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河北旅游职业学院校训是什么,详细阐述(河北旅院校训)

河北旅游职业学院校训的 河北旅游职业学院作为河北省一所以旅游为特色的高等职业院校,其校训不仅是学校办学理念的凝练,更是对师生行为准则与精神追求的指引。校训作为校园文化的核心,通常体现学校的教育目标、行业特色以及社会责任。河北旅游职业学院的校训“德技并修、知行合一”充分彰显了职业教育的特点,强调道德修养与实践能力的双重培养,同时倡导理论与实践的紧密结合。这一校训既契合旅游服务行业对人才的高标准要求,也符合现代职业教育“立德树人、技能报国”的发展方向。 从内涵上看,“德技并修”突出了职业道德与专业技能并重的教育理念,要求学生不仅掌握扎实的专业技术,还需具备良好的职业操守和社会责任感;“知行合一”则强调将知识转化为行动的能力,鼓励学生在实践中检验真理、提升技能。校训的八个字简洁有力,既传承了中国传统文化中“修身重德”的思想,又融入了职业教育“工学结合”的现代特色,为学校的人才培养提供了明确的价值导向。 以下将从校训的历史背景、具体内涵、实践意义以及对师生的影响等方面展开详细阐述,全面解析河北旅游职业学院校训的深刻意义。
一、河北旅游职业学院校训的历史背景 河北旅游职业学院的前身可追溯到多所中等职业学校的合并与升格,其校训的形成与学校的发展历程密切相关。作为一所立足旅游行业的高职院校,学校在长期办学中逐渐明确了“服务区域经济、培养应用型人才”的定位,校训的制定也围绕这一目标展开。

20世纪末至21世纪初,中国职业教育进入快速发展期,国家提出“以就业为导向、以能力为本位”的教育方针。河北旅游职业学院在此时确立了“德技并修、知行合一”的校训,既响应了政策要求,也契合了旅游行业对人才综合素质的高需求。旅游行业作为服务业的代表,对从业者的道德素养、沟通能力、专业技能等方面均有较高要求,校训的提出正是对这一行业特点的精准回应。

此外,校训的制定还借鉴了国内外优秀职业院校的经验。
例如,瑞士洛桑酒店管理学院强调“理论与实践并重”,德国“双元制”职业教育注重“企业需求与学校教育结合”。河北旅游职业学院的校训在吸收这些理念的基础上,融入了中国传统文化元素,形成了独具特色的表述方式。


二、校训“德技并修、知行合一”的具体内涵 校训的八个字可分为两部分解读,每一部分都承载着深刻的教育意义。
1.德技并修
  • “德”指职业道德与个人品德:旅游行业是典型的窗口行业,从业者的言行直接影响企业形象甚至国家形象。学校通过课程思政、校园文化活动等形式,培养学生的诚信意识、服务精神和团队协作能力。
  • “技”指专业技能与职业能力:学校注重实训教学,开设导游、酒店管理、烹饪工艺等特色专业,通过校企合作、技能竞赛等途径提升学生的实操水平。
  • “并修”体现二者不可偏废:学校要求学生在技能训练中融入职业操守,例如导游专业强调“文明服务”,烹饪专业注重“食品安全伦理”。

2.知行合一
  • “知”代表理论知识的学习:包括旅游法规、服务礼仪、企业管理等课程内容,为学生奠定专业基础。
  • “行”强调实践能力的培养:学校建有模拟导游厅、酒店实训中心等设施,并与景区、酒店企业合作开展顶岗实习,让学生在实践中深化认知。
  • “合一”要求理论与实践相互促进:例如,学生在学习“旅游心理学”后,需通过实际带团观察游客行为,验证并应用所学知识。

三、校训在教育教学中的实践意义 校训不仅是口号,更是学校办学实践的指导原则。河北旅游职业学院通过以下方式将校训融入日常教育:
1.课程体系设计

学校构建了“理论+实践+德育”三位一体的课程体系。
例如,在酒店管理专业中,学生既学习《前厅服务与管理》等理论课,也参与“星级酒店轮岗实习”,同时开设《职业素养与礼仪》等德育课程。


2.校企合作模式

与首旅集团、河北旅游投资集团等企业建立深度合作,共同开发实训项目。学生在企业导师指导下完成真实工作任务,实现“做中学、学中做”。


3.校园文化建设
  • 举办“技能文化节”,展示学生专业成果;
  • 开展“道德讲堂”,邀请行业楷模分享职业故事;
  • 组织志愿服务,如为大型赛事提供礼仪接待,践行“知行合一”。

四、校训对师生发展的深远影响 校训的价值最终体现在师生成长与行业贡献中。
1.对学生的影响

毕业生以“德技双优”受到用人单位青睐。
例如,部分校友成为五星级酒店的管理骨干,其职业素养与专业技能均获企业高度评价。


2.对教师的要求

教师需兼具“双师型”素质,既能讲授理论,又能指导实践。学校定期选派教师赴企业挂职,确保教学内容与行业需求同步。


3.对行业的贡献

学校为京津冀地区输送了大量旅游人才,部分毕业生参与冬奥会接待等服务,展现了“知行合一”的实践成果。


五、校训与职业教育发展趋势的契合 近年来,国家提出“职业教育与普通教育同等重要”的战略定位,河北旅游职业学院的校训恰好体现了这一方向:
  • “德技并修”对应“立德树人”根本任务:职业教育不再仅是技能培训,而是全面育人的重要途径。
  • “知行合一”呼应“产教融合”改革要求:通过校企协同育人,破解理论与实践脱节的问题。

未来,随着智慧旅游、绿色旅游等新业态兴起,校训的内涵也将不断丰富。
例如,学校可能将“数字化技能”“可持续发展理念”等新元素融入“德技”培养中。


六、结语 河北旅游职业学院的校训“德技并修、知行合一”既是办学历史的积淀,也是面向未来的承诺。它不仅是师生行为的准则,更代表了职业教育培养高素质技术技能人才的使命。在旅游产业转型升级的背景下,这一校训将继续引领学校为行业与社会作出更大贡献。

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