河北旅游职业学院校训是什么，详细阐述(河北旅院校训)

20世纪末至21世纪初，中国职业教育进入快速发展期，国家提出“以就业为导向、以能力为本位”的教育方针。河北旅游职业学院在此时确立了“德技并修、知行合一”的校训，既响应了政策要求，也契合了旅游行业对人才综合素质的高需求。旅游行业作为服务业的代表，对从业者的道德素养、沟通能力、专业技能等方面均有较高要求，校训的提出正是对这一行业特点的精准回应。

此外，校训的制定还借鉴了国内外优秀职业院校的经验。
例如，瑞士洛桑酒店管理学院强调“理论与实践并重”，德国“双元制”职业教育注重“企业需求与学校教育结合”。河北旅游职业学院的校训在吸收这些理念的基础上，融入了中国传统文化元素，形成了独具特色的表述方式。

• “德”指职业道德与个人品德：旅游行业是典型的窗口行业，从业者的言行直接影响企业形象甚至国家形象。学校通过课程思政、校园文化活动等形式，培养学生的诚信意识、服务精神和团队协作能力。
• “技”指专业技能与职业能力：学校注重实训教学，开设导游、酒店管理、烹饪工艺等特色专业，通过校企合作、技能竞赛等途径提升学生的实操水平。
• “并修”体现二者不可偏废：学校要求学生在技能训练中融入职业操守，例如导游专业强调“文明服务”，烹饪专业注重“食品安全伦理”。

• “知”代表理论知识的学习：包括旅游法规、服务礼仪、企业管理等课程内容，为学生奠定专业基础。
• “行”强调实践能力的培养：学校建有模拟导游厅、酒店实训中心等设施，并与景区、酒店企业合作开展顶岗实习，让学生在实践中深化认知。
• “合一”要求理论与实践相互促进：例如，学生在学习“旅游心理学”后，需通过实际带团观察游客行为，验证并应用所学知识。

学校构建了“理论+实践+德育”三位一体的课程体系。
例如，在酒店管理专业中，学生既学习《前厅服务与管理》等理论课，也参与“星级酒店轮岗实习”，同时开设《职业素养与礼仪》等德育课程。

与首旅集团、河北旅游投资集团等企业建立深度合作，共同开发实训项目。学生在企业导师指导下完成真实工作任务，实现“做中学、学中做”。

• 举办“技能文化节”，展示学生专业成果；
• 开展“道德讲堂”，邀请行业楷模分享职业故事；
• 组织志愿服务，如为大型赛事提供礼仪接待，践行“知行合一”。

毕业生以“德技双优”受到用人单位青睐。
例如，部分校友成为五星级酒店的管理骨干，其职业素养与专业技能均获企业高度评价。

教师需兼具“双师型”素质，既能讲授理论，又能指导实践。学校定期选派教师赴企业挂职，确保教学内容与行业需求同步。

学校为京津冀地区输送了大量旅游人才，部分毕业生参与冬奥会接待等服务，展现了“知行合一”的实践成果。

• “德技并修”对应“立德树人”根本任务：职业教育不再仅是技能培训，而是全面育人的重要途径。
• “知行合一”呼应“产教融合”改革要求：通过校企协同育人，破解理论与实践脱节的问题。

未来，随着智慧旅游、绿色旅游等新业态兴起，校训的内涵也将不断丰富。
例如，学校可能将“数字化技能”“可持续发展理念”等新元素融入“德技”培养中。