云南工商学院的思想政治教育怎么样(云南工商学院思政教育)

• 更新时间：2025-10-07 18:37:54 •

关于云南工商学院思想政治教育的综合评述云南工商学院作为一所植根西南、面向全国的民办本科高校，其思想政治教育体系在遵循国家教育方针的大前提下，结合自身应用型大学的定位与学生特点，逐步形成了一套具有校本特色的育人模式。总体而言，学院的思想政治教育工作体系较为健全，机制运行顺畅，在价值引领、课程建设、实践育人、队伍构建等方面均取得了显著成效，为培养德才兼备的高素质应用型人才提供了坚实的思想保障。学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用，不断推进教学改革，致力于提升课程的吸引力与实效性。
于此同时呢，注重将思想政治教育贯穿于专业教育、学生管理、校园文化和社会实践的各个环节，努力构建“三全育人”的大格局。在民办高校的体制机制下，学院通过强化党建引导、加大资源投入、创新工作方法，有效保障了思想政治教育的质量与水平，使学生不仅在专业知识与技能上得到提升，更在思想品德、政治素养、社会责任感和家国情怀方面得到全面锤炼。当然，其工作也面临着如何进一步深化内涵、如何更精准地适应新时代学生思想特点等挑战，但整体发展态势积极向好，为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。

一、顶层设计与体制机制保障

云南工商学院将思想政治教育视为落实立德树人根本任务的生命线，从战略高度进行顶层设计和系统规划。学院坚持社会主义办学方向，明确将思想政治教育融入办学治校的全过程。

强化组织领导与党建引领

学院建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合的思想政治教育工作领导体制。党委切实履行主体责任，定期研究部署思想政治教育工作，确保各项任务落到实处。通过加强基层党组织建设，特别是教师党支部和学生党支部的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和师生党员的先锋模范作用，使党建工作成为思想政治教育的强大引擎和有力支撑。

完善制度体系与条件保障

制度构建：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育管理等方面的规章制度，使工作有章可循、规范有序。
经费投入：在民办院校的经费体系中，优先保障思想政治教育工作所需经费，用于课程建设、师资培训、实践活动、课题研究等，为工作的深入开展提供坚实的物质基础。
考核评价：将思想政治教育工作成效纳入各部门、各二级学院以及领导干部、教师的年度考核评价体系，形成有效的激励和约束机制，调动各方参与思想政治教育的积极性。

二、主渠道建设：思想政治理论课的改革与创新

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。云南工商学院深知其重要性，持续加大投入，深化教学改革，着力提升思政课的针对性和亲和力。

教学内容与时俱进

严格按照国家规定开设全部思想政治理论必修课程，确保课时和学分。在教材体系向教学体系转化过程中，注重将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、社会热点事件以及云南丰富的红色文化、民族文化资源有机融入课堂教学，使教学内容更具时代感和吸引力。教师们努力将宏大理论叙事与学生专业背景、生活实际相结合，帮助学生理解理论背后的实践逻辑和价值意蕴。

教学方法多元创新

线上线下混合式教学：积极利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，增强学生学习的自主性和互动性。
案例式、研讨式教学：减少单向灌输，增加案例分析和课堂研讨环节，鼓励学生独立思考、主动参与，在观点的碰撞中明辨是非、深化认识。
实践教学环节强化：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生赴爱国主义教育基地、现代化企业、乡村振兴示范点等进行实地考察调研，让理论在实践中得到验证和升华。

师资队伍持续优化

学院高度重视思政课教师队伍的建设，严格按照要求配齐建强专职为主、专兼结合的思政课教师队伍。通过常态化培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等多种途径，不断提升教师的政治素养、理论水平和教学能力。
于此同时呢，落实各项政策待遇，增强思政课教师的职业认同感和幸福感，激发其教书育人的内在动力。

三、同向同行：“课程思政”的深入探索

云南工商学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是所有课程、所有教师的共同责任。
因此，学院大力推进“课程思政”建设，力求实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

挖掘专业课程中的思政元素

鼓励和支持各专业教师深入挖掘所授课程中蕴含的思想政治教育资源和元素。
例如，在工科类专业课程中强调工匠精神、工程伦理和创新意识；在经济管理类专业课程中渗透诚信守法、社会责任和全局观念；在人文艺术类专业课程中弘扬中华优秀传统文化、人文精神和审美情趣。通过巧妙的设计，将价值导向融入专业知识讲授，做到“润物细无声”。

搭建交流推广平台

定期组织“课程思政”教学设计大赛、示范课观摩、经验交流会等活动，分享成功案例和有效做法，营造全员参与“课程思政”建设的良好氛围。通过制度建设，将“课程思政”要求纳入教学大纲、教案设计和教学评价，推动其从理念转化为行动，从试点走向全面铺开。

四、实践育人：知行合一的有效途径

云南工商学院注重理论与实践相结合，将实践育人作为思想政治教育的关键环节，构建了内容丰富、形式多样的实践教学体系。

社会实践品牌活动

常态化组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务、社会调查等。引导学生深入基层、了解国情、服务社会。
例如，组织学生赴边疆民族地区开展支教支农、国家通用语言普及等活动，既锻炼了学生的实践能力，也增强了他们的社会责任感和奉献精神。

校园文化实践活动

主题教育活动：紧扣重要纪念日、节庆日，开展升旗仪式、主题班会、演讲比赛、文艺汇演等系列主题教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。
社团活动：支持和引导学生社团健康发展，鼓励开展思想性、学术性、公益性的社团活动，丰富学生的课余生活，提升综合素质。
榜样选树：开展“自强之星”、“优秀学生干部”、“先进集体”等评选表彰活动，用身边人、身边事教育感染学生，营造学习先进、争当先进的良好风气。

五、管理服务与人文关怀的融入

学院认为，优质的管理和服务本身就是一种无声的思想政治教育。通过将思想政治教育融入学生管理和服务的方方面面，能够增强工作的实效性和感染力。

辅导员与班主任队伍建设

打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院通过培训、考核、晋升等机制，提升辅导员的工作能力和水平。要求辅导员、班主任深入课堂、深入宿舍、深入学生心灵，及时了解学生的思想动态和实际困难，做好思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导工作。

心理健康教育与危机干预

建立健全心理健康教育工作体系，开设心理健康教育课程，开展心理普测和咨询辅导，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态。将心理疏导与思想政治教育相结合，有效预防和干预心理危机事件，为学生健康成长保驾护航。

解决实际困难与精准帮扶

完善奖、助、贷、勤、补、免多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生能够安心就学。在解决学生实际困难的过程中，注重思想引导，培养学生感恩意识、自强精神和奋斗品格。

六、网络思政：占领新媒体阵地

面对互联网时代的新挑战，云南工商学院主动适应，积极运用新媒体新技术使思想政治工作活起来。

建设网络平台矩阵

运营好学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，同时鼓励各二级学院、职能部门、学生组织建设有影响力的网络平台，形成联动发声的网络矩阵。通过这些平台，及时发布权威信息，宣传校园动态，展示师生风采，传播先进文化。

创作优质网络文化产品

鼓励师生创作网络文章、短视频、动漫、H5等贴近学生特点、内容积极向上的网络文化产品，用学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育，增强网络思政的吸引力和覆盖面。加强对网络舆情的监测与引导，营造清朗的网络空间。

七、面临的挑战与未来展望

尽管取得了显著成绩，云南工商学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战。
例如，如何进一步深化“课程思政”的内涵建设，避免“硬融入”和“表面化”；如何更精准地把握“00后”大学生思想行为的新特点，提升工作的精准度和有效性；如何在民办高校的体制机制下，持续稳定地保障思政工作队伍的高水平发展等。

展望未来，云南工商学院将继续坚持立德树人的根本任务，围绕培养担当民族复兴大任时代新人的目标，持续深化思想政治教育改革创新。预计将在以下几个方面着力：一是进一步推动思想政治理论课内涵式发展，打造更多学生真心喜爱、终身受益的“金课”；二是深化“三全育人”综合改革，健全协同育人机制，形成更强大的育人合力；三是加强理论研究与实践探索，不断提升思想政治教育的科学化水平；四是更加注重人文关怀和心理疏导，促进学生身心和谐健康发展。通过不懈努力，云南工商学院的思想政治教育工作必将迈上新台阶，为培养更多优秀应用型人才作出更大贡献。

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