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天津海运职业学院的思想政治教育怎么样(天津海运思政教育评价)

关于天津海运职业学院思想政治教育状况的综合评述天津海运职业学院作为一所以培养高素质技术技能型航海人才为主要任务的高等职业院校,其思想政治教育工作的开展具有鲜明的行业特色和时代特征。总体而言,学院的思想政治教育体系较为健全,能够紧密围绕立德树人的根本任务,结合海运行业对人才政治素质、职业精神和家国情怀的特殊要求,构建了具有海运特色的思政工作格局。学院注重将思想政治教育贯穿于人才培养全过程,不仅在思想政治理论课主渠道上持续深化改革,提升教学实效性,更将思政教育有机融入专业教学、学生管理、校园文化和社会实践等各个环节,形成了全员、全过程、全方位育人的良好态势。特别是在强化航海类学生的爱国主义教育、国家安全观教育、海洋权益意识以及吃苦耐劳、团结协作的职业素养方面,学院采取了诸多有针对性的举措,取得了较为显著的成效。当然,面对新时代高职学生思想观念的新变化和航运业发展的新挑战,学院的思想政治教育工作在方式方法的创新性、师资队伍建设的深度以及理论与实践结合的紧密度等方面,仍有持续优化和提升的空间。但整体来看,天津海运职业学院的思想政治教育能够立足实际,服务大局,为培养德才兼备、符合行业需求的优秀海运人才提供了坚实的思想保障和政治引领。

一、 顶层设计与体制机制建设

天津海运职业学院高度重视思想政治教育工作,将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任,将思政教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点,建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的工作机制。

(一)健全组织领导体系

  • 强化党委领导核心作用: 学院党委定期专题研究思想政治教育工作,分析研判师生思想动态,制定重要政策和措施。党委书记作为第一责任人,亲自部署、亲自协调、亲自督促思政重点工作。
  • 完善工作协调机制: 建立了由党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院、教务处、团委等多部门组成的思想政治工作协调小组,定期召开联席会议,统筹资源配置,解决实际问题,确保各项任务落实到位。
  • 落实二级院系主体责任: 明确各二级院系党组织在思政教育工作中的具体职责,将思政工作成效纳入院系领导班子和领导干部的考核体系,形成层层负责、层层抓落实的工作格局。

(二)完善制度保障体系

  • 制定系统化规章制度: 学院围绕思政理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育、校园文化建设、网络思政管理等方面,出台了一系列规章制度和管理办法,使思政工作有章可循、有据可依。
  • 建立经费保障机制: 设立思想政治教育工作专项经费,并保持稳定增长,用于支持思政课教学改革、师资培训、社会实践、学术研究、文化活动等,为思政工作的有效开展提供物质基础。
  • 构建考核评价机制: 建立健全对各部门、各院系以及教师思想政治工作的考核评价体系,将评价结果与单位评优、个人晋升、绩效分配等挂钩,激发各方面做好思政工作的积极性和主动性。


二、 思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。天津海运职业学院持续深化思政课教学改革,着力提升课程的吸引力、感染力和实效性。

(一)深化教学改革与创新

  • 推动教学内容与时俱进: 紧密结合党和国家的最新理论成果、方针政策以及航海领域的发展成就、典型案例,及时更新教学内容,使思政课更加贴近时代、贴近行业、贴近学生。
    例如,在讲授爱国主义时,会重点融入建设海洋强国、维护国家海运安全、弘扬“丝路精神”等内容。
  • 创新教学方法与手段: 积极采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法,推广运用智慧教室、在线课程、虚拟仿真等现代信息技术,打破传统课堂的时空限制,增强学生的参与感和获得感。鼓励教师开展“翻转课堂”等教学模式探索。
  • 强化实践教学环节: 将实践教学作为思政课的重要组成部分,组织学生赴爱国主义教育基地、知名港航企业、相关博物馆等进行参观学习、社会调查和专业实践,促使学生在实践中深化对理论的理解和认同。

(二)加强师资队伍建设

  • 严格教师选聘与准入: 按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准,选聘配齐建强思政课教师队伍,确保教师具备坚定的马克思主义信仰和扎实的理论功底。
  • 重视教师培养与发展: 定期组织思政课教师参加各级各类培训、学术交流和实践锻炼,支持教师攻读更高学位、申报科研课题,不断提升其教学水平和科研能力。实施“传帮带”制度,助力青年教师快速成长。
  • 完善激励与保障机制: 在职称评定、评优评先等方面对思政课教师给予适当倾斜,落实思政课教师岗位津贴,切实增强教师的职业认同感、荣誉感和责任感。


三、 课程思政与专业教育协同育人

学院深刻认识到“门门课程有德育,人人都是育人者”的道理,大力推进课程思政建设,挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

(一)挖掘专业课程思政资源

  • 航海技术类专业: 重点融入爱国主义、海洋强国战略、国家安全观、国际法规、环保意识、团队协作精神、极端情况下的心理素质和应急处置能力等元素。通过讲述中国航海历史、当代航运成就、海上救援事迹等,激发学生的民族自豪感和职业使命感。
  • 航运管理类专业: 侧重融入诚信守法、契约精神、服务意识、全球化视野、风险管理意识以及“一带一路”倡议下的国际合作理念等。
  • 工程技术类专业: 强调工匠精神、质量意识、创新思维、安全生产观念和职业道德规范,引导学生树立严谨求实、精益求精的态度。

(二)建立协同工作机制

  • 加强教学指导与培训: 教务处、马克思主义学院等联合组织开展课程思政专题培训和教学沙龙活动,帮助专业教师提高课程思政的认识水平和设计能力,分享成功经验和典型案例。
  • 开展示范课程建设: 立项建设一批课程思政示范课程,评选优秀教案和教学案例,发挥其引领辐射作用,带动全院课程思政建设水平的整体提升。
  • 促进跨学科交流: 鼓励思政课教师与专业课教师结对子,共同备课、共同研讨,实现思政教育与专业教育的深度融合与同向同行。


四、 日常思想政治教育的深化与拓展

学院将日常思想政治教育作为巩固和延伸课堂主渠道效果的重要途径,通过精细化的管理、多样化的活动和浸润式的文化,对学生进行潜移默化的思想引导。

(一)强化学生管理与服务育人

  • 发挥辅导员骨干作用: 建设一支专职为主、专兼结合的高素质辅导员队伍,深入学生课堂、宿舍和活动,开展思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业帮扶,成为学生的良师益友和人生导师。
  • 加强班风学风建设: 以班级、团支部为基础单位,开展形式多样的主题班会、团日活动,营造勤奋好学、积极向上的班风学风。严格学生日常行为管理,培养学生的纪律观念和规则意识。
  • 关注学生心理健康: 建立健全心理健康教育与咨询中心,开展普适性心理健康教育和个性化心理咨询服务,培养学生理性平和、乐观向上的健康心态。

(二)丰富校园文化活动载体

  • 打造品牌文化活动: 结合航海特色,举办“航海文化节”、“职业技能大赛”、“海员日”庆祝活动、名家讲座、艺术展演等,营造具有浓郁海运特色的校园文化氛围,陶冶学生情操,提升人文素养。
  • 强化仪式感教育: 精心组织开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入党入团仪式、船员宣誓仪式等,增强学生的归属感、荣誉感和责任感。
  • 支持学生社团发展: 鼓励和支持各类学生社团,特别是与专业、兴趣、公益相关的社团开展活动,为学生展示自我、锻炼能力、服务社会提供平台。

(三)拓展社会实践与志愿服务

  • 建立稳定的实践基地: 与港航企业、社区、中小学等合作建立一批思想政治教育实践基地,组织学生开展专业实习、社会调查、公益服务、支教支农等活动。
  • 鼓励参与志愿服务: 积极组织学生参与大型赛会服务、社区建设、环境保护、扶贫助困等志愿服务活动,培养学生的奉献精神和社会责任感。特别是利用专业优势,开展航海知识普及、水上安全宣传等特色志愿活动。


五、 网络思想政治教育阵地建设

面对互联网时代的新形势,学院主动适应,大力加强网络思想政治教育阵地建设,唱响网上主旋律,守护网络精神家园。

(一)建强校园网络平台

  • 优化官方网站与新媒体矩阵: 建设和维护好学院官网、官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台,及时发布权威信息,宣传学院成就,展示师生风采,传播正能量。
  • 开发网络文化产品: 鼓励师生创作网络文章、短视频、漫画、H5等贴近学生特点、弘扬主旋律的优秀网络文化产品,增强网络思政的吸引力和覆盖面。

(二)加强网络内容引导与管理

  • 强化舆情监测与引导: 建立健全网络舆情监测、研判和应对机制,及时发现和处置不良信息,主动回应师生关切,营造清朗的网络空间。
  • 开展网络文明教育: 教育引导学生自觉遵守网络法律法规和道德规范,文明上网、理性发声,提升网络素养,抵制网络谣言和不良风气。
  • 促进师生网络互动: 鼓励领导干部、思政课教师、辅导员、专业教师通过网络平台与学生交流互动,解答疑惑,疏导情绪,拉近师生距离。


六、 特色亮点与成效体现

天津海运职业学院的思想政治教育在长期实践中,形成了一些突出的特色和亮点,其成效具体体现在多个方面。

(一)突出航海特色与家国情怀融合

学院将“爱国、奉献、坚韧、协作”的航海精神深度融入思政教育全过程。通过讲述郑和下西洋的历史辉煌、近代有海无防的屈辱、现代航运大国崛起的历程,以及一代代航海人劈波斩浪、为国争光的感人事迹,极大地激发了学生的爱国热情和投身海洋强国建设的壮志豪情。准军事化管理模式的探索与实践,也在培养学生的纪律性、团队精神和吃苦耐劳品质方面发挥了独特作用。

(二)人才培养质量显著提升

扎实有效的思想政治教育工作,为学院人才培养质量的全面提升奠定了坚实的思想基础。毕业生以政治素质过硬、职业道德良好、专业技能扎实、适应岗位快而受到用人单位的普遍欢迎。许多校友成长为航运领域的业务骨干和管理人才,为国家航运事业和区域经济发展做出了积极贡献,这从侧面反映了学院思政育人的成果。

(三)校园整体氛围积极向上

通过持续努力,学院形成了崇尚学习、追求卓越、团结友爱、遵纪守法的良好校风学风。师生展现出积极进取的精神风貌,对党和国家的发展充满信心,对所学专业和未来职业充满热爱。校园安全稳定,和谐有序,为学生的健康成长创造了优越环境。



七、 面临的挑战与未来展望

在肯定成绩的同时,也应清醒地认识到,天津海运职业学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战。
例如,如何进一步创新话语体系和方式方法,以更贴近“00后”高职学生的认知特点和接受习惯;如何进一步提升课程思政的建设质量和覆盖面,实现更深层次的融合;如何应对网络信息多元化带来的冲击,提升网络思政的引导力和掌控力;如何进一步加强思政工作队伍的能力建设,特别是提升其理论联系实际的水平等。

面向未来,天津海运职业学院的思想政治教育工作需在以下几个方面持续发力:一是坚持守正创新,不断推动思政课教学改革向纵深发展,增强时代感和针对性。二是深化“三全育人”综合改革,进一步健全工作机制,凝聚育人合力。三是强化特色打造,将航海文化与思政教育更紧密地结合,形成不可替代的育人品牌。四是加强队伍建设,着力打造一支高素质专业化的思政工作骨干力量。五是提升数字化能力,善于运用大数据、人工智能等新技术赋能思政工作,提高其精准性和有效性。

天津海运职业学院的思想政治教育立足于培养合格航海人才的战略高度,构建了较为完善的体系,取得了显著成效,并呈现出鲜明的特色。未来,学院仍需与时俱进,不断探索和创新,努力开创思想政治教育工作的新局面,为培养更多担当民族复兴大任的时代新人,为建设海洋强国提供更加有力的人才支撑和思想保障。

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