广元中核职业技术学院的图书馆藏书量如何，简介(广元中核学院图书馆概况)

• 更新时间：2025-10-08 10:41:33 •

综合评述广元中核职业技术学院作为一所依托中国核工业集团有限公司深厚产业背景建立的职业技术院校，其图书馆的建设与发展紧密围绕学校“服务核工业、面向全社会”的办学定位，呈现出鲜明的专业特色与实用导向。该图书馆不仅是学校的文献信息中心，更是支撑教学科研、服务人才培养、传承核工业文化的重要基地。在藏书量方面，图书馆构建了一个以核工程技术、机电工程、信息技术等学校优势特色专业文献为主体，同时兼顾人文社科、基础理论、综合素质拓展的多元化馆藏体系。其藏书总量能够较好地满足在校师生日常学习、备课、技能实训与科研创新的基本需求，尤其在与核工业产业链相关的专业领域，馆藏文献的专业深度、新颖度和权威性具有显著优势，收藏有大量珍贵的行业标准、技术报告和专业教材。
除了这些以外呢，图书馆正积极顺应数字化潮流，不断扩充电子图书、期刊数据库等数字资源，有效突破了物理馆舍的局限，为师生提供了更为便捷、高效的文献获取途径。总体而言，广元中核职业技术学院的图书馆是一个特色鲜明、资源实用、服务导向明确的现代化文献信息服务机构，其藏书建设紧密贴合职业技术教育的实践性要求，为培养高素质技术技能人才提供了坚实的文献资源保障。广元中核职业技术学院图书馆详述
一、图书馆概况与定位

广元中核职业技术学院图书馆是学院的重要组成部分，是为教学、科研、技能培训提供文献信息服务的学术性机构。它的存在与发展，与学院的成长历程息息相关，深深烙印着核工业的基因。图书馆的根本宗旨是“读者第一，服务育人”，其核心任务是建设具有核工业特色和职业技术教育特点的文献资源保障体系，为学院培养面向核工业及地方经济社会发展所需的高素质技术技能人才提供强有力的信息资源支撑。

在功能定位上，图书馆远不止是传统的藏书借阅场所，它已发展成为集文献资源中心、知识服务中心、学术交流中心和文化育人中心于一体的现代化学习空间。它不仅要保障日常教学所需的基本教材、参考书和实训指导资料，更要跟踪专业技术前沿，收集整理行业最新发展动态、技术标准和专利信息，服务于教师的科研攻关和学生的创新实践。
于此同时呢，图书馆也承担着信息素养教育的职责，通过开设文献检索课程、举办数据库使用培训等方式，提升师生高效获取、评价和利用信息的能力。在文化层面，图书馆通过环境布置、专题书展、文化活动等，潜移默化地弘扬“两弹一星”精神和核工业精神，营造勤奋严谨、求实创新的校园文化氛围。

图书馆的馆舍环境设计通常充分考虑职业技术院校学生的学习特点，力求功能分区合理，空间布局人性化。一般会设置：

开架借阅区：这是图书馆的主体区域，藏书对读者全面开放，实行藏、借、阅一体化管理，方便读者自由选取所需书籍。
报刊阅览区：集中陈列各类报纸、期刊，为师生了解时事政治、学术动态提供窗口。
电子阅览区：配备充足的计算机终端，供读者查询馆藏目录、检索各类数字资源、进行在线学习。
自习区：提供安静、明亮的学习空间，满足学生自主学习和备考的需求。
研讨室：为小组讨论、项目合作提供相对独立的空间，支持协作式学习。
特藏/工具书区：集中存放行业标准、技术手册、百科全书等珍贵或常用参考工具书。

二、藏书资源体系建设

广元中核职业技术学院图书馆的藏书资源建设是其核心竞争力的体现，始终坚持“突出重点、兼顾一般、特色鲜明、保障教学”的原则。其藏书体系是一个经过科学规划、动态调整的有机整体，旨在构建一个多层次、多类型、能满足不同读者群体需求的文献资源宝库。

（一）藏书总量与结构

图书馆的纸质藏书总量持续增长，旨在达到并超过国家对于高等职业院校办学条件的相关指标要求。这个总量是一个动态变化的数字，随着每年持续的图书采购和剔旧更新而稳步提升。更为关键的是藏书的学科结构比例，它直接反映了图书馆对学院专业建设的支撑力度。其藏书结构大致呈现如下特点：

专业文献占主导地位：与学院设置的核电站动力设备运行与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、焊接技术与自动化、计算机应用技术等核心专业密切相关的图书构成了馆藏的主体。这部分藏书力求系统、完整、新颖，确保专业课程教学和实训环节有足够的参考依据。
基础课教学文献全面覆盖：针对大学语文、高等数学、大学英语、思想政治理论等公共基础课程，配备充足的教材、教辅和参考资料，夯实学生的文化基础。
人文社科文献作为必要补充：收藏一定数量的文学、历史、哲学、艺术、经济、管理类书籍，旨在拓宽学生视野，提升综合人文素养，促进学生的全面发展。
重视实践技能类文献：特别注重收集各种技能鉴定指南、操作手册、案例分析、项目实训教程等突出实践性和应用性的文献，这与职业技术教育强调动手能力的培养目标高度契合。

（二）特色馆藏建设

特色是图书馆的生命力所在。广元中核职业技术学院图书馆最显著的特点就是其深厚的“核”特色。围绕核工业产业链，图书馆着力打造特色馆藏，具体体现在：

核科学技术专题文献：系统收藏核物理、辐射防护、核燃料循环、核反应堆工程、核仪器仪表、核安全文化等领域的专业著作、教材、学术期刊和会议论文集。这些资源往往是其他综合性或非核类院校图书馆所不具备或收藏较浅的，形成了本馆独特的资源优势。
行业标准与规范：全面收集与核工业相关的国家标准（GB）、行业标准（EJ、NB等）以及国际原子能机构（IAEA）等重要机构发布的技术报告和安全标准。这些标准规范是师生进行专业学习、课程设计、毕业设计和开展技术研发不可或缺的权威依据。
核工业文化与历史文献：收藏有关中国核工业创业史、“两弹一星”元勋事迹、核工业精神传承等方面的书籍、史料和影像资料，使之成为对学生进行爱国主义教育和职业精神教育的重要基地。

（三）数字资源建设

在信息技术飞速发展的今天，数字资源已成为图书馆资源体系不可或缺的支柱。广元中核职业技术学院图书馆高度重视数字资源的引进和自建，以弥补纸质资源的局限性，提供更便捷、更丰富的知识服务。

电子图书：采购超星、方正阿帕比等国内主流的电子图书数据库，拥有覆盖各学科门类的海量电子图书。师生可以在校园网内甚至通过校外访问系统，随时随地进行阅读和下载，极大地提高了图书的可利用性和共享性。
学术期刊数据库：订购中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等中文全文数据库，使师生能够及时检索和下载到最新的学术论文研究成果，紧跟学术前沿。
专题数据库与学习平台：根据专业需要，可能引进一些职业资格认证考试题库、技能培训视频库、在线课程平台等，为学生的技能提升和职业发展提供针对性强的学习资源。
馆藏资源数字化：对部分珍贵的特色文献（如孤本、特色教材、内部资料）进行数字化加工，建立特色数据库，便于永久保存和网络化利用。

三、资源采购与管理策略

为确保藏书资源的质量和适用性，图书馆建立了一套科学、规范的资源采购与管理机制。

（一）资源采购原则

采购工作遵循“需求导向、专家荐购、保质重效”的原则。

紧密结合教学需求：采购计划首要依据各专业的人才培养方案、课程设置和教学大纲，确保核心课程和主要实践教学环节有足够的文献保障。图书馆会定期向各系部专业教师征询书目推荐意见。
关注专业发展与行业动态：采购人员会密切关注核工业及相关技术领域的最新发展，及时引进反映新技术、新工艺、新标准的出版物。
兼顾学术性与实用性：在保证学术深度和权威性的同时，特别侧重采购那些案例丰富、实操性强、适合高职学生阅读水平的实践类、技能类图书。
多种渠道征集读者意见：通过图书馆网站、微信公众号、线下荐购箱等多种渠道，广泛收集学生的阅读需求，使采购工作更贴近读者实际。

（二）资源组织与管理

对入馆的文献资源，图书馆按照《中国图书馆分类法》（中图法）进行科学的分类、编目和排架，并录入计算机集成管理系统，实现书目数据的标准化和规范化。这确保了读者能够通过题名、作者、主题词、ISBN号等多种途径快速准确地检索到所需文献的位置。图书馆还定期开展藏书剔旧工作，将内容过时、破损严重、利用率极低的书籍下架处理，腾出空间给新书，保持馆藏的新颖性和活力。对于数字资源，则进行有效的整合与揭示，建立统一的资源发现系统，方便读者“一站式”检索利用所有类型的馆藏资源。

四、读者服务与信息素养教育

丰富的资源最终要通过优质的服务转化为读者的知识和能力。广元中核职业技术学院图书馆致力于提供全方位、多层次的读者服务。

（一）基础流通服务

提供图书的借还、续借、预约等常规服务。借阅规则通常较为宽松，如允许本科生一次借阅多册图书，借期较长，以鼓励阅读。馆内实行开架管理，读者可自由进入书库浏览选取。

（二）参考咨询服务

设立咨询台或通过电话、电子邮件、在线聊天等方式，由专业馆员解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如文献查找、数据库使用、检索策略制定等，提供个性化的知识导航。

（三）信息素养教育

这是现代图书馆服务的重要延伸。图书馆会面向新生开展入馆教育，帮助他们熟悉图书馆的布局、资源和服务。为高年级学生和研究生开设文献信息检索课程或讲座，系统讲授信息检索理论、方法和技巧，重点讲解专业数据库和网络学术资源的利用，培养他们的信息获取、分析和利用能力，为完成学业论文和未来职业发展打下基础。

（四）阅读推广与文化服务

定期举办读书节、名家讲座、读书分享会、主题书展、数据库培训周等形式多样的活动，积极营造书香校园氛围，引导和鼓励学生多读书、读好书。结合核工业特色，开展相关主题的文化展览活动，弘扬科学精神和工匠精神。

五、未来发展趋势与挑战

面向未来，广元中核职业技术学院图书馆面临着新的发展机遇与挑战。
随着信息技术的演进和教育模式的变革，图书馆需要在以下几个方面持续努力：

（一）智慧图书馆建设

积极应用大数据、人工智能、物联网等新技术，向智慧图书馆转型。
例如，利用大数据分析读者借阅行为，实现精准的资源推荐和采购决策；部署自助借还书机、智能书架等设备，提升服务效率；构建智慧学习空间，融合资源、技术、服务，支持探究式、协作式学习。

（二）深度融入教学科研过程

变被动等待为主动嵌入，将图书馆服务更深地融入课程教学和科研项目中。馆员可以与教师合作，为特定课程提供专题文献资源包；开展学科服务，为科研团队提供课题查新、学术影响力分析等深度知识服务。

（三）特色数字资源库的深化建设

进一步挖掘和整合核工业特色资源，建设更具系统性、权威性和实用性的专题数据库，如核技术标准全文库、核工业专家学术成果库、核电站虚拟仿真教学资源库等，形成无可替代的数字资源特色品牌。

（四）应对资源购置经费与数字鸿沟的挑战

纸质图书和数字资源，尤其是外文数据库的价格持续上涨，对图书馆的经费保障提出了更高要求。
于此同时呢，需要关注如何帮助信息素养较弱的学生群体更好地利用数字资源，缩小“数字鸿沟”。

广元中核职业技术学院图书馆是一个资源特色突出、服务功能完善、发展目标明确的现代化高校图书馆。其藏书量在核工程技术与相关职业技术教育领域具有显著优势，并通过不断优化的纸质与数字资源体系、科学的管理和主动的服务，有力地支撑着学院的人才培养和学科建设。面对未来，它将继续与时俱进，向更加智慧化、专业化、人性化的方向迈进，更好地履行其作为学院知识心脏和创新引擎的使命。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/456821.html

鹤壁职业技术学院图书馆在哪里，怎么样(鹤壁职院图书馆位置评价)

« 上一篇 2025年10月08日

福建农业职业技术学院是否有在职研究生,报考条件如何(福建农职院在职研条件)

下一篇 » 2025年10月08日