巫溪县公办交通专业学校(巫溪交通职校)

• 更新时间：2025-12-23 08:31:36 •

巫溪县公办交通专业学校巫溪县公办交通专业学校是重庆市巫溪县一所专注于交通领域技能人才培养的公立中等职业学校。学校立足区域经济发展需求，以“服务地方、面向行业”为办学宗旨，致力于为交通、物流、工程建设等领域输送高素质技术技能型人才。学校依托巫溪县独特的区位优势（地处渝陕鄂交界，交通枢纽地位显著），专业设置紧密对接区域产业，涵盖道路桥梁施工、汽车运用与维修、物流管理等核心方向，形成了“理论+实践+校企合作”的特色培养模式。学校硬件设施完善，拥有标准化实训基地、模拟驾驶舱、工程测量实验室等教学场所，并与多家本地交通企业建立深度合作关系，为学生提供实习就业平台。师资队伍以“双师型”教师为主体，兼具行业经验与教学能力。近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，部分优秀学生通过职教高考升入高职院校深造。作为巫溪县职业教育的重要组成，该校为缓解区域交通行业人才短缺问题发挥了积极作用，但其专业覆盖面和师资梯队建设仍有提升空间。巫溪县公办交通专业学校的发展背景与定位巫溪县地处秦巴山区，历史上因交通不便制约了经济发展。
随着近年来国家“乡村振兴”战略和交通强国政策的推进，巫溪县成为渝东北地区交通网络的关键节点，亟需本土化交通技术人才支撑。巫溪县公办交通专业学校应运而生，填补了县域内交通类职业教育的空白。

学校的定位清晰：一是为巫溪县及周边地区培养一线技术工人，二是为高职院校输送优质生源，三是承担行业职工技能培训任务。通过“中职—高职—企业”的贯通培养路径，学校逐步成为区域交通人才储备的核心基地。

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巫溪县公办交通专业学校

专业设置与课程体系学校专业设置以市场需求为导向，重点布局三大方向：

道路与桥梁工程技术：涵盖工程测量、施工工艺、材料检测等课程，配套开展山区道路建设专项实训。
汽车运用与维修：聚焦新能源汽车技术，增设电池维护、智能诊断等前沿内容。
现代物流管理：结合巫溪县农产品外运需求，强化冷链物流、仓储规划等实践教学。

课程体系采用“基础模块+专业模块+拓展模块”的架构，例如在道路桥梁专业中，学生需完成《工程制图》《BIM技术应用》等核心课程，并通过“1+X”证书制度考取职业资格认证。

师资力量与教学特色学校现有专任教师58人，其中“双师型”教师占比70%，另聘有8名行业专家担任兼职教师。教学特色突出三点：

项目化教学：以真实工程案例（如巫溪县某桥梁维修项目）为载体设计教学任务。
校企双导师制：学生实习期间由学校教师与企业技师共同指导。
技能竞赛驱动：定期组织测量、汽修等校级赛事，选拔学生参与市级以上竞赛。

实训基地与校企合作学校投入1200万元建成占地5000平方米的交通实训基地，包括：

道路工程模拟施工区
新能源汽车拆装车间
智慧物流仿真系统

与重庆交运集团巫溪分公司、巫溪县公路局等12家单位签订合作协议，共建“订单班”，学生毕业后可直接进入合作企业就业。2023年，学校获批成为“重庆市交通类职业院校产教融合试点单位”。

学生发展与就业前景近三年数据显示，毕业生主要流向以下领域：

交通施工企业（占比45%）
汽车4S店及维修连锁（占比30%）
物流仓储公司（占比20%）

部分优秀案例：2022届毕业生张某参与郑万高铁巫溪段建设，因熟练掌握工程监测技术获评“项目标兵”；2023年物流专业学生团队设计的“山区农产品配送优化方案”被当地企业采纳。升学方面，每年约15%的学生通过职教高考进入重庆交通职业学院等院校。

社会服务与区域贡献除学历教育外，学校积极承担社会责任：

为农村劳动力提供免费叉车驾驶、道路养护等短期培训，年均培训500人次。
参与巫溪县“四好农村路”建设技术咨询，师生团队完成3个乡镇道路规划测绘。
开设社区交通安全公益课堂，惠及居民超2000人。

面临的挑战与未来规划当前学校发展存在两大瓶颈：一是高端专业设备不足，如智能网联汽车实训平台尚未配备；二是师资队伍中缺乏高层次学科带头人。未来五年，学校计划：

申报重庆市优质中职学校建设项目，争取专项经费支持。
与重庆交通大学合作开办“3+4”中本贯通培养试点。
扩建实训基地，增设无人机航测、交通大数据分析等新兴技术实训室。

巫溪县公办交通专业学校

巫溪县公办交通专业学校正通过持续优化专业结构、深化产教融合，逐步成长为渝东北地区交通职业教育的标杆。其发展经验为同类县域职业学校提供了可借鉴的范本。

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