贵州电子科技职业学院有多少学生，师资力量如何(贵科院师生概况)

• 更新时间：2025-12-11 22:21:50 •

贵州电子科技职业学院学生规模与师资力量贵州电子科技职业学院作为贵州省重点高职院校之一，近年来在办学规模与师资建设上取得了显著进展。根据公开信息，学院目前在校生规模约为1.2万至1.5万人，涵盖高职专科、中职及继续教育等多层次培养体系。学生数量稳步增长，反映了社会对学院专业设置与就业前景的认可。在师资方面，学院通过引进高层次人才、强化校企合作等举措，建成了一支结构合理、专业能力突出的教师队伍，专任教师总数超过600人，其中“双师型”教师占比达40%以上，部分教师具备行业企业实践经历，为应用型人才培养提供了有力支撑。整体来看，学院在规模扩张的同时注重质量提升，但师资队伍的国际化水平与高端人才储备仍有提升空间。
一、学院概况与发展定位贵州电子科技职业学院成立于2016年，由贵州省人民政府批准设立，是一所以电子信息技术为特色、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校。学院立足贵州，辐射西南，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。
二、学生规模与结构分析
1.在校生总数

截至2023年，学院全日制在校生约1.3万人，其中高职专科生占比80%，中职生及成人教育学生占比20%。
每年招生规模稳定在4000人左右，生源以贵州省内为主，同时面向周边省份少量招生。

2.专业分布特点

重点专业：电子信息工程技术、计算机网络技术、智能制造装备技术等，学生占比超过60%。
新兴专业：大数据技术、人工智能应用等方向近年招生规模年均增长15%。

3.就业与升学情况

毕业生就业率连续三年保持在95%以上，主要流向电子信息制造、互联网服务等领域。
约10%的毕业生通过专升本考试进入本科院校深造。

三、师资力量建设与特色
1.教师队伍规模

专任教师总数620人，生师比约为18:1，符合高职院校办学标准。
兼职教师约150人，主要来自合作企业的技术骨干。

2.师资结构优化

学历层次：硕士及以上学历教师占比65%，博士学历教师20人。
职称分布：高级职称教师占比30%，中级职称占比50%。

3.“双师型”教师培养

学院通过校企联合培训、教师下企业实践等途径，提升教师实践教学能力。
现有“双师型”教师260人，覆盖全部重点专业。

四、教学资源与校企合作
1.实训基地建设

建有电子信息、智能制造等6个省级实训基地，设备总值超1亿元。
与华为、腾讯等企业共建产业学院，提供真实项目案例教学。

2.科研与社会服务

近三年承担省级以上科研项目20余项，获专利授权50件。
为本地企业提供技术培训年均2000人次。

五、面临的挑战与未来规划
1.师资短板

高端学科带头人不足，尤其在人工智能、集成电路等领域。
国际化师资比例低于5%，制约国际化办学进程。

2.发展目标

计划到2025年将“双师型”教师比例提升至50%，引进博士30人。
扩大与“一带一路”沿线国家的教育合作，开设双语课程。

六、总结贵州电子科技职业学院通过持续优化学生培养体系与师资结构，已成为西南地区电子信息类高职院校的重要力量。未来需进一步聚焦产业需求，强化师资梯队建设，为区域经济高质量发展输送更多高素质技术人才。

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