
企业助学金
与企业奖学金类似，企业助学金则更侧重于资助合作企业相关专业的家庭经济困难学生，帮助他们顺利完成学业。
校友奖学金/助学金
由广东机电职院毕业校友个人或集体捐资设立，体现了校友对母校的深厚情谊和反哺之心。这类奖助学金往往以捐资校友或校友班级的名字命名，用于奖励或资助品学兼优或需要帮助的学弟学妹。
其他社会奖助学金
还包括各类基金会、社会团体设立的奖助学金，其评选标准可能更具捐赠方的特色。

社会捐赠类奖助学金不仅丰富了资助资源的来源，更搭建了学校与社会联系的桥梁，为学生提供了更多元的发展平台和就业机会。

四、其他资助形式

除了直接的奖金和助金发放，广东机电职院还积极拓展其他形式的资助，共同构成完整的资助育人体系。

勤工助学
学校在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务等岗位设立了大量勤工助学岗位，学生利用课余时间从事力所能及的工作，获取一定的劳动报酬。
- 意义： 勤工助学不仅是经济资助的有效方式，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升综合素质的重要途径。它实现了从“输血”到“造血”的转变。
- 管理： 学校学生资助管理中心通常设有勤工助学管理科，负责岗位开发、招聘、岗前培训、考核和酬金发放，确保过程规范有序。
国家助学贷款
学校积极协助家庭经济困难学生申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款。学生每人每年最高可申请不超过一定额度（根据政策调整）的贷款，用于支付学费和住宿费，在校期间的利息由国家财政补贴。贷款学生在毕业后开始按约定分期偿还。
- 作用： 国家助学贷款是解决学生学费和住宿费问题的主渠道，它利用金融手段有效缓解了学生及家庭的即时经济压力。
应征入伍服兵役国家教育资助
对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这为有志于参军报国的学生提供了有力的政策保障。

广东机电职业技术学院的奖助学金体系，是一个动态发展、不断优化的系统。学校通过建立家庭经济困难学生档案库，实现精准识别；通过规范评审程序，确保公平公正；通过资助与育人相结合，开展“助学·筑梦·铸人”等主题教育活动，将经济资助转化为精神激励和成长动力。这一体系有效地保障了学生的基本学习生活需求，营造了积极向上、自强不息的校园文化，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定了坚实的基础，充分彰显了国家、社会和学校对职业教育以及青年一代成长成才的高度重视与深切关怀。

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