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白城师范学院专业开设有哪些,特色在哪(白城师院专业特色)

白城师范学院专业开设与特色 白城师范学院作为吉林省西部重要的师范类高校,以教师教育为根基,逐步发展为多学科协调的应用型本科院校。学校专业设置覆盖教育学文学理学工学管理学艺术学等学科门类,形成了以师范专业为主体、非师范专业为补充的办学格局。其特色主要体现在以下方面:一是立足区域需求,如小学教育学前教育等专业紧密结合地方基础教育发展;二是强化实践能力培养,通过校企合作、实训基地建设提升学生就业竞争力;三是注重学科交叉,如生态学环境科学等专业依托当地生态资源开展特色研究。
除了这些以外呢,学校在传统文化传承、乡村振兴服务等领域也形成了独特优势。
一、白城师范学院专业开设概况 白城师范学院现有本科专业50余个,涵盖6大学科门类,分为师范类和非师范类两大方向。
下面呢为具体分类:
1.师范类专业
  • 小学教育:培养全科型小学教师,注重教学技能与儿童心理学结合。
  • 学前教育:突出艺术素养与幼儿活动设计能力。
  • 汉语言文学(师范):强化语言文化传承与中学语文教学实践。
  • 数学与应用数学(师范):侧重数学建模与基础教育衔接。
  • 英语(师范):融合跨文化交际与双语教学能力。

2.非师范类专业
  • 计算机科学与技术:聚焦软件开发与数据分析。
  • 环境科学:结合吉林西部湿地生态开展研究。
  • 旅游管理:依托查干湖等旅游资源培养文旅人才。
  • 美术学:注重传统绘画与地方民俗艺术融合。
  • 音乐表演:强调民族音乐与舞台实践。

学校通过动态调整专业结构,逐步增设了人工智能数据科学与大数据技术等新兴专业,以适应产业升级需求。


二、专业特色与优势分析
1.师范教育的深耕与创新

作为传统优势领域,师范类专业以“一专多能”为目标,推行“双导师制”(高校教师+中小学名师联合指导),并建立微格教室、智慧课堂等实训平台。
例如,小学教育专业开设“田野课堂”,组织学生长期深入农村学校实习。


2.地域特色鲜明的学科群
  • 生态与环境类:依托科尔沁沙地治理、向海湿地保护等项目,环境科学专业开设“生态修复技术”特色课程。
  • 文化旅游类:旅游管理专业与查干湖景区、莫莫格国家级自然保护区合作开发实训项目。

3.应用型人才培养模式

非师范专业普遍采用“校企协同”机制,如计算机科学与技术专业与东软集团共建实验室,电子商务专业引入真实企业运营案例教学。


三、特色专业典型案例
1.小学教育(国家级一流本科专业建设点)

该专业实施“U-G-S”(高校-政府-学校)协同育人,学生需完成“农村支教”“城市名校跟岗”双线实践,并掌握书法、简笔画等附加技能。


2.环境科学(省级特色专业)

以吉林西部盐碱地改良为研究方向,开设“环境微生物技术”“生态工程学”等特色课程,学生参与省级科研项目的比例超过30%。


3.音乐表演(地方文化传承方向)

课程涵盖蒙古族民歌、马头琴演奏等非遗内容,定期举办“草原音乐节”实践展演。


四、专业建设的支撑条件
1.实践教学平台
  • 教师教育实训中心(省级示范中心)
  • 湿地生态与环保重点实验室
  • 数字媒体创意产业学院

2.师资力量

学校引进高层次学科带头人20余名,师范类专业教师中60%具有中小学教学经历,环境科学团队获评“吉林省黄大年式教师团队”。


五、未来专业发展规划

白城师范学院计划在未来5年重点培育智慧教育新能源材料等前沿领域专业,同时升级传统专业课程体系,例如在汉语言文学专业中增设“数字人文”模块,在数学专业中融入人工智能算法基础。

通过持续优化专业布局,学校将进一步凸显“师范性、地方性、应用型”办学定位,为吉林省及周边区域经济社会发展输送更多复合型人才。

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