广西国际商务职业技术学院师资力量怎么样，名气如何(桂商职院师资名气)

• 更新时间：2025-12-12 17:22:17 •

广西国际商务职业技术学院师资力量与名气广西国际商务职业技术学院是一所专注于培养国际商务、经贸、外语等领域应用型人才的高职院校。学院立足广西，面向东盟，凭借区位优势和政策支持，逐步形成了特色鲜明的办学模式。在师资力量方面，学院通过引进高层次人才、加强校企合作、鼓励教师深造等方式，构建了一支结构合理、专业扎实的教师队伍，其中不乏行业经验丰富的“双师型”教师。与国内顶尖高职院校相比，其在师资规模和高水平学术成果上仍有提升空间。

在名气方面，学院凭借国际商务、跨境电商等特色专业，在区域内具有一定影响力，尤其在服务地方经济和东盟合作中表现突出。但其全国知名度相对有限，更多集中在广西及周边省份。总体而言，学院是一所区域特色鲜明、注重实践教学的高职院校，适合对经贸领域感兴趣的学生报考。
一、学院概况与办学定位广西国际商务职业技术学院成立于1965年，前身为广西对外经济贸易学校，2002年升格为高职院校。学院以“立足广西、面向东盟、服务经贸”为办学宗旨，开设了国际经济与贸易、商务英语、物流管理、跨境电商等30余个专业，形成了以国际商务为核心的专业群。

学院注重产教融合，与多家企业共建实训基地，并依托中国-东盟自贸区的区位优势，为学生提供丰富的实习机会。
除了这些以外呢，学院积极参与“一带一路”倡议，与东盟国家高校开展合作交流，进一步提升了国际化办学水平。
二、师资力量分析
1.师资结构学院现有专任教师约400人，其中高级职称教师占比30%，“双师型”教师比例超过50%。师资队伍以中青年教师为主，部分教师具有海外留学或企业工作经历。学院还聘请了行业专家担任兼职教师，强化实践教学环节。

2.师资培养与引进学院通过以下措施提升师资水平：

鼓励教师攻读博士学位或参加国内外研修；
定期组织教师赴企业挂职锻炼，积累行业经验；
引进高层次人才，如学科带头人或具有丰富实践经验的行业精英。

3.教学与科研成果教师团队在省级以上教学比赛中屡获佳绩，并承担了多项自治区级教研课题。国家级科研项目和高水平论文数量相对较少，科研实力有待进一步加强。
三、学院名气与社会评价
1.区域影响力学院在广西高职院校中排名中上游，其国际商务、跨境电商等专业在区域内享有较高声誉。毕业生就业率稳定在90%以上，多数服务于广西本土企业或东盟相关行业。

2.全国知名度由于高职院校的地域性特点，学院在全国范围内的知名度有限，但在经贸类高职中仍有一定辨识度。其与东盟国家的合作项目吸引了部分外省学生报考。
3.校企合作与就业口碑学院与阿里巴巴、京东等企业合作开设订单班，毕业生以“上手快、实践能力强”受到用人单位好评。部分校友在东盟国家创业或从事贸易工作，进一步扩大了学院的影响力。
四、特色专业与优势学科
1.国际商务专业作为学院王牌专业，该专业注重培养学生外贸实操能力，课程涵盖国际贸易实务、单证制作、跨境电商运营等。学生可通过“2+1”校企联合培养模式直接进入企业实习。

2.商务英语专业依托广西与东盟的紧密联系，该专业强化东南亚小语种教学（如泰语、越南语），培养复合型外语人才。
3.物流管理专业结合北部湾港口的区位优势，专业聚焦国际物流方向，学生可参与港口物流实训项目。
五、学生发展与升学就业
1.就业方向毕业生主要就业领域包括：

外贸企业：从事单证员、报关员等工作；
跨境电商企业：担任运营、客服等岗位；
物流公司：参与国际货运代理业务。

2.升学途径学院与广西大学、广西财经学院等本科院校合作，为学生提供专升本通道。部分学生通过自学考试或成人教育提升学历。
六、校园设施与学习环境学院拥有现代化的实训室，如跨境电商模拟实验室、国际货运代理实训中心等。图书馆藏书以经济管理类为主，并开通了多个专业数据库。
除了这些以外呢，学院定期举办“东盟文化节”等活动，丰富学生课余生活。
七、面临的挑战与改进方向
1.师资短板需加大高层次人才引进力度，提升科研水平，同时优化教师评价机制，激励教学创新。
2.品牌建设可通过参与全国性职业技能大赛、加强媒体宣传等方式扩大学院影响力。
3.国际化深化进一步拓展与东盟高校的合作，增加学生海外交流机会。
八、总结与建议广西国际商务职业技术学院是一所特色鲜明的高职院校，其师资力量能满足应用型人才培养需求，但在学术研究和全国知名度上仍需突破。对于有志于从事经贸行业的学生而言，学院提供了良好的实践平台和区域就业优势。未来，学院可继续深化产教融合，强化与东盟的合作，逐步提升综合竞争力。

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