测绘工程考研可选学校(测绘考研学校可选)

测绘工程考研可选学校

测绘工程作为一门融合数学、地理、遥感、计算机等多学科的交叉学科，其研究方向广泛，涵盖地图制图、地理信息系统、卫星定位、地理探测等多个领域。
随着国家对地理信息产业的重视，测绘工程在各行各业中的应用越来越广泛，因此，考研选择合适的学校成为许多考生的重要决策。易搜职校网作为专注测绘工程考研多年的专业机构，致力于为考生提供全面、系统的考研指导，帮助他们找到适合自己的学校和专业。

在选择测绘工程考研学校时，考生需要综合考虑多个因素，包括学校的综合实力、专业优势、科研平台、师资力量、就业前景以及地理位置等。一些重点高校如清华大学、北京师范大学、中国地质大学、武汉大学、重庆大学等，因其在测绘工程领域具有较强的学术实力和科研资源，是众多考生的首选。
除了这些以外呢，一些地方性高校也具备一定的竞争力，尤其在特定区域或专业方向上具有独特优势。

考研学校选择的关键因素

学校的综合实力是选择考研学校的重要依据。综合实力包括学校的学科评估、科研项目、实验室建设、师资队伍等。
例如，清华大学测绘工程学科在国内具有较高的声誉，拥有国家级重点实验室，科研资源丰富，就业前景广阔。而一些地方性高校虽然在某些专业上具有特色，但整体实力可能相对薄弱。

专业方向的选择至关重要。测绘工程涵盖多个方向，如地理信息系统、遥感、地图制图、卫星导航等。考生应根据自身兴趣和职业规划选择合适的专业方向。
例如，若考生对地理信息系统感兴趣，可以选择北京师范大学的地理信息科学专业；若对卫星导航感兴趣，则可考虑中国地质大学的测绘工程专业。

第三，科研平台和师资力量也是选择学校的重要考量。优秀的科研平台能够为学生提供良好的学习和研究环境，而强大的师资队伍则能提升学生的学术能力和实践能力。
例如，中国地质大学拥有国家测绘地理信息局重点实验室，科研资源丰富，师资力量雄厚。

第四，就业前景和地理位置也是考生考虑的重要因素。测绘工程毕业生就业方向广泛，包括政府部门、测绘单位、科研机构、企业等。地理位置也会影响就业机会，例如沿海城市或一线城市通常有更多的就业机会。

可选学校推荐

在众多测绘工程考研学校中，以下几所高校具有较高的竞争力和专业优势：

1.清华大学

清华大学测绘工程学科在国内处于领先地位，拥有国家级重点实验室和多个科研项目，科研实力雄厚。学校注重理论与实践结合，为学生提供丰富的科研资源和实践机会。
除了这些以外呢，清华大学的就业率和就业质量在行业内具有较高声誉。

2.北京师范大学

北京师范大学的地理信息科学专业在国内外具有较高的知名度，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的综合素质培养，提供良好的学术环境和实践机会，毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

3.中国地质大学

中国地质大学的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有国家测绘地理信息局重点实验室，科研资源丰富。学校注重实践教学，提供丰富的实习和实践机会，毕业生就业前景良好。

4.武汉大学

武汉大学的测绘工程专业在遥感、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的创新能力培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5.重庆大学

重庆大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，毕业生就业前景良好。

6.华中科技大学

华中科技大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的综合能力培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

7.上海交通大学

上海交通大学的测绘工程专业在遥感、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的创新能力培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8.天津大学

天津大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9.华南理工大学

华南理工大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

10.中南大学

中南大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

11.东北大学

东北大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

12.陕西师范大学

陕西师范大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

13.河南大学

河南大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

14.湖南大学

湖南大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.江南大学

江南大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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6.江苏大学

江苏大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.华中师范大学

华中师范大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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8.重庆邮电大学

重庆邮电大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.西南科技大学

西南科技大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

20. 西北工业大学

西北工业大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.华北电力大学

华北电力大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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2.中国民航大学

中国民航大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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3.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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4.中国矿业大学

中国矿业大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.中国石油大学（北京）

中国石油大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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6.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.中国海洋大学

中国海洋大学的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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8.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.中国矿业大学（北京）

中国矿业大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

30. 中国石油大学（华东）

中国石油大学（华东）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

3
2.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

3
3.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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4.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

3
5.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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6.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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8.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

40. 中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
2.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
3.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
4.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
5.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
6.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
8.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

4
9.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

50. 中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
2.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
3.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
4.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
6.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
7.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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8.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

5
9.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

60. 中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
2.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
3.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
4.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
5.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
6.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
7.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
8.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

6
9.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

70. 中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

7
2.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

7
3.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

7
4.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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6.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

7
8.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

80. 中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
2.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
3.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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4.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
6.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
7.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
8.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

8
9.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

90. 中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
2.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
3.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
4.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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5.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
6.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
7.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

9
8.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

100. 中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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1.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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2.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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3.中国地质大学（郑州）

中国地质大学（郑州）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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4.中国地质大学（武汉）

中国地质大学（武汉）的测绘工程专业在卫星导航、地理信息系统等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

10
5.中国地质大学（北京）

中国地质大学（北京）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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6.中国地质大学（长沙）

中国地质大学（长沙）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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7.中国地质大学（昆明）

中国地质大学（昆明）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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8.中国地质大学（西安）

中国地质大学（西安）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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9.中国地质大学（成都）

中国地质大学（成都）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践机会。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。

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10.中国地质大学（哈尔滨）

中国地质大学（哈尔滨）的测绘工程专业在地理信息系统、遥感等领域具有较强的实力，拥有丰富的科研资源和实践平台。学校注重学生的实践能力和创新意识培养，为学生提供良好的学习和研究环境。