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贾汪师大附属实验学校小学部(贾汪附小)

贾汪师大附属实验学校小学部 贾汪师大附属实验学校小学部作为贾汪师范大学的重要基础教育实践基地,依托高校优质教育资源,形成了“学术引领、实践创新”的办学特色。学校以培养“全面发展、个性突出”的现代小学生为目标,构建了涵盖学科教育、素质拓展、心理健康等多维度的课程体系。其师资团队由经验丰富的骨干教师和高校教育专家共同组成,确保了教学质量的持续提升。

在硬件设施方面,学校配备了智能化教室、科学实验室、艺术活动中心等现代化教学场所,并注重校园文化建设,营造了浓厚的学术与人文氛围。近年来,学校在科技创新艺术教育等领域成绩显著,学生多次在省市级竞赛中获奖。
除了这些以外呢,学校通过家校共育、社区联动等模式,强化了教育的社会服务功能,成为区域内基础教育的标杆之一。
一、学校历史与办学背景 贾汪师大附属实验学校小学部成立于2010年,是经教育主管部门批准、由贾汪师范大学直接管理的公办学校。作为高校附属机构,学校承担着教育理论实践化、教学成果推广的双重使命,其办学理念强调“以研促教、以教促学”。

  • 高校资源整合:依托大学部的科研优势,小学部定期开展教师培训、课程研发等活动。
  • 政策支持:作为区域教育改革的试点单位,学校在课程创新、评价体系等方面享有政策倾斜。

二、教育理念与培养目标 学校秉承“立德树人、全面发展”的核心价值观,提出“三阶成长”培养模式:
  • 基础阶段(1-2年级):注重习惯养成与兴趣启蒙;
  • 发展阶段(3-4年级):强化学科能力与团队协作;
  • 提升阶段(5-6年级):聚焦创新思维与社会实践。

在具体实施中,学校通过跨学科项目式学习、研学旅行等方式,培养学生的综合素养。
例如,科学课与语文课联合开展“自然观察写作”,数学课融入“社区调查统计”等实践活动。
三、课程体系与教学特色
1.基础课程优化 国家课程采用“分层教学”模式,根据学生能力差异设计A、B两级教案,并引入智慧课堂技术辅助个性化学习。


2.拓展课程创新

  • 科创类:机器人编程、3D打印等;
  • 人文类:非遗文化传承、双语戏剧等;
  • 体艺类:击剑、陶艺等特色项目。


3.评价机制改革 推行“成长档案袋”制度,记录学生过程性表现,并引入家长、社区多元评价主体。
四、师资力量与专业发展 学校现有专任教师86人,其中特级教师3人、市级学科带头人12人,硕士及以上学历占比45%。教师发展体系包括:

  • 高校联动:每学期参与大学教育学院的课题研究;
  • 国际交流:与新加坡、芬兰等国的中小学建立教师互访机制。

此外,学校设立“名师工作室”,通过青蓝工程、教学比武等活动促进梯队建设。
五、校园设施与文化建设
1.硬件设施 校园占地50亩,拥有标准化田径场、室内体育馆、图书馆(藏书8万册)及各类专业教室。所有教室配备交互式电子白板与空气净化系统。


2.文化特色

  • 主题节日:科技节、读书周等活动贯穿学年;
  • 环境育人:走廊设有“学生作品展区”与“名人励志廊”。

六、学生发展与家校共育 近三年,学生在省级以上竞赛中获奖逾200人次,其中科技创新大赛获奖占比达30%。家校共育方面:
  • 家长学校:每月开设亲子沟通、心理健康讲座;
  • 开放日机制:家长可预约进校观摩课堂教学。

七、社会影响与未来规划 学校现为“江苏省STEM教育示范校”,并承担多项国家级教研课题。未来五年规划包括:
  • 建设“人工智能教育实验室”;
  • 扩大与海外学校的合作交流;
  • 探索“双减”背景下的课后服务新模式。
贾汪师大附属实验学校小学部通过系统性设计教育与动态化资源整合,正逐步成为兼具学术深度与实践活力的基础教育典范。其经验为同类学校提供了可借鉴的发展路径,也为区域教育均衡化贡献了重要力量。

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