朔州农业技术学校(朔州农技校)

朔州农业技术学校（朔州农技校）是山西省朔州市唯一一所以农业技术教育为核心的中等职业学校，自1985年建校以来，始终扎根于晋北黄土高原，致力于培养适应现代农业发展需求的专业技术人才。学校以“服务三农、振兴乡村”为办学宗旨，围绕农业种植、畜牧养殖、农业机械等核心领域构建专业体系，形成了“产教融合、工学结合”的鲜明特色。现有在校生规模超2000人，开设12个涉农专业，其中作物生产技术和现代农艺技术被列为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化校企合作、引入智慧农业教学模块、建设实训基地等举措，逐步实现从传统技能培训向现代化农业技术教育的转型，为晋北地区输送了大量懂技术、会经营的新型职业农民，成为区域农业职业教育的重要支柱。

学校概况与核心优势

朔州农技校占地面积120亩，建筑面积4.5万平方米，拥有标准化实训农场、智能温室、畜牧养殖基地等实践教学场所。教职工总数132人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师达60%。学校与山西农业大学、中国农科院太原分院等机构建立合作关系，形成“中高职贯通培养”模式。核心优势体现在三方面：一是课程体系紧密对接当地农业产业需求，如针对右玉县燕麦种植、山阴县奶牛养殖等特色产业开设定制化课程；二是实践教学占比超60%，学生需完成200学时以上的田间实操；三是设立“新型职业农民培育中心”，年培训农民超3000人次。

专业设置与课程改革

学校专业布局动态调整，2023年新增农业物联网技术应用、农产品电商运营等数字化专业。传统优势专业如作物生产技术，构建了“基础种植—精准农业—有机栽培”三级课程模块，引入无人机植保、土壤墒情监测等新技术课程。课程改革中推行“项目式教学”，例如在园艺技术专业中，学生需独立完成从育苗到销售的全流程果蔬生产项目。近三年累计开发校本教材15部，其中《寒区蔬菜栽培技术》被纳入山西省农业技术推广目录。

产教融合与区域经济联动

学校与朔州市农业农村局共建“晋北现代农业产业学院”，围绕杂粮种植、设施农业等区域主导产业开展人才培养。2022年数据显示，83%的毕业生服务于本地农业产业链，其中42%进入规模化种植基地和农业龙头企业。典型案例包括与山阴牧原农牧有限公司合作开展“订单班”，学生顶岗实习期间参与生猪养殖全流程管理；与右玉县联合实施“基层农技员定向培养计划”，毕业生直接充实到乡镇农技站。此外，学校承接农业农村部“高素质农民培育”项目，近五年培训新型经营主体超1.2万人次。

数字化转型与教学创新

2020年以来，学校投入1200万元建设数字化校园，建成农业遥感分析室、物联网控制中心等教学空间。开发“虚拟农场”教学系统，学生可通过VR设备模拟干旱胁迫试验、农机故障诊断等场景。教师团队创建“朔农在线”学习平台，上传微课视频500余个，资源访问量突破50万次。创新采用“云端导师制”，聘请中国农大专家通过远程协作指导学生完成科研项目，近三年学生获省级以上职业技能竞赛奖项27项。

挑战与可持续发展路径

当前面临三大挑战：一是农业类专业吸引力下降，机械加工等非农专业招生占比从2018年的15%升至2023年的32%；二是县域经济承载力有限，高学历教师流失率年均达8%；三是实践教学成本攀升，仅实训耗材费用每年增长15%。对此，学校提出“三步走”策略：首先深化“农业+新能源”“农业+电商”等交叉专业建设；其次推动教师企业实践制度化，要求专业课教师每两年至少半年深入生产一线；最后探索“校村共建”模式，将周边村庄纳入实训网络，降低基地建设成本。

作为晋北地区农业教育的核心载体，朔州农技校通过持续优化专业结构、强化产教协同、推进数字赋能，逐步构建起“教学—科研—服务”三位一体的办学格局。未来需在保持涉农特色基础上，进一步拓展生态农业、康养农业等新兴领域，为乡村振兴战略提供更精准的人才支撑。