南京财经大学红山学院奖学金评定细则是怎样的(红山学院奖学金细则)

南京财经大学红山学院的奖学金制度是学校育人体系的重要组成部分，其评定细则经过多年实践与完善，已形成一套较为系统、规范的操作流程和评价标准。该细则的制定与执行，深刻体现了学院“以生为本”的教育理念和对人才培养质量的高度重视。
下面呢将从多个维度对奖学金评定细则进行详尽阐述。

红山学院的奖学金体系呈现出多层次、多类别的特点，旨在覆盖不同特长和发展方向的学生，实现激励效应的最大化。

• 国家类奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科学生，金额较高，荣誉性极强，是学生学业成就的最高肯定之一。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与支持，兼具奖励与资助双重属性。
• 校级奖学金：这是学院自身设立的主体奖学金类别，通常覆盖面更广。主要包括：
  • 优秀学生奖学金：根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，一般设有一等、二等、三等不同等级，对应不同的奖金标准和评选比例。
  • 单项奖学金：用于奖励在特定领域有突出表现的学生，如学习进步奖、科技创新奖、社会工作奖、文体活动奖、社会实践奖、道德风尚奖等。这类奖学金鼓励学生个性化发展，不一味追求学业总分。
• 社会捐赠类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，其评定条件可能会结合设奖方的要求，但核心原则仍与学院总体评定框架保持一致。

所有奖学金的设立宗旨均围绕以下几点：第一，激励学生刻苦学习，形成你追我赶的良好学习氛围；第二，引导学生全面发展，不仅关注智育，也重视德育、体育、美育和劳育；第三，体现教育公平，确保评定过程透明，结果公正，让真正优秀和努力的学生获得应有的荣誉；第四，服务人才培养目标，通过奖学金导向，使学生的发展更契合社会对应用型、复合型人才的需求。

奖学金的评定工作并非随意进行，而是有严密的组织架构和必须遵循的基本原则作为保障。

在组织管理方面，通常成立由学院领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系部负责人共同参与的奖学金评审委员会或领导小组，负责制定和修订评定办法、统筹协调评审工作、审定获奖学生名单及处理申诉事宜。各班级则成立由辅导员（班主任）、班干部和学生代表组成的班级评议小组，负责具体材料的收集、初步审核和民主评议。这种两级管理模式既保证了政策的统一性，又兼顾了基层操作的灵活性。

评定工作严格遵循以下基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是整个评定工作的生命线。“公平”指所有符合基本条件的学生均有平等参评机会；“公正”指严格按标准程序操作，杜绝人为干扰；“公开”指评定标准、名额、程序及结果全程公示，接受全体师生监督。
• 择优评选原则：在满足基本条件的基础上，依据量化考核结果，择优确定获奖人选，确保奖学金授予最优秀或某方面表现最突出的学生。
• 导向性原则：评定标准本身具有强烈的价值导向，引导学生朝着学院期望的方向努力，如重视基础学科学习、积极参与创新创业、乐于服务社会等。
• 动态调整原则：评定细则并非一成不变，学院会根据国家政策变化、办学定位调整以及学生发展的实际需求，对细则进行定期修订和完善。

综合测评成绩是评定奖学金（尤其是优秀学生奖学金）的最核心依据。它是对学生一学年内整体表现的综合量化评价，通常由学业成绩和综合素质加分两部分构成，按一定权重合成总评成绩。

• 学业成绩基础分：通常以学生该学年所修所有必修课和限定选修课的平均学分绩点为主要计算基础。课程成绩一般按百分制记载，再换算成对应的绩点。这部分权重最高，一般占综合测评总分的70%至80%，体现了学业成绩的基础性地位。要求参评高级别奖学金的学生，其学业成绩排名必须位于班级或专业前茅，且无不及格科目。
• 综合素质加分项：这部分是体现学生全面发展的重要环节，加分项目细致且广泛，主要包括：
  • 思想政治与道德品质：如获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号；积极参与党团组织活动、主题教育活动；有见义勇为、助人为乐等突出好人好事并经认定。
  • 科技创新与学术研究：如在校级以上（含校级）学科竞赛、学术科技竞赛（如“挑战杯”、“互联网+”大赛等）中获奖；在正式出版的学术刊物上发表论文；获得国家专利授权；参与教师科研项目并有一定成果。
  • 社会实践与志愿服务：如参加寒暑期社会实践团队并获表彰；个人社会实践报告获奖；积极参加各类志愿服务活动，服务时长达到一定标准并获得好评。
  • 文体艺术活动：在校级以上（含校级）文艺演出、体育竞赛、艺术展览等活动中取得名次或作出突出贡献。
  • 社会工作与领导能力：担任校、院、班级学生干部或社团负责人，且经考核表现优良者，可根据职务和责任大小获得相应加分。
  • 其他突出表现：如通过大学英语六级、计算机高级别考试、获得高级别职业资格证书等，也可能设置一定的加分。

综合素质加分通常设有上限，防止过度加分冲击学业成绩的主体地位，同时也要求所有加分项目必须提供正式的证明材料（如证书、文件、公示截图等），确保真实性。

奖学金评定工作一般在新学年开学初集中进行，流程环环相扣，确保有序推进。

1. 启动与宣传阶段：学院学生处发布评选通知，明确本年度各类奖学金的名称、名额、金额、评选条件和工作安排。各系、各班级通过班会、公告栏、网络平台等多种形式进行广泛宣传，确保每一位学生知晓。
2. 个人申请与材料准备：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提出书面申请，填写统一的申请表，并按要求提交上一学年的成绩单、综合素质加分证明材料等。
3. 班级民主评议与初审：班级评议小组审核申请材料的真实性，根据综合测评细则计算每位申请人的总评成绩和排名，组织班级民主评议（可能包括述职、投票等环节），初步提出获奖推荐名单，并在班级内进行公示，征求同学意见。
4. 系部审核与推荐：各系对班级上报的推荐名单和材料进行复核，重点审查资格条件和程序的规范性，平衡各班级之间的标准，形成系级推荐名单，报送学院评审委员会。
5. 学院评审与公示：学院奖学金评审委员会对各系推荐名单进行最终审议，确定拟获奖学生名单。名单将在全院范围内进行为期数日的公示，公示期内如有异议，可按程序向评审委员会提出复议申请。
6. 表彰与奖金发放：公示无异议后，学院正式行文公布获奖名单，并通常在全校性大会上举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。奖学金奖金随后会按规定程序发放至学生个人银行账户。

为确保奖学金的严肃性和导向性，评定细则中通常会明确规定一些限制性或一票否决的情况。

• 基本资格限制：参评学年内违反国家法律法规或校纪校规，受到纪律处分者，在处分期内取消参评资格。
  例如，考试作弊是极其严重的学术不端行为，一旦发生，通常不仅取消当年评奖资格，还可能影响后续学年的评定。
• 学业门槛限制：申请优秀学生奖学金，原则上要求所有课程成绩合格（无补考、重修记录）。对于国家奖学金等顶级奖项，往往要求学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于前10%（或更高），且在某些核心课程上表现优异。
• 其他负面清单：如有无故拖欠学费、住宿费；在宿舍使用违规电器；有不诚信记录（如申请材料造假）等行为，都可能影响评定结果或导致取消资格。
• 兼得原则：为避免奖学金过度集中，细则通常会规定同一学年内，除单项奖学金外，国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀学生奖学金等高级别奖项原则上不可兼得，学生需根据自身条件选择申报最具竞争力的奖项。

红山学院奖学金评定细则的实施，其意义远超出物质奖励本身，对学生的成长成才产生了深远影响。

它为学生提供了清晰的努力方向与行动指南。细则如同一个“指挥棒”，让学生明白在大学里什么是最被鼓励和看重的。想要获得奖学金，就必须在保持优异学业的同时，积极拓展自己的综合素质，参与各类有益活动。这有效避免了“唯分数论”的片面发展，促使学生主动规划大学生活，提升核心竞争力。

它营造了健康积极的校园竞争文化。基于规则的公平竞争，能够激发学生的学习热情和潜能，在班级、专业内部形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。这种良性竞争有助于提升整体学风建设水平。

再次，它是检验教育成果和发现优秀人才的重要途径。通过奖学金评定，学院可以系统地了解学生的整体表现和个体差异，发现一批在学术、创新、领导力等方面有潜质的优秀学生，为后续的重点培养、推荐免试研究生、就业推荐等提供重要参考依据。

它强化了学生的规则意识与诚信教育。严格的评定程序和材料审核要求，教育学生必须诚实守信，靠真实努力和实力赢得荣誉。任何弄虚作假的行为都将付出沉重代价，这本身就是一堂生动的思政课。

南京财经大学红山学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向明确的综合性评价体系。它根植于学院的应用型人才培养定位，通过量化考核与定性评价相结合的方式，全面评估学生的德才表现，不仅实现了对优秀学生的物质与精神奖励，更在引导学生全面发展、营造优良学风、落实立德树人根本任务方面发挥着不可替代的重要作用。
随着教育理念的更新和社会需求的变化，这一细则也必将在实践中持续优化，更好地服务于学生的成长和学院的发展。