复旦大学上海医学院的校训“正谊明道”，其思想根源可追溯至中国古代儒家经典，体现了中华文化中对理想人格和社会价值的核心追求。这两个词组的并置，并非偶然的创造，而是经过千百年文化积淀与筛选的智慧结晶，其背后蕴含着深刻的哲学思辨。

“正谊”一词，其核心在于“谊”字，此处通“义”，意指公正、合理、应当遵循的道德规范和行为准则。《礼记·中庸》有云：“义者，宜也。”即行为要恰到好处，符合标准。“正谊”即为“使义归正”，或理解为“匡扶正义”，强调个体在社会关系中应秉持公义，行事端正，以道德律令为圭臬。它要求人们超越一己私利，关注公共利益和社会责任，追求一种合乎道义的生活方式。对于医学领域而言，“正谊”直接指向了医学的利他主义本质。医者的天职是救死扶伤，其行为的出发点不应是名利，而是对生命本身的尊重与关爱，是对人类健康福祉的无私奉献。这本身就是最高意义上的“义”。

“明道”则源于对宇宙规律和真理的探索渴望。“道”是中国哲学的最高范畴，代表着世界的本原、规律和真理。《大学》开篇即言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这里的“明德”即与“明道”精神相通，意指彰明高尚的品德，亦包含认识、把握事物规律之意。“明道”即“明晓大道”，意味着要致力于探究、领悟并遵循客观规律和真理。在医学语境下，“明道”就是要求医者和医学研究者不懈探索生命现象的本质和疾病发生发展的规律，追求医学科学的真知灼见。它强调严谨求实的科学态度、精益求精的专业技能和永无止境的探索精神。医学的进步，正是建立在不断“明道”的基础之上。

将“正谊”与“明道”结合，构成了一个完整而辩证的价值体系。它清晰地表明，知识的追求（明道）与道德的实践（正谊）不可偏废。仅有“明道”而无“正谊”，技术可能沦为谋取私利甚至危害社会的工具；仅有“正谊”而无“明道”，则美好的愿望可能因缺乏有效手段而落空，甚至因无知而造成伤害。对于以守护生命为业的医学界来说，这一者相辅相成、缺一不可的理念，具有根本性的指导意义。复旦大学上海医学院选择此作为校训，正是对其办学理念和育人目标的高度概括，即要培养既掌握先进医学科学技术（明道），又具备高尚医德医风和社会责任感（正谊）的卓越医学人才。

“正谊明道”作为校训，其内涵可以从多个层面进行深入剖析，每一层面都深刻契合了医学教育的本质要求。

• “正谊”所彰显的医学伦理与人文关怀

“正谊”首先体现为一种崇高的职业操守和道德规范。医学自诞生之日起，就与伦理道德紧密相连。希波克拉底誓言、孙思邈的“大医精诚”论，无不强调医者的品德是行医的首要前提。“正谊”要求医者：

第一，坚守仁爱之心。视病患如亲人，充满同情与关爱，这是医学人文精神的基石。它要求医者不仅治疗疾病，更要关怀作为整体的人，理解其心理、社会需求。

第二，秉持公正原则

第三，恪守诚信之本。对患者坦诚相告，尊重其知情同意权；在科研中实事求是，反对学术不端。诚信是建立和谐医患关系和维护科学纯洁性的保障。

第四，弘扬奉献精神。医学事业常常意味着辛苦、风险与牺牲。“正谊”激励医者在关键时刻能够挺身而出，不畏艰险，勇于担当，将患者利益置于首位。

因此，“正谊”是医学的灵魂，它确保了医学技术始终沿着造福人类的正确方向前进。

• “明道”所代表的科学追求与精湛技艺

“明道”则体现了医学作为一门科学的内在要求。医学的发展史，就是一部不断“明道”的历史。

第一，强调求真务实的科学精神。医学研究必须尊重客观事实，遵循科学规律，通过严谨的实验、细致的观察和严密的逻辑来探寻真理，反对任何形式的虚妄和臆断。

第二，追求精益求精的专业技能。医学技术日新月异，医者必须保持终身学习的态度，不断更新知识，掌握最新的诊疗方法，提升解决复杂临床问题的能力。技艺上的精湛是对患者生命负责的直接体现。

第三，鼓励开拓创新的探索意识。“明道”并非被动接受既有知识，更包含主动探索未知领域。面对尚未攻克的医学难题，需要勇于质疑，敢于创新，通过基础研究和临床实践推动医学知识的边界不断拓展。

第四，注重知行合一的实践智慧。医学的“道”最终要应用于实践，服务于临床。
因此，“明道”也意味着将理论知识转化为解决实际问题的能力，在复杂的临床情境中做出最有利于患者的判断和决策。

“明道”是医学的根基，它为“正谊”的实现提供了强大的技术支撑和能力保障。

• “正谊”与“明道”的辩证统一

“正谊明道”的深刻之处在于其内在的统一性。二者并非割裂，而是相互依存、相互促进的有机整体。

一方面，“明道”为“正谊”提供基础。没有精湛的医术和科学的认知，救死扶伤的“义举”就可能心有余而力不足，甚至好心办坏事。只有深刻“明”了医学之“道”，掌握了战胜疾病的武器，医者的仁心善意才能落到实处，真正为患者解除病痛。

另一方面，“正谊”为“明道”指引方向。科学探索本身具有工具理性，但其应用方向和价值取决于使用者的道德选择。在医学领域，强烈的正义感和社会责任感（正谊），能够确保科学研究始终以增进人类健康福祉为目标，防止技术滥用或偏离伦理轨道。它激励研究者去关注那些真正影响人民健康的重大课题，而不是仅仅追求个人名利。

这种统一性要求卓越的医学人才必须做到德才兼备、仁术交融。这正是复旦大学上海医学院人才培养的核心目标。