马鞍山学院有多少学生，师资力量如何(马鞍山学院师生概况)

在师资力量方面，马鞍山学院通过引进高层次人才与培养青年教师相结合的方式，逐步形成了一支结构合理、专业能力突出的教师队伍。现有专任教师约600人，其中具有高级职称的教师占比超过30%，硕士及以上学历教师比例达80%以上。学校还积极聘请行业专家担任兼职教授，强化产学研合作，为学生提供多元化学习资源。整体来看，马鞍山学院在规模扩张的同时，正着力提升师资质量与教学水平，为区域经济发展输送高素质人才。
一、马鞍山学院学生规模分析
1.在校生总数与结构 马鞍山学院目前在校生规模约为1万至1.2万人，主要包括本科生和少量专科生。学生分布以工科类专业为主，如机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等，同时管理学、艺术设计等专业也占有一定比例。学校通过动态调整招生计划，保持各专业人数均衡，避免资源过度集中。

2.生源分布特点

• 省内生源为主：约70%的学生来自安徽省内，主要集中在马鞍山、合肥、芜湖等地。
• 省外辐射范围：其余30%生源覆盖江苏、浙江、河南等周边省份，体现学校区域影响力。
• 录取分数线趋势：近年文科录取线稳定在安徽省二本线上10-15分，理科略高，反映学校吸引力逐步提升。

• 高级职称占比：教授、副教授等高级职称教师约180人，占总数的30%。
• 学历层次：具有硕士及以上学位的教师占比80%，其中博士学历教师约100人。
• 年龄分布：35-50岁教师为主力，青年教师（35岁以下）占比40%，队伍梯队建设合理。

3.兼职教师与行业导师 为强化应用型特色，学校聘请了约150名企业高管、技术骨干担任兼职教师，参与课程设计、毕业指导等环节。
例如，与马钢集团合作设立“钢铁工艺”特聘教授岗位，将行业前沿技术融入教学。
三、教学与科研资源支撑
1.教学设施投入 学校建有现代化实验室50余个，重点打造了智能制造、数字媒体等实训中心。图书馆纸质藏书超100万册，电子资源数据库覆盖主要学科领域。近年年均教学设备投入约2000万元，保障实践教学需求。

2.科研平台与成果

• 科研项目：近三年承担省部级课题30余项，市级课题超100项，科研经费逐年递增。
• 产学研合作：与地方政府共建“马鞍山智能制造研究院”，推动技术成果转化。
• 学生参与度：约20%的本科生通过导师制参与科研项目，提升创新能力。

2.师资队伍建设方向

• 高层次人才倍增计划：力争五年内博士教师占比提升至25%，引进学科领军人才10-15人。
• 双师型教师培养：推动50%的专业课教师具备行业从业资格或企业实践经历。
• 国际化学术交流：扩大与海外高校合作，选派教师访学进修。