苏州城市学院的思想政治教育怎么样(苏城院思政教育)

• 更新时间：2025-12-13 02:14:46 •

苏州城市学院思想政治教育苏州城市学院作为一所地方应用型本科高校，其思想政治教育工作紧密结合新时代要求，形成了以立德树人为核心、理论与实践并重的教育体系。学院高度重视思想政治理论课建设，通过优化课程设计、创新教学方法，将社会主义核心价值观融入教学全过程。
于此同时呢，学院注重实践育人，依托苏州本地红色资源与校企合作平台，开展多样化的主题教育与社会实践活动，培养学生的家国情怀与社会责任感。在师资队伍建设上，学院通过引进高层次人才与定期培训，提升教师的政治素养与教学能力。
除了这些以外呢，学院还建立了完善的党团联动机制，通过学生社团、志愿服务等渠道，构建全员、全程、全方位的育人格局。总体来看，苏州城市学院的思想政治教育体系较为系统，能够适应新时代青年成长需求，但在个性化教育与数字化资源整合方面仍有提升空间。
一、思想政治教育课程体系与教学特色苏州城市学院的思想政治理论课以教育部指导纲要为基础，结合地方特色与学生特点，构建了层次分明的课程体系。

核心课程设置：包括“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等必修课，并增设“苏州红色文化”“新时代公民道德建设”等选修课，增强课程的贴近性与实用性。
教学方法创新：采用案例教学、情景模拟、翻转课堂等形式，例如通过“苏州改革开放成就”专题研讨，引导学生将理论知识与现实发展相结合。
考核评价改革：注重过程性评价，将课堂发言、实践报告、社会调研等纳入考核，避免单一笔试的局限性。

二、实践育人平台与特色活动学院将思想政治教育从课堂延伸至课外，形成了多元化的实践载体。

红色教育基地共建：与沙家浜革命历史纪念馆、苏州革命博物馆等合作，定期组织学生开展研学活动，强化历史认同感。
志愿服务品牌化：打造“城市文明先锋队”等品牌项目，鼓励学生参与社区治理、大型赛会服务，在实践中深化对社会责任的理解。
校企协同育人：联合本地企业开设“工匠精神讲堂”，邀请劳模、技术能手进校园，培养学生的职业素养与奋斗精神。

三、师资队伍建设与科研支撑学院通过“引育结合”策略，打造了一支政治过硬、业务精湛的思政教师队伍。

人才引进机制：优先招聘具有马克思主义理论学科背景的博士，并聘请地方党政干部、行业专家担任兼职教师。
教师能力提升：定期组织教师参加省级思政课研修班，鼓励申报“课程思政”教改课题，近三年获批多项省部级科研项目。
集体备课制度：通过跨学科教研活动，将思政元素融入专业课程，例如在“城市管理”课程中渗透“人民城市”理念。

四、党团联动与学生自我教育学院充分发挥党团组织的引领作用，构建了“党建带团建、团建促班建”的工作模式。

学生党支部建设：实施“党员先锋岗”计划，要求党员参与结对帮扶、理论宣讲，发挥模范带头作用。
社团文化浸润：支持“青年马克思主义研究会”“习近平新时代中国特色社会主义思想研习社”等社团开展读书会、辩论赛等活动。
网络思政阵地：依托微信公众号、短视频平台，推出“苏城青年说”等栏目，以青年喜闻乐见的方式传播正能量。

五、存在的问题与改进方向尽管成效显著，学院的思想政治教育仍面临一些挑战：

个性化教育不足：针对不同专业、不同发展阶段学生的差异化需求，课程设计需进一步细化。
数字化资源整合滞后：在线课程平台互动性较弱，虚拟仿真实践项目尚未普及。
评价反馈机制待完善：需建立动态跟踪系统，科学评估教育效果的长效性。

未来，苏州城市学院可借鉴国内同类高校经验，加强智慧思政平台建设，探索“大思政课”协同育人模式，同时深化与地方政府的合作，进一步挖掘苏州文化中的思政元素，推动思想政治教育与城市发展同频共振。通过持续优化教育体系，学院将为培养德才兼备的应用型人才提供更坚实的保障。

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