下面呢将从多个维度对四川交通职业技术学院的思想政治教育进行详细阐述。
一、顶层设计与工作机制:构建“大思政”育人格局四川交通职业技术学院党委高度重视思想政治教育工作,始终坚持党对教育事业的全面领导,将思政工作摆在学院发展的突出位置。学院建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的思想政治教育工作机制。
学院强化了顶层设计。党委切实履行主体责任,定期召开专题会议研究部署思政工作,制定并完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案等制度文件,明确了工作的指导思想、目标任务、方法路径和保障措施,为思政工作的有序开展提供了坚实的制度保障。
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形成了协同联动的工作体系。学院构建了由党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院、教务处、团委、各教学系部党总支等共同参与的思政工作联动机制。各部门职责清晰,分工明确:
- 党委宣传部负责整体规划、协调指导和督促检查;
- 马克思主义学院作为主阵地,负责思想政治理论课的教学与研究;
- 学生工作部和团委聚焦学生日常思想政治教育、管理与服务、社团活动、社会实践等;
- 教务处则负责推动“课程思政”建设,促进专业课与思政课同向同行;
- 各教学系部具体落实各项任务,结合专业特点开展特色思政活动。
建立了科学的考核评价机制。学院将思想政治教育工作成效纳入各部门、各系部及其负责人的年度考核指标体系,并建立了学生思想动态调研反馈机制,定期通过问卷调查、座谈会等形式了解学生的思想状况和需求,及时调整和优化工作策略,形成了计划、执行、检查、改进的闭环管理,有效提升了工作的科学化水平。
二、主渠道建设:充分发挥思想政治理论课的关键作用思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,四川交通职业技术学院始终致力于将思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的精品课程。
在教学改革与创新方面,学院马克思主义学院的教师团队不断探索符合高职学生认知特点的教学方法。他们积极推进专题式教学、案例式教学、研讨式教学,将抽象的理论与鲜活的现实、与学生关心的热点问题紧密结合。
例如,在讲授“思想道德与法治”课程时,会引入交通行业内的先进模范事迹、典型法律案例,使教学内容更加贴近学生的专业背景和未来职业。
于此同时呢,广泛应用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,增强了课堂的互动性和吸引力。
在师资队伍建设方面,学院严格按照要求配齐建强思政课教师队伍,严把政治关、业务关。通过定期组织教师参加各级各类培训、学术交流、实践研修等活动,不断提升教师的理论素养和教学能力。实施“青蓝工程”,发挥老教师的传帮带作用,促进青年教师快速成长。学院还鼓励思政课教师开展科研攻关,以科研反哺教学,提升教学的理论深度和学术含量。
在实践教学环节,学院注重理论教学与实践体验的有机结合。思政课实践教学不再是课堂的简单延伸,而是有计划、有组织地带领学生走出校门,前往革命纪念地、博物馆、现代化企业(特别是交通领域的龙头企业如四川路桥、成都地铁等)进行参观学习、社会调查,让学生在实践中深化对理论的理解,感受国家发展的巨大成就,增强“四个自信”。
三、“课程思政”深度融合:实现知识传授与价值引领的统一四川交通职业技术学院深刻理解“所有课堂都有育人功能”的内涵,大力推动“课程思政”建设,力求使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
学院要求各专业课程深入挖掘蕴含在专业知识、技能中的思想政治教育元素和所承载的育人功能。
例如,在路桥、汽车、航运等专业课程中,教师会着重讲解我国交通事业取得的辉煌成就,讲述老一辈交通人逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,强调工程质量关乎人民生命财产安全的极端重要性,引导学生树立严谨细致、精益求精的工匠精神和爱岗敬业、诚实守信的职业道德。在讲授新技术、新工艺时,会融入创新意识、环保理念、国家安全观等教育内容。
为了有效推进“课程思政”,学院采取了多项措施:
- 开展专题培训与研讨,提高专业课教师对“课程思政”的认识和教学设计能力;
- 组织示范课观摩与评比,推广优秀经验和做法;
- 修订课程教学大纲,明确每门课程的思政育人目标和要求;
- 建立激励机制,对“课程思政”建设成效显著的教师和团队予以表彰奖励。
四、日常思想政治教育:润物细无声的养成教育课堂之外,四川交通职业技术学院将思想政治教育融入学生日常学习、生活的方方面面,注重潜移默化、润物无声的养成教育。
辅导员和班主任队伍是开展日常思政工作的骨干力量。学院建立了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动,通过主题班会、个别谈心、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式,及时了解学生思想动态,解决学生实际困难,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学院定期对辅导员进行系统培训,提升其职业能力和专业水平。
主题教育活动丰富多彩。学院紧扣重要时间节点(如国庆、建党纪念日等)和重大事件,组织开展系列主题鲜明、形式多样的教育活动,如升旗仪式、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等,弘扬主旋律,传播正能量。
于此同时呢,常态化开展法治教育、安全教育、心理健康教育、民族团结教育等,促进学生全面发展。
校园文化建设是思政教育的重要载体。学院着力打造具有交通特色的校园文化品牌。通过建设校史馆、交通文化长廊,举办“交通大讲堂”邀请行业专家、劳动模范、优秀校友来校讲座,传播交通文化,弘扬“两路”精神(川藏、青藏公路建设精神)等,营造了崇尚技能、热爱交通、报效祖国的浓厚文化氛围。学生社团活动蓬勃开展,各类学术科技、文化体育、志愿服务社团为学生发展兴趣、锻炼能力、服务社会提供了广阔平台。
五、实践育人与网络思政:拓展思想政治教育新场域学院积极拓展思想政治教育的空间和渠道,突出实践育人和网络思政的独特作用。
在实践育人方面,学院建立了稳定的校外实践基地,将社会实践纳入人才培养方案。学生通过参加专业实习、顶岗实训、暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务(如春运志愿服务、社区服务、支教活动等),深入社会、了解国情、锻炼能力、奉献社会。特别是在与专业紧密结合的实践活动中,学生不仅能提升专业技能,更能深刻体会交通行业的社会责任与价值,增强职业认同感和使命感。
在网络思想政治教育方面,学院主动适应信息化时代要求,加强网络阵地建设与管理。运营好学院官方网站、官方微信公众号、微博等平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,创作和传播贴近学生特点的网络文化产品。辅导员、思政课教师积极利用微信群、QQ群等新媒体工具与学生互动交流,解答疑惑,引导舆论。学院还注重网络文明教育,引导学生理性上网、文明用网,自觉抵制不良信息,营造清朗的网络空间。
六、特色与成效:彰显职业教育思政工作生命力四川交通职业技术学院的思想政治教育最突出的特色在于其与职业教育和交通行业的深度嵌合。
学院将行业、企业要求的职业素养、规范和精神,如安全第一、质量至上、团队协作、吃苦耐劳、勇于创新等,作为思想政治教育的重要内容。通过“校企合作、工学结合”的人才培养模式,让学生在真实或仿真的职业环境中,提前感受和践行这些要求,使思政教育不再是空洞的说教,而是具体可感的行为准则。许多合作企业反馈,该校毕业生不仅技能扎实,而且职业态度端正,爱岗敬业,遵守纪律,展现出良好的综合素养。
显著的育人成效体现在多个方面:学生的思想政治素质普遍较高,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强;积极向党组织靠拢,学生党员发展工作规范有序;毕业生受到用人单位的广泛欢迎,就业率与就业质量持续保持在较高水平;学生在各级各类职业技能大赛、创新创业大赛、文体比赛中屡获佳绩;校园整体氛围积极向上,和谐稳定。这些成果充分证明了学院思想政治教育工作的有效性和生命力。
七、持续改进与未来展望面对新时代新征程对高职教育提出的新要求,以及“00后”大学生思想观念、行为方式的新特点,四川交通职业技术学院的思想政治教育工作也面临着持续的挑战和改进空间。学院将继续坚持问题导向和目标导向,在巩固现有成果的基础上,进一步深化思想政治理论课教学改革,提升教师队伍的整体素质和教学水平;进一步推动“课程思政”走深走实,实现更高水平的融合;进一步创新日常思想政治教育的方式方法,增强时代感和吸引力;进一步强化实践育人效果,完善长效机制;进一步拓展网络思政新阵地,提升引导能力。学院将始终围绕培养担当民族复兴大任时代新人的目标,不断开创思想政治教育工作新局面,为交通强国建设和区域经济社会发展输送更多德才兼备的高素质技术技能人才。
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