南京理工大学泰州科技学院的思想政治教育怎么样(南理工泰州思政如何)

该校高度重视思想政治理论课的主渠道作用，不断推进教学改革，提升课程的吸引力和感染力。
于此同时呢，坚持将思想政治教育贯穿于专业教育、学生管理、校园文化和社会实践的各个环节，形成了全员、全过程、全方位育人的“三全育人”格局。在队伍建设方面，注重打造一支专兼结合、素质过硬的思想政治工作队伍，为工作的有效开展提供了坚实保障。校园文化建设方面，通过开展形式多样的主题教育活动，营造了积极向上、崇尚实干的育人氛围。
除了这些以外呢，学校积极探索思想政治教育与地方发展相结合的路径，引导学生关注社会、服务地方，增强了教育的现实性和针对性。当然，面对新时期大学生思想观念的新变化和新挑战，学校在工作的精细化、个性化以及网络思政的深度拓展等方面，仍有持续优化和提升的空间。但整体来看，南京理工大学泰州科技学院的思想政治教育工作定位清晰、措施扎实，在落实立德树人根本任务方面取得了显著成效，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。南京理工大学泰州科技学院思想政治教育深度解析

南京理工大学泰州科技学院自创办以来，始终将立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，致力于培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。学校的思想政治教育实践，深刻体现了高等教育“为党育人、为国育才”的初心使命，并在应用型人才培养的定位下，形成了独具特色的工作路径与模式。
一、顶层设计与体制机制保障

学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作摆在突出位置，从战略高度进行系统性规划与部署，为思想政治教育工作的有效开展提供了坚强的政治保证和组织保障。

• 健全的领导体制：学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委常委会定期专题研究思想政治工作和意识形态领域问题，分析研判形势，部署重点任务，确保思想政治工作方向正确、责任落实。
• 完善的制度体系：围绕立德树人根本任务，学校制定并完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》、《“三全育人”综合改革建设方案》等，从制度层面明确了思想政治工作的目标、内容、方法和评价标准，使各项工作有章可循、有序推进。
• 稳定的经费投入：学校在年度预算中设立思想政治工作和德育专项经费，保障思想政治理论课建设、师资培训、社会实践、校园文化活动、网络平台建设等方面的资金需求，为工作的持续深入发展提供了物质基础。

这种强有力的顶层设计和体制机制保障，确保了思想政治教育在学校各项工作中的优先地位和系统性推进，避免了工作的碎片化和随意性。
二、思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，南京理工大学泰州科技学院高度重视思政课的改革创新，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等全部必修课程。在保证理论体系完整性的同时，紧密结合国内外形势发展变化、党和国家重大方针政策以及社会热点难点问题，及时更新教学内容，将党的创新理论最新成果融入课堂教学，引导学生深刻理解中国特色社会主义的理论与实践。
• 教学方法改革创新：积极探索和推广案例式、研讨式、专题式、体验式等教学方法，改变单向灌输的模式，激发学生的主体性和参与度。鼓励教师运用现代信息技术手段，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，提升教学效果。
  例如，通过组织课堂辩论、情景模拟、经典著作研读、微视频制作等形式，使思政课更加生动鲜活。
• 实践教学环节强化：认识到“纸上得来终觉浅”，学校将实践教学作为思政课的重要组成部分。通过组织学生赴红色教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等进行参观考察、社会调研、志愿服务，使学生在亲身参与中验证理论、认识国情、增长才干，实现理论与实践的有机结合。
• 师资队伍专业化建设：严把思政课教师入口关，注重选拔信仰坚定、学识渊博、理论功底扎实的教师充实队伍。通过常态化集体备课、教学观摩、学术交流、骨干研修等方式，不断提升教师的教学能力和科研水平。落实校院领导讲授思政课制度，形成了领导干部带头讲思政课的良好氛围。

通过这些举措，南京理工大学泰州科技学院的思政课教学质量稳步提升，逐步成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
三、“三全育人”工作格局的构建

学校深刻理解思想政治教育绝非思政课教师的“独角戏”，而是需要全员参与、全过程贯穿、全方位协同的系统工程，着力构建“三全育人”大格局。

• 全员育人：强化每一位教职员工的育人责任。专业课教师要在知识传授中强调价值引领，挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，实现知识传授与价值引导的有机统一，即“课程思政”。辅导员、班主任扎根学生一线，开展深入细致的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。行政管理与服务人员则通过优化管理、提升服务，营造管理育人、服务育人的环境。形成了“人人皆育人之人、处处皆育人之地”的良好局面。
• 全过程育人：将思想政治教育贯穿学生从入学到毕业的整个大学阶段。新生入学教育阶段，重点进行校史校情、规章制度、理想信念和安全法纪教育。在校学习期间，结合不同年级学生的思想特点和成长需求，开展分层分类的针对性教育，如低年级侧重适应与养成，高年级侧重职业规划与社会责任。毕业离校阶段，则加强职业道德、感恩诚信和走向社会的预备教育。实现了思想政治教育不断线、常态化。
• 全方位育人：整合课堂、校园、网络、社会等各类育人资源。除了第一课堂，还大力建设第二课堂和第三课堂。校园文化建设、社团活动、学术讲座、文体竞赛、宿舍文明创建等，都成为思想政治教育的重要载体。网络空间则成为育人的新阵地，学校加强官方新媒体平台建设，传播主流价值，回应学生关切。社会实践和实习实训基地则让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

“三全育人”格局的构建，有效打破了思想政治教育工作存在的“孤岛”现象，形成了协同效应，提升了育人合力。
四、工作队伍与条件保障

一支高素质专业化的工作队伍和必要的条件保障，是思想政治教育有效落实的基础。

• 辅导员队伍建设：学校严格按照师生比不低于1:200的比例配备专职辅导员，并实行专业化、职业化发展路径。通过定期培训、职称评定、考核激励等措施，提升辅导员的政治素质、业务能力和工作水平，使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 党务工作与共青团干部队伍：选优配强二级学院党组织负责人和共青团干部，充分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和团组织联系青年的桥梁纽带作用。通过党支部、团支部建设，开展主题党日、团日活动，加强对学生党员和团员的教育管理。
• 条件保障与平台支撑：学校建有大学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、就业指导中心、校史馆等各类育人场所。加强网络基础设施和信息化平台建设，为开展网络思想政治教育提供技术支持。图书馆购置丰富的马克思主义理论著作和人文社科类书籍，营造书香校园氛围。

这些扎实的队伍和条件保障，为思想政治教育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
五、校园文化与育人环境营造

校园文化是思想政治教育的隐性课堂，具有潜移默化、润物无声的育人功能。南京理工大学泰州科技学院注重以文化人、以文育人，努力营造积极向上的校园文化氛围。

• 弘扬主流价值：围绕重大纪念日、传统节日和开学典礼、毕业典礼等重要节点，组织开展主题鲜明、形式多样的教育活动，如“五四”青春歌会、“一二·九”爱国主题活动、国家公祭日主题教育等，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。
• 打造品牌活动：培育和打造了一批具有影响力的校园文化品牌活动，如“泰科讲坛”邀请名家大师开设人文素养和科学精神讲座，“社团巡礼”展示学生社团风采，“科技文化节”激发学生创新创业热情等，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质。
• 优化校园环境：加强校园景观规划和人文环境建设，通过设立励志标语、名人雕塑、文化长廊等，使校园的一草一木、一砖一瓦都体现教育意义，发挥环境育人功能。推进文明校园、平安校园、和谐校园建设，营造安全、稳定、整洁、优美的学习和生活环境。

浓厚的校园文化氛围和优良的育人环境，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观起到了重要的熏陶作用。
六、特色探索与实践成效

在扎实完成“规定动作”的同时，南京理工大学泰州科技学院也结合自身实际，进行了一些富有特色的探索，并取得了积极成效。

• 与应用型人才培养深度融合：将思想政治教育与培养学生的工匠精神、职业素养、创新创业能力紧密结合。在专业实习、毕业设计、学科竞赛等环节，强调社会责任、诚信守约、团队协作意识的培养。鼓励学生参与教师的横向科研项目和技术服务，在解决实际问题的过程中强化服务地方、报效国家的意识。
• 强化校地合作与社会实践：充分利用泰州地方资源，建立了一批稳定的社会实践基地。组织学生深入社区、企业、乡村，开展政策宣讲、科技支农、义务支教、文化宣传等志愿服务活动。
  这不仅锻炼了学生的实践能力，更使他们加深了对国情社情的了解，增强了服务人民、奉献社会的情感认同。
• 关注学生个性发展与心理疏导：在坚持共性要求的同时，关注学生的个体差异和思想动态。建立健全心理健康教育与咨询体系，及时疏导学生情绪，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。对家庭经济困难、学业困难、就业困难等特殊学生群体给予更多关心和帮助，体现思想政治教育的温度。

这些特色探索使得该校的思想政治教育更加贴近学生、贴近实际、贴近生活，增强了工作的针对性和实效性。多年来，学校培养的毕业生以政治素质过硬、专业基础扎实、实践能力强受到用人单位的普遍好评，充分体现了思想政治教育工作的育人成果。

南京理工大学泰州科技学院的思想政治教育工作，在强有力的顶层设计引领下，以思想政治理论课为主渠道，以构建“三全育人”大格局为核心，以专业化队伍和完备条件为保障，以浓郁的校园文化为浸润，并积极探索符合自身特色的实践路径，形成了一套较为成熟、运行有效的工作体系。这套体系在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质方面发挥了不可替代的作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。面向未来，学校仍需在不断变化的新形势下，持续深化创新，进一步提升思想政治教育的时代感和吸引力，以更好地肩负起立德树人的光荣使命。